六年级阅读和专训11.doc

小升初专项训练（习作训练）第 11 讲 姓名 写景作文练习方法练习：写出景物特点主题阅读家乡的无名山在一个夜晚，皎洁的月光照在我的脸上，四周静悄悄的，让我心里备感寂寞。我想啊想，想到了家乡的山。春天的时候，记忆中的大山变得生机勃勃，一朵朵小花欣然怒放，给人们送来迷人的清香，它们却和这山一样不知名。每次奶奶都到山上采几个野果子给我吃，那野果又酸又甜，又香又脆，吃了一个还想吃第二个，那愉快的滋味现在还留在我的舌头尖上。像火炉一样的夏天来了，大山成了避暑胜地。每当中午，艳阳高照，人们来到山里避暑，旁边古树参天，有几棵又高又大，树根又粗又长，枝叶又绿又嫩。它们昂首挺胸，挡住阳光，似乎在对人们说：“别怕，有我来保护你们！”它们就像大山的儿子，在一年又一年的风吹雨打中变得越来越坚强。秋天，山上传来丰收的喜悦，稻谷变得金黄，把大山扮成了金黄色的海洋。大人们都上山收割，回来时人们都感受到了丰收的欢喜。有时，几片落叶飘舞，让人想起一句话“落红不是无情物，化作春泥更护花”。冬天，人们在窗前望着山上的雪景，看见那些枝叶生气得又蹦又跳，大吼大叫，因为它们被冻住了。大山变成了一个大雪人，把人们逗得发笑！那山是默默无闻的山，是其貌不扬的山，可是它却是对我最特别最重要的山。想着想着，我睡着了，进入了甜美的梦乡，梦中我回到了家乡的山林行文路线：引起回忆春天夏天秋天冬天对无名山的怀念 同龄佳作游黄山黄山，这是多么吸引人的地方，多少人想去那儿一游啊！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去游览，多么令人兴奋啊！一进黄山，我简直不知道看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布，像一条银白色的绸带，从半天里挂下来，夹带着哗哗的水声，激流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟蜿蜒曲折流到了我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一眼就可以看到水底的沙石，我忍不住把脚伸了进去，嗬！冰凉冰凉的泉水真比吃棒冰还凉快！描写瀑布，从宏观写到微观，又将它自然地转化成了泉水延伸到“我”脚边。我多喜欢这儿的泉水啊！我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没有见过黄山这样陡峭壮丽的峰峦！黄山真高啊！高到望不到顶，一个个山峰直插云端，铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了！黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松大虎奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊！上“天都峰”的山路几乎全是直上直下，与地面成直角，非得拉着铁索，用力才能爬上去。最危险的要算是“鲫鱼背”了，这是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空。低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。写出具体感受，是让读者身临其境的最好方法。登“天都峰”的人，回头一望，都会不约而同地发出一声：“好险啊！”黄山的云海太美了！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没在里面，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛。在云里，时隐时现，使人感到如入仙境。黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会。再一次来欣赏你雄伟壮丽的风姿。行文路线：出游瀑布和泉水黄山的高、奇、险黄山的云海感叹快乐点评：本文注意了山的外形，又注意了山的特点、山的精神。写瀑布和山泉，是黄山的序幕，接下来，用三个特点来概括黄山的景貌，让人看见黄山的美。每一层的描绘中，采用许多变化的方式，使描写显得更加多姿多彩，如云海之美，先近看，再远看，最后登高看。【方法解析】1.以写景为主的作文在小学阶段大致包括：写动静的、写静景的、写全景的。写作时要注意：（1）抓住景物的特点去写；（2）要情景交融；（3）运用恰当的修辞手法；（4）注意动静结合、点面结合。2.抓住景物的特点来写，这样会使文章生动具体，让读者有身临其境的感觉。（1）从景物的形状、颜色和变化等方面抓住特征来写。（2）抓不同时间、不同地点、不同角度的景物特征进行描写。（3）妙用修辞，生动自然。拟人、比喻等修辞手法的运用，会生动刻画风景之美，使文章更加生动自然。3.还要在在写作时写出自己的感受。我也能写我们也游览过一些美丽的地方，领略过美丽的风景；甚至在我们的身边夜游熟悉而美丽的风景。今天我们就来写一篇写景的文章。题目自拟。要求： 1内容具体，写出景物的特点。2精心安排写景的顺序。3.注意用词和修辞，将情感融于景物描写的字里行间。想一想，填一填。一、根据相关提示填空。1唐代著名诗人 所写的别董大是一首节奏雄健、音调爽朗的送别诗。其中“ ， ”两句直抒胸意，以充满希望与光明的真挚情意对友人进行安慰与鼓励，表达出大丈夫志在四方的豪情。2游园不值是作者 游春的即兴之作，诗中“ ， ”两句是诗人从出墙的红杏联想到园内生机勃勃的景色，颇含哲理。此后，当人们谈到一切美好而有生命力的东西是限制不了的时候，便会自然想起这首诗。3江雪是 朝诗 被贬永州后所作。诗题“江雪”似是写景，其实写人。诗句“ ， ”描绘了一个江面上孤舟独钓的渔翁形象，表现出渔翁与恶劣环境对抗的气度和精神。同时，这也是诗人郁闷苦恼却清高孤傲的矛盾心理的体现。4南唐诗人 在虞美人中最能表现自己对故国无限忧愁的词句是：“ ， 。”5江畔独步寻花是大诗人 的一首歌咏自然的诗歌，其中“ ，两 ， 。”两句形象生动地写出了花朵繁茂的自然景象。6有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是 。二、解释1“迟日江山丽”中的“迟日”意思是： 。2