土壤肥料单元二

单元二 土壤的基本组成,本单元概述,2.5土壤热量,本单元概述,本单元小结,2.4土壤空气,2.3土壤水分,2.2土壤生物与土壤有机质,2.1土壤矿物质与土壤质地,内容简介 土壤矿物质与土壤质地；土壤生物与土壤有机质；土壤水分；土壤空气；土壤热量。 教学目标 ：知识目标了解土壤三相物质的基本组成与性质；认识土壤三相物质对植物生长与土壤肥力的作用；能运用所学知识进行土壤肥力因素合理调节，培肥土壤。能力目标能熟练进行土壤混合样品的采集与制备；能熟练测定当地土壤的水分含量，判断其墒情；能熟练判断当地土壤质地类型，合理选种植物；能熟练测定当地土壤的有机质含量，判断肥力状况。 教学重点 ：不同土壤质地的农业生产特性；不良土壤质地的改良。土壤有机质在土壤肥力上的作用与调节。土壤水分含量的表示方法，土壤水分调节。土壤热性质与土壤温度调节。,单元二 土壤的基本组成,2.1土壤矿物质与土壤质地,2.1.1 土壤矿物质 土壤由固相、液相和气相三相物质组成。固相的物质是土壤矿物质、土壤有机质及土壤生物，而分布于土壤的大小孔隙中的成分为土壤液相和土壤气相。 土壤中所有无机物质的总和称为土壤矿物质，可将矿物分成两大类，即原生矿物和次生矿物。,矿物质（95）有机质（5）,土壤,原生矿物,次生矿物,单元二 土壤的基本组成,土壤矿物质,石英,正长石,斜长石,角闪石,云母,石膏,白云石,辉石,单元二 土壤的基本组成,2.1土壤矿物质与土壤质地,土壤中主要黏土矿物的性质,单元二 土壤的基本组成,2.1.2 岩石与岩石风化 1岩石,2岩石矿物的风化,2.1土壤矿物质与土壤质地,单元二 土壤的基本组成,2.1土壤矿物质与土壤质地,3成土母质 岩石、矿物风化形成的风化产物称为成土母质。,单元二 土壤的基本组成,2.1.3土壤颗粒组成 1土壤粒级 根据土粒大小不同，把土粒分为不同的级别，称为粒级。一般分成石砾、沙粒、粉沙粒和黏粒4组。不同颗粒大小的土粒，矿质成分不同。,各粒级矿物组成示意图,2.1土壤矿物质与土壤质地,单元二 土壤的基本组成,3不同粒级的化学组成 由于各粒级土粒的矿物组成不同，相应地化学组成也相差很大。,2.1土壤矿物质与土壤质地,不同粒级的化学组成（%）,单元二 土壤的基本组成,2.1.4土壤质地 土壤质地是指土壤中各粒级土粒含量(质量)百分率的组合，又称土壤机械组成。,2.1土壤矿物质与土壤质地,沙质土土性燥，作物出苗快，作物早熟；通透性强，易旱；不保肥、不耐肥、肥效快；“发小苗不发老苗”；土粒不易团聚，易耕作。适合种植薯类、花生、谷子、瓜类等生育期短，要求土壤疏松的作物。,壤质土兼有沙土和黏土的优点，却没有两者的不足，因此能适合大多数作物 。,黏质土土性偏冷，抗旱耐涝性差；保肥力强，肥效长； “发老苗不发小苗”；耕性不良。适合种植稻、麦、棉花等生育期长、对养分需求量大的作物。,质地,农业生产特性,不同土壤质地,砂土：粒间孔隙大，通气性强，保水性差，不耐旱。有机质分解快，保肥能力弱，但肥效快。土壤温度变幅大，常称“热性土”。作物前期生长快，后期易脱肥， “发小苗不发老苗”肥水管理应是少量多次。,单元二 土壤的基本组成,土壤质地的利用与改良：不同作物对土壤质地有一定的适应性，大部分农作物对质地的适应范围较广，但部分园艺作物，特别是部分花卉作物对质地的适应范围较窄。,2.1土壤矿物质与土壤质地,单元二 土壤的基本组成,2.2.1 土壤生物 土壤生物是指全部或部分生命周期在土壤中生活的那些生物，其类型包括动物、植物、微生物等各种生物类型。,2.2 土壤生物与土壤有机质,土壤生物,众多的脊椎动物、软体动物、节肢动物、螨类、线虫和原生动物等，如蚯蚓、线虫、蚂蚁、蜗牛、螨类等。,土壤动物,土壤微生物,土壤植物,细菌、真菌、放线菌、藻类和原生动物等类群，其中细菌数量最多，放线菌、真菌次之，藻类和原生动物数量最少。,主要是指高等植物地下部分，包括植物根系、地下块茎（如甘薯、马铃薯等）。,土壤生物的主要功能： 影响土壤结构的形成与土壤养分的循环；影响土壤无机物质的转化；固持土壤有机质；生物固氮；净化土壤。