五年级家长会班主任发言稿——和孩子一起成长

第 1 页 共 4 页 五年级家长会班主任发言稿五年级家长会班主任发言稿 和孩子一和孩子一 起成长起成长 尊敬的各位家长 你们好 首先 感谢各位家长能在百忙之中抽出 时间来参加这次的家长会 天我们请来了各位家长 目的还是为了相互交流一下学生在校及在家的情况 以便老师能够及时调整工作 提高教育教学质量 家 长能够更好教育自己的子女做人与成材 为了保证家 长会的顺利进行 请各位家长将手机调成震动或静音 家长会期间不要接打电话 再次感谢您的配合 首先 请家长们欣赏一段视频 月亮的心事 各位家长 看了这段视频不知您的心中做何感想 孩子的成长您是否一路同行 今天我们家长会的主题 就是 和孩子一起成长 下面我将从陪孩子一起看书 让孩子拥有理想 教孩子学会竞争 和孩子一起成长这四个方面和家长 们进行交流 一 陪孩子一起看书 下面我们来看一下外国人是怎样看书的 俄罗斯 书籍与面包同等重要 在俄罗斯人看来 书籍与面包同等重要 人不能 第 2 页 共 4 页 不吃饭 也不能不读书 他们用于阅读的时间远远超 过吃饭 在莫斯科近 900 万居民中 每 5 人中就有一 人受过高等教育 俄罗斯人把家庭藏书多少看成是一 个人文化素养高低的重要标志 俄罗斯居民家庭藏书 总量高过公共图书馆藏书量的 10 倍之多 莫斯科人 均年购书 15 本 以色列 阅读好比吃蜜一样甜美 以色列有句老话 人不能只靠面包活着 以 此激励自己 养成求知好学的习惯 据了解 平均每 个以色列人每年要买 10 15 本书 以色列人刚开始 教孩子读书时 会在旁边放一罐蜂蜜 每读一句书 就让孩子舔一口蜜 意思是让他们明白读书是一件甜 美和快乐的事 德国 读书像平常喝啤酒 德国著名作家歌德曾说过 读好书就是同高尚的 人谈话 在地铁列车里 在公园草坪上 甚至在医院 的候诊室内 手捧书本埋头阅读的人都很常见 调查 显示 70 的德国人喜爱读书 书已经融入到了德国 人的日常生活中 读书简直就像喝啤酒一样平常 鼓励学生多读书 开学以来的考试以及上课中进 行的课文分析可以看出 读书多的孩子对文章的感悟 能力深 作文水平提高快 对于老师讲解的作文技巧 第 3 页 共 4 页 接受快 作文进步大 为了让学生都喜欢读书 我动 了很多脑筋 比如在课堂中给孩子推荐书籍阅读 摘 抄读书笔记 办读书手抄报 制作读书卡 写完作业 的同学可以先读书等活动 激发学生对书的热爱 现 在班级内读书气氛浓郁 学生们的读书热情很高 很 多同学在课堂发言中能够引经据典 侃侃而谈 课堂 发言非常积极的同学有 阅读量的积累随之而来的好处就是作文水平的提 高 开学以来学生们作文进步之大让我惊奇 除了以 前作文水平就很高的 等同学外 还有 等同学 也时有佳作出炉 每次作文赏析之后 很多孩子会在修改自己的草 稿时要求重新写一篇 大家可不要这一个小小的要求 在这里面包含的是孩子们作文水平的提高和对自己严 格的要求 孩子们对作文越来越自信 很多孩子有以 前的不愿意作文到现在对自己的作文充满信心 现在爱读书的同学越来越多 同学的读 第 4 页 共 4 页 书笔记写的有模有样 感悟颇深 在我们班有很多家长也是非常支持孩子看书的 有的家长还能主动和孩子在一起看书 如 的家长 他们被评为书香家庭 孩子究竟喜欢读什么样的书呢 根据对学生的调 查 结合学生的年龄特点 我们五六年级的老师共同 商量出了几本好书推荐给大家 分别是 草房子 秘密花园 苏菲的日记 小王子 失落的一 角 书籍是人类进步的阶梯 在此我倡议 家长们和 孩子一起读书吧 识字儿的家长一起陪孩子看书 陪孩子写读书感悟 不识字儿的家长就监督孩子读书 多给孩子买几本书 别人出钱 我们可以出力呀 二 让孩子拥有理想 培养孩子 就好比盖大楼 在没盖楼之前 需要 有一张设计蓝图 你了解自己的孩子吗 也许有些 家长会觉得好笑 我看着孩子长大 怎么不了解孩子 呢 其实未必 有相当数量的家长不完全