2013年提案解答报告1.doc

唐洪小学六届五次教职工大会提案解答报告2013.12.30各位领导、教职工同志们：下午好！ 我受主席团委托，在此向同志们作大会提案汇总及解答报告。在大会筹备期间，全体教职工围绕大会中心议题“重内涵，创特色，促发展”，真诚地提出了许多价值较高的建议和切实可行的措施。大会共收到提案32份，共40条，这充分体现了全体教职工热爱学校，群策群力的主人翁精神。学校校长室对大家提出的意见和建议非常重视，专门召开了会议，认真进行了讨论研究，现就其中有代表性的提案作出解答，敬请同志们审议。一、加强师德建设，不断提高教师师德水平。张海燕等老师提出要加强师德建设，增强教师的责任意识、服务意识和奉献意识。是的，教师要树立正确的人生观，价值观和荣辱观，恪守教师职业道德，讲诚信，守公德。讲团结，促和谐。注重师表形象，做到静心教书、潜心育人。廉洁从教、乐于奉献。坚持“以人为本”的教学理念，牢记“教育即服务”的办学宗旨，用真诚、爱心去关爱每一个孩子，积极为学生提高优质教育与生活服务，努力做学生满意，家长放心，社会称赞的好教师。 二、加强学生管理，推动德育工作落到实处。 在落实学生管理过程中， 瞿永梅等老师提出要始终坚持以学生为本，把德育工作摆在学校工作的重要位置。主要从落实学生行为规范入手，从养成教育抓起，培养学生良好的行为习惯。要按照新修订的小学生日常行为规范的要求，坚持以抓好学生的行为规范为切入点， 积极开展诚实守信、热爱学习、知书明理等系列主题教育活动，强化学生基本行为习惯的养成，培养学生良好的行为习惯和健康的心理三、加强教师队伍建设，提高教师专业水平。秦晓丽、张林芳等多位老师提出要加强教师队伍建设。是的，教师永远是学校改革与发展的关键。学校树立了“教师第一”的办学思想，严谨务实抓好教学过程管理，积极开展校本培训，努力打造一支师德高尚、业务精良，积极向上的教师团队。通过专家引领、骨干示范、同伴互助、个人反思等教研方式，强化理念到实践的转化。开展多形式的教学研讨活动和岗位练兵活动，不断提高教师的课堂执教水平，激励教师做“有思想、有追求、有智慧、有作为”的好教师。我们要继续开展“每周一课”听课、评课一条龙教研活动。要求教师认真备课、吃透教材，精心执教，力促实效，向课堂40分钟要质量。做到六高效：一是教学内容的高效性；二是教学活动的高效性；三是教学方法的高效性；四是教学交往的高效性；五是问题设计的高效性；六是训练评价的高效性。学校还将通过听教坛新秀、教学能手的展示课、教师基本功竞赛、优质课评比等活动，引领教师把主要精力放在研究课堂教学、提高课堂教学效益上来。突出以学定教、以教导学、以学评教的教学观念，促进教师教学方式与学生学习方式的转变，不断提高课堂教学效率。学校将通过多种渠道，甘愿付出较大的代价，主动争取一些外出学习的机会，也会请一些教育的专家或教学的经典课堂引进学校，在促进教师专业成长的道路上做好服务工作。四、加强教育教学管理，不断提高教学质量。徐红燕等老师建议要细化教学常规检查制度，狠抓教学“六认真”，以管理促质量。是的，抓好教育教学管理是义务教育中小学校常规管理的核心内容，学校通过加强教学管理，狠抓课堂改革，不断提高教育教学质量。一是从严格执行国家的课程计划入手，减轻学生过重的课业负担。学校严格执行国家规定课程计划，严格控制学生在校活动时间，严格控制学生作业总量。二是加强教育科研，狠抓课堂改革，学校将进一步加强常规管理力度，对教师的备课、上课、作业批改、辅导、测试加大考核力度，建立备课组、教研组、教导处“三级督查制”。对每级检查出现的问题，各级负责人要及时反馈，限期整改，并将检查情况纳入考核。同时开展语文、数学、英语教学质量抽样检测，将测试结果当作指导和改进学校教学的重要依据进行分析，针对课改中出现的问题，开展专题研讨活动。 五、加强校园管理，抓好校园文化建设 邱小平等老师提出要加强校园文化建设。抓好校园管理，创建学校特色，是构建和提升学校文化建设的重要途径。我校结合实际抓好校园文化建设。一是抓好校风、教风、学风为核心的“校园三风”建设，努力培养校园文化精神，通过加强学习法律法规和健全学校内部管理体系等措施抓好校风建设； 通过开展教师职业道德教育，培养教师的事业心、责任感和无私奉献的精神，进一步抓好教风建设；通过组织学生学习小学生日常行为规范以及制定完善的学生管理规章制度，抓好学风建设。二是开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的精神生活。如6月份开展“快乐的儿童节”活动，9月份开展“尊师”活动，重阳节开展“敬老”活动，12月份开展“欢庆元旦”等活动。六、师生共读，创书香型校园何水华、邱丽颖等老师建议，要创建学习型校园，学校就要建立相应的读书学习制度，来促使师生多读书，并养成习惯。学校将积极营造儒雅的书香环境，激发学生诵读热情，将“读书、朗诵、写作和践行”融为一体，启发学生学思结合、知行统一，将定期开展“读书节”、“读书交流会”，评选“读书之星”等活动。这是学校特色文化建设的一个主旋律。另外，我们还将开展“读经典著作，做有底气的教师”阅读活动，要求教师每月的经典著作或专业理论阅读量不少于5万字。并开展“读书笔记、读书心得”交流会。七、完善教育技术装备，培训教师的信息技能。邱小平、陈佳蓓等多位老师建议，要进一步完善学校的教育技术装备。如：电子白板的知识和运用技能，学习教学课件的制作，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益，把信息技术运用到教育教学中去，使电子白板的应用在学校开展普及，切实提高教师应用信息技术的水平。学校将采取集体培训及传、帮、带的形式，为大家搭建一个平台，充分发挥学校现有的现代化教学设备，尤