小学体育研讨课教案.doc

小学体育研讨课教案北高岭小学 李振中 2011年4月教材115米快速跑2游戏：纸飞机掷远教具纸张自备教学目标1运动参与目标：激发学生的学习兴趣，激励学生积极主动地参与到体育活动中来。2运动技能目标：积极尝试，体会逐渐加速，快速跑动。3身心健康目标：在活动中体会快乐，在乐中学，在学中求新。4社会适应目标：培养学生的环保意识和顽强拼搏的精神。重 点快速起动难 点动作协调顺序教 学 内 容 组 织 队 形教 师 的 教学生学习和要求时间一1. 整队2. 宣布本课任务用黑板出示学习内容、学习目标、练习要求3.游戏:东、南、西、北风4.反馈收集的信息：那些体育项目与快有联系？5.快速练习（1）匀速跑动（2）反应练习：上、中、下（3）互动练习：剪刀、石头、布（4）变向跑练习：一声向后跑，两声继续向前跑。（5）找朋友1.四列横队 2. 四列横队 组织队形 1.体育委员负责整队2.出示教学内容和教学要求。3.教师喊口令4 .要求：鼓励学生积极发言。5.组织学生成纵队练习（1）提示学生适当分开距离（2）口令响亮（3）师生互动（4）用哨声控制（5）口令响亮1.要求：快、静、齐，有精神2.按照要求练习，安全、有序。3.要求:背对风向，转动迅速、方向正确4.课前利用各种手段收集、整理信息。5.要求:反应迅速，动作协调。（1）思想集中，跑动有序（2）反应迅速，动作准确（3）积极参与，快速做出动作（4）思想集中，反应快（5）迅速找到好朋友10分钟二1.游戏:如何让你胸前放的纸不会掉下来?2.学生尝试、展示组织队形 1.教师提问,引导学生思考,尝试解决问题。2.鼓励学生大胆尝试(用报纸练习，并逐步缩小纸张，体会快速跑动的感觉。)1.要求积极思考, 尝试练习,寻找解决方法。2.学生能积极表现自我,展示自我。3分钟三1. 15米快速跑重点：快速起动难点：动作协调练习要领：快步起跑渐加速两腿后蹬要有力摆臂有力要放松动作协调争第一2游戏：纸飞机掷远四列横队练习 缓冲后分两边返回，站在最后一列以球场中线为界，分别向两边投掷。1学生尝试练习2 教师示范，引导学生认真观察、思考。3学生改进练习4不同预备姿势的快速跑5游戏：抓尾巴前后两人一组，相互追逐，到缓冲线就结束比赛。6调动学生积极性，自主活动，教师巡回指导，参与学生活动。7让学生总结经验8学生提高练习1要求：能够体会到快速跑动的感觉。从两边返回，不影响别人练习。2观察教师示范动作，掌握练习时的动作要求。3 要求：能协调跑动。4要求：按照要领练习，跑动时快速、协调、放松。5要求：起动快，奔跑迅速6要求：发令后统一捡回纸飞机7要求：善于总结经验，提高练习效果。8要求：善于向同伴学习。23分钟四1.整队2.放松活动：东、南、西、北风3.总结本课4.布置课后练习四列横队 1.激发学生的想象力2.师生共同总结3.哪些事物要快？哪些事物不宜快？1风吹不倒，比比谁的动作形象。2积极发言3积极搜集课外资料，相互交流。4分钟课后反思1、用黑板将教学内容、目标、要求出示，具有针对性，并在练习之前对学生提出安全要求，防止发生安全事故。2、整节课的重点突出，就是围绕“快”字。3、游戏设计新颖，特别是“东西南北风”游戏，首尾呼应，但是要求不一样，学生较感兴趣。4、练习设计形式多样，学生练习起来不枯燥，在乐中学，在学中乐。几点不足：1、师生互动还应该加强，要大胆地放手让学生来主宰课堂，这样学生的积极性会更高，课堂会更生动。2、学生在胸前放纸尝试练习的时候，最好先用大一点的报纸。首先让学生体会成功的快乐，然后将报纸逐渐减小，这样学生就能主动尝试到只有快速跑动，报纸才不会掉下来，自然而然的完成学习目标。3、纸飞