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文档简介
王何必曰利 教学目标 1 了解孟子的义利观 进一步体会孟子的仁政思想 2 掌握文中重点字词及特殊句式3 培养学生积极健康的义利观 背景纵览 战国中期 诸侯纷纷以征伐经营天下 往往追名逐利 惟利是图 世风蜕变 江河日下 兄弟反目成仇 儿子遗弃父母 臣子不顾国君 社会尔虞我诈 弱肉强食 混乱动荡 为了改变社会现实 孟子在世人面前高高地扬起了仁义的大旗 第一则 1 面对梁惠王关于利的问题 首先亮出自己的观点 2 通过反面分析 利 的坏处 国危矣 举例论证 不夺不魇 3 通过正面阐述 义 的好处 推行仁义才是大利所在 4 再次强调论点 首尾呼应 突出自己鲜明的立场 义先于利 举例论证 正反对比论证 王何必曰利 解释下列句子中词语的含义1 亦将有以利吾国乎有用来 的 无以 2 亦有仁义而已矣只是3 士庶人曰平民 百姓4 上下交征利谋求 求取5 苟为后义而先利如果 随便 苟同 6 吾闻秦 楚构兵交战 7 不夺不餍满足 厌 8 未有仁而遗其亲者也父母 词类活用亦将有以利吾国乎利 使 获利苟为后义而先利以 为后以 为先先国家之急而后私仇也 特殊句式何以利吾国宾语前置 第二则 反面 人于人之间沦为利益关系 去仁义 兄弟割袍 父子反目 君臣成仇 破坏社会和谐 正面 行义 兄弟手足情深 父子共享天伦 君臣同心同德 自然称霸天下 正反对比论证 结论 何必曰利 解释下列句子中词语的含义1 宋牼将之楚到 之 如 适 造 诣 徂 2 吾闻秦楚构兵交战3 我将见楚王说而罢之使 停止4 二王我将有所遇焉投合 补充 对待 王待之厚 5 愿闻其指意旨 意向 6 是君臣 父子 兄弟终去仁义 背离7 怀利以相接交接 交往8 然而不王者这样却补充 然 正确 意动 认为 正确 然则 既然这样那么 词类活用然而不王者 未之有也王 称王不远千里而来远 意动用法 以 为远 特殊句式先生将何之 宾语前置 应为 先生将之何 然而不亡者 未之有也宾语前置 应为 未有之也 宾语前置的几种情况 不吾知也 弗之知 大王来何操 何以利吾国 先生将何之 句读之不知 惑之而不
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