,单元二 土壤的基本组成,2.2.2 土壤有机质 土壤有机质是存在于土壤中所有含碳有机化合物的总称，包括土壤中各种动植物微生物残体、土壤生物的分泌物与排泄物，及其这些有机物质分解和转化后的物质。,2.2 土壤生物与土壤有机质,土壤有机质,单元二 土壤的基本组成,2.3.1 土壤水分有效性 1土壤水分的类型 2土壤水分的能量状况 水分在土壤中所受到吸引力的大小通常用两个指标来指示，即土壤水吸力和土水势。 （1）土壤水吸力 土壤水吸力是指单位量水分受到的吸引力的大小，其单位等同于压力单位，即可以用MPa、bar等单位表示其吸引力的大小。 （2）土水势 土水势表示水分在一定的土壤中所具有的能量状况。是指将无限少量的纯水在标准状况下可逆等温地移动到土壤中，每单位量纯水所需做功的数量。,2.3 土壤水分,单元二 土壤的基本组成,3土壤水分的有效性,2.3 土壤水分,迟效水,速效水,4土壤含水量表示方法,单元二 土壤的基本组成,2.3.3 土壤水分与植物生长 1作物对土壤水分的要求 一般新鲜作物体内的含水量达到60%90%，不同的作物和作物不同生育期的含水量有一定的差异。 2影响作物对养分的吸收 水是土壤中有效养分的良好溶剂。土壤中有效养分含量的高低也取决于土壤水分含量。因为，无论是养分的生物转化过程，还是物理化学转化过程，均需在一定的水分条件下进行。2.3.4 土壤水分调节 1灌溉：灌溉的方式有多种，例漫灌、畦灌、喷灌、滴灌等。 2排水：农田排水可分为排除地面积水、降低地下水位及排除表层土壤内滞水三类。 3蓄水保墒：通过适当的耕作措施也可以达到减少土壤水分损失、维持土壤含水量的目的。 4发展节水农业 （1）建立节水和耗水少的输水系统。 （2）推广节水灌溉技术和节水灌溉制度。 （3）调整农业结构，推广节水农业技术。,2.3 土壤水分,单元二 土壤的基本组成,2.4.1 土壤空气组成 土壤空气与大气的体积组成(%),2.4土壤空气,与大气相比，土壤空气的组成特点如下：(1)土壤空气中的二氧化碳的含量高于大气。(2)土壤空气中的氧气含量低于大气。(3)土壤空气的相对湿度比大气高。(4)土壤空气中有时像甲烷等还原性气体的含量远高于大气。(5)土壤空气各成分的浓度在不同季节和不同土壤深度内变化很大。,单元二 土壤的基本组成,2.4.2 土壤通气性 土壤空气与大气的交换能力或速率称为土壤通气性，土壤空气与大气之间的交换机理为： 1土壤空气的整体交换 土壤空气在一定的条件下整体或全部移出土壤或大气以同样的方式进入土壤称为土壤空气的整体交换。 2土壤空气的扩散 土壤空气扩散是指土壤空气与大气成分沿其浓度降低方向运动的一种过程。,2.4土壤空气,单元二 土壤的基本组成,3土壤空气与作物生长 （1）影响种子萌发； （2）影响根系生长和吸收功能 ； （3）影响土壤微生物活动 ； （4）影响植物生长的土壤环境状况。 4土壤通气性调节 （1）深耕结合施用有机肥料，培育和创造良好的土壤结构和耕层构造，改善通气性。 （2）客土掺沙掺黏，改良过沙过黏质地。 （3）雨后及时中耕，消除土壤板结。 （4）灌溉结合排水，排水可以增加土壤空气的含量，灌水以降低土壤空气的含量，也可促进土壤空气的更新。,2.4土壤空气,单元二 土壤的基本组成,2.5.1 土壤热量来源 土壤热量有三种来源，即太阳辐射、生物产热和地球内热，太阳辐射为最主要的来源。,2.5 土壤热量,土壤热量,单元二 土壤的基本组成,2.5.2 土壤热性质 1土壤热容 单位质量或容积土壤，温度每升高1或降低1时所吸收或释放的热量数量。 不同土壤组成分的热容,2.5 土壤热量,2土壤热导率 土壤热导率指土层厚度1cm，两端温度相差1时，单位时间内通过单位面积土壤断面的热量数，其单位是Jcm-2s-1K-1。,单元二 土壤的基本组成,2.5.3 土壤温度与植物生长 1土壤温度与土壤肥力的关系 土壤温度既可作用于土壤中的物理化学反应，也可以通过作用于微生物的活动影响到土壤物质的转化。 2土壤温度与植物生长 在适宜的土壤温度范围内，则土温越高，种子萌发越快；反之，土温越低就越慢。 一般作物根系在温度高