说好普通话 迈进新时代四年级.docx

说好普通话 迈进新时代主题班会 四年级 郭玉琴一、活动目标: 1使学生明确推广普通话的重要性。2教育学生要积极主动地坚持讲普通话。3希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。二、活动过程: (一)主持人宣布说好普通话，迈进新时代主题班会现在开始！(二)主持人甲:介绍什么是普通话? 请牟金宇介绍。普通话是中华人民共和国中央人民政府认定的现代标准汉语。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。可实际上普通话语音采集地是在河北省承德市滦平县金沟屯镇。普通话与汉族人口占比最高的官话方言区最为类似，“普通话”中的“普通”二字有“普遍”和“共通”的含义。主持人乙:为什么要学习普通话呢?请王诗茵向同学们介绍。我国是一个多民族国家。全国56个民族，都有自己的语言和方言。在日常生活中，如果没有一个统一的语言，大家都讲自己的地方话，谁也听不懂谁的话，那么就无法进行沟通和交流；对外交往也是一样，如果你只讲自己的民族方言，不但外国人听不懂，就是翻译人员，也无法进行翻译。因此必须大力推广普通话。只有推广普通话，才能消除各地区、各民族之间的语言障碍，促进各地区和民族之间的沟通和交流；只有推广普通话，我们才能更好的和外国人交往，不但能和外国人做生意，还能学到国外的许多先进技术。只有这样，才能更好的发展我们的国家，使我们的人民，都能早日过上幸福美满的小康生活。甲:讲不好普通话很容易闹笑话，请听韩柏坤给同学们讲笑话。村长在村民会议上说：兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。把他的方言译成普通话是：同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意。 广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。乙：同学们，听了这个故事，你想到了什么？甲:我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话! 乙：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。 大家齐读推广普通话宣传口号 (三)顺口溜朗诵: 1 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十。 2 板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽,扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。 (四)甲:学校是推广普通话、推广规范字的重要阵地，每一位老师、每一名学生都有责任说普通话、写规范字，让普通话成为我们的校园语言，让规范字成为我们的校园文字。这不仅是我们热爱民族、热爱祖国的情感表现，更是同学们提高学习成绩、养成文明习惯的现实需要。倡导“说普通话、写规范字”，在校园里营造人人讲普通话、写规范字的良好氛围，有助于促进汉语言文字的传播，有助于提高自身的综合素质。合:在此，我们倡议：说普通话、写规范字，从我做起，从身边做起：1.在日常的学习和校园生活中，坚持说普通话，努力说好普通话；2.认真写好汉字，不写繁体字、异体字及不规范的字；3.在家庭生活中，积极带动家人说普通话、写规范字，使身边的亲友养成良好的语言文字习惯；4.在社会生活中，对不规范的语言文字行为及时予以纠正，为创建文明社会作贡献。乙:说普通话，方便你我他；写规范字，从你我做起。老师们、同学们，让我们一起行动起来，在校园里营造“说普通话、写规范字”的良好氛围，为推进文明校园、构建和谐社会贡献自己的力量！甲：我们要说好普通话。 乙：我们要写好规范字。（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结 (五)班主任发言: 今天的班会开得很成功！语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流,