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文档简介
遵义市初中毕业生学业(升学)统一考试化学模拟试题卷(五)(本试题卷分化学和物理两部分。满分150分。考试时间150分钟)注意事项: 1、答题时,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2、答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3、答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4、所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5、考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。化学部分(1-18题为化学题,共60分)可能用到的相对原子质量:C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 Ca:40一、选择题(本大题包括10个小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确答案,请在答题卡选择题处用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。)1、下列变化中,属于化学变化的是A镁条燃烧B冰雪融化C香水挥发D干冰升华2、下列物质主要是为人类生命活动提供能量的是A. 无机盐 B. 糖类 C. 水 D. 维生素3、氧化物与的关系可用右下图表示,则是A混合物 B金属氧化物 C化合物 D单质 4、下列仪器中,用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是A B C D5、食品安全法规定:食品添加剂要符合食品品质以及防腐、保鲜的要求,又要对人体健康没有危害。下列做法符合规定的是A.将“塑化剂”添加到饮料中 B.用甲醛溶液浸泡海产品C.用回收加工后的地沟油烹制食品 D.用小苏打作发酵粉焙制糕点6、与图示微观变化的化学反应类型相同的是A2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OBFe+H2SO4=FeSO4+H2 C2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2ODSO3 +H2O=H2SO4 7、某化学反应过程的微观示意图如下:A2B分子A原子B原子A2分子B2分子下列说法错误的是A原子是化学变化中的最小粒子B上述反应的化学方程式可表示为:4A + 2B = 2A2BC在化学变化中分子分成原子,原子又重新组合成新物质的分子D元素的种类、原子的数目在化学变化前后不变8、封开县境内新发现了大型的“钼矿”,金属钼可用于制造火箭、导弹等耐高温材料。如果钼铅矿(PbMoO4)中的铅元素为+2价,则钼元素的化合价为 A+6 B+3 C. +4 D+2 9、下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是甲乙丙丁ACOO2H2SO4CuOBMgHClCuSO4NaOHCKOHSO3NaOHCuSO4DNa2CO3Ca(OH)2HClCaCl210、某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成,进行如下实验:取少量固体加入足量的水,搅拌,有不溶物;过滤,向滤液中加入盐酸,有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中,不正确的是A一定有碳酸钙B可能有氢氧化钠C一定有碳酸钠D可能有氢氧化钙二、非选择题(本大题包括8个小题,1117小题每空1分,18小题6分,共40分。请将下列各题的答案写在答题卡相应题号的空格内。)11、从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素,用离子符号或化学式填空(答案有多种的只需要写出一种即可)。空气中含量第二的单质2个硫酸根离子相对分子质量最小的氧化物由四种元素组成的氮肥12、某元素的原子结构示意图如右图所示,该元素符号为Br。 (1)右图中x = ,Br属于 元素(填“金属”或“非金属”)。 (2)下图表示的微粒中,具有相对稳定结构的是 (填序号,下同),与Br化学性质相似的是 。 13、当前我市部分中学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱(4分)主食荤菜素菜米饭红烧牛肉炒胡萝卜、炒黄瓜(1)食谱中富含蛋白质的是 ,富含维生素的是 (填上表中的一种主食或菜名)。(2)食堂常使用铁强化酱油,酱油中加铁强化剂是为了阻止 。(3)食堂严禁使用霉变食材,霉变的大米 (填序号)。A可以食用 B煮熟后可以食用 C绝对不能食用14、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中,再向烧杯中加入一定量浓硫酸。 (1)50时,甲物质的溶解度是。 (2)30时,甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是。 (3)烧杯中加入浓硫酸后,甲、乙两试管中固体量的变化是 。除了加浓硫酸外,还可以加 物质,也会发生这样的变化。15、燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利,但燃烧不当也会造成极大的损害。(1)燃烧不完全燃烧既浪费资源,产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素,现设计如下图所示实验:将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后,立即伸入集气瓶内,并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内,观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与 有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关,如 (举一日常生活实例) 。