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文档简介

第 1 页 共 3 页 精读与略读精读与略读 教案教案 教学目标 1 知识与技能 学会两种阅读方法 略读和精读 2 过程与方法 师讲述略读的意义 重点介绍略的方法 3 情感 态度与价值观 通过把握略读的方法 使学生更好地适应现代生 活 教学重点 把握略读的方法 教学过程 一 谈话引入 揭示课题 1 我们已学过一些介绍读书方法的课文 如 读书莫放 拦路虎 读书做记号的学问 等 文章 把握 好的读书方法 可以事半功倍 今天 我们再来 把握两种读书方法 2 板书 精读与略读 二 初读课文 领略大意 第 2 页 共 3 页 1 默读课文 在文中圈圈画画 并想想每个自 然段的意思 2 汇报交流 读文后你知道了什么 什么是精读 对重要的文章和书籍 要认真读 反复读 逐字 逐段到深入钻研 对重要的词句和章节所表达的思想 内容还要做到透彻理解 这就是精读 什么是略读 略读就是大略到读 三 在读课文 着重学习 略读 部分 1 为什么还需要具备略读能力呢 课文用这些词语巧妙地起承转合将要表达的意思 论说得清楚明白 2 略读有什么作用 出要害词句 3 怎样进行略读呢 小组讨论 4 汇报小组讨论的结果 面对一大堆读物 如何略读 对一本读物来说 如何略读 略读通常采用什么方式 怎样做才取得略读的最佳效果 四 小结交流 读了这篇课文 你有什么收获 第 3 页 共 3 页 1 从课文内容谈 2 从好词佳句方面谈 五 小组学习 指导读书 1 用略读的方法阅读 12 课后面自己喜欢的一篇 文章 2 再用精读的方法阅读文章的重点部分 阅读 时可圈圈画画 3 相互交流 六 总结全文 只要我们善于把精读和略读结合起来 就能取得 最佳的读书效果 七 作业 用略读的方法阅读自己喜
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