(2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时,进行了如下实验:分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃,小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上,观察到火焰立即熄灭,该实验证明了灭火的原理是 ,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭,他依据的灭火原理是 。16、下图是用绿色粉末A制取红色金属H的两种流程,其中白色固体F是一种常见的建筑材料,固体乙是目前用途最广、产量最高的金属。蓝色溶液甲稀盐酸固体乙流程一流程二绿色粉末A红色固体H无色液体C加热加热固体E气体D高温固体F焦炭气体G高温黑色固体B气体D红色固体H请回答下列问题:写出有关物质的化学式:B ;乙 。写出转化的化学方程式 , F的其他用途有 。转化的过程中生成红色固体H的化学方程式为 ;如果在转化中同时产生气体,则原因是(用化学方程式说明) 。 转化发生的反应方程式为 。如果在实验室中由物质A制取H,上述两种流程中,操作比较简便的是流程 。17、某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如右图所示溶液),他们对此产生了兴趣。提出问题这瓶溶液究竟是什么?经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种。为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:(1)小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是_。(2)小英提出,碳酸氢钠、硝酸钠也不可能,你认为她的依据是_。为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验。设计实验实验操作实验现象取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,静置一段时间,倾去上层清液,向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀,后产生大量气泡实验结论(3) 该瓶无色溶液是_。生成白色沉淀过程的化学方程式是 _。 实验反思(4)小强认为上述设计实验还可简化,仍能达到目的。小强的实验操作是_。经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性,其余三种盐的溶液呈中性,请你再设计一种实验方法,确定该溶液究竟是哪种盐。简述实验操作和现象_。18、小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:在三个烧杯中分别加入11.0g样品及足量的水配成溶液;向三个烧杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液;将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥,并称量得到的白色固体实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算:烧杯烧杯烧杯加入10.0%氯化钙溶液的质量(g)55.5120.0150.0白色固体的质量(g)5.010.010.0(1)样品中碳酸钠的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)(2)在如图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图(图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量)遵义市2013年初中毕业生学业(升学)统一考试综合理科模拟试题(五)参考答案及评分意见化 学 部 分说明:1本参答案及评分意见供阅卷时使用,考生若写出其它正确答案同样给相应分数。 2物质名称、化学专用名词有错别字均扣相应题目的分数。3化学方程式l分。书写时化学式有错不给分;化学式全对,但配平、反应条件、气体、沉淀符号有错或未注明给O.5分。一、选择题(本大题包括10个小题,每小题2分,共20分。)12345678910ABCCDDBACA二、非选择题(本大题包括8个小题,1117小题每空1分,18小题6分,共40分。)11、O2 2SO42- H2O NH4HCO312、(1)7 非金属 (2) C E13、(1)红烧牛肉 炒胡萝卜、炒黄瓜 (2)缺铁性贫血的发生 (3) C 14、(1) 40g (2) 甲大于乙(S甲S乙)(3) 甲减少乙增多 氢氧化钠或生石灰(答案合理即可)15、(1)与氧气的浓度有关、 同种木材细的易燃,说明表面积越大越易燃烧(答案合理均可)(2)降温到着火点以下、隔绝空气(或氧气)16、B CuO 乙 Fe 高温写出转化的化学方程式:CaCO3= CaO+ CO2 F的其他用途有 干燥剂 转化的过程中生成红色固体H的化学方程式为 Fe+CuCl2=Cu+ FeCl2转化中同时产生气体,则原因是(用化学方程式说明) Fe +2HCl= FeCl2 +H2 转化发生的反应方程式为CuO+CO=Cu+ CO2操作比较简便的是流程 一 。17、(1)NaCl (2)这二者的化学式中Na元素的右下角不会有2(3)Na2CO3 BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3+2NaCl ;(4)取少量无色溶液样品于试管中,慢慢滴加稀盐酸。在玻璃片上放一小片pH 试纸,将样品液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得溶液pH 大于7。(或取少量无色溶液样品于试管中,滴加几滴无色酚酞,观察到溶液变红等。)18、解:由实验数据可知,11.0g样品中的碳酸钠与氯化钙溶液充分反应最多生成10.0g碳酸钙(1)设要生成10.0g碳酸钙需要碳酸钠的质量为XNa2CO3+CaCl2CaCO3
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