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文档简介

我读书 我快乐 阅读 伊索寓言集 说课 说课者 广西柳州市融水县第一小学 钟意宁 小学语文苏教版第九册第三单元 我读书 我快乐 中 专门要 求五年级学生阅读 伊索寓言集 前文第 12 课的三篇语言故事 正好是选自于 伊索寓言 同学们对这三个寓言很感兴趣 根据学校开展的 生本教育 的创新与拓展的根本理念 结合 学校近段时间开展的 大阅读 小研究 活动 当然 更重要的是 为了使我班本学期进行的读书活动更具实效性 所以我选这一课来 上校级公开课 生本课堂重在拓展孩子的思维 重在培养孩子的创新能力 所 以我这节课的教学设定与启发式教学有很大的区别 内容较多而且 难度较大 教学流程如下 一 从本班实际出发 以提高本班学生实际阅读水平为出发点 来确定教学内容 二 根据 生本教育 的创新与拓展的根本理念制定了 5 个开 放性的问题作为课前前置研究 这样的设计更具有针对性与可操作 性 使学生从中真正学到读整本书的方法 三 从细节入手指导学生读书 使学生能迅速掌握课文的主要 内容 四 引导学生在尝试中不断进步 1 孩子们能根据前置研究 自己设计 制作了各不相同的 有 自己特点的 适合自己的 在一个月内读完 伊索寓言集 的阅读 计划卡 2 形状各异 制作精美 内容适合孩子的好书推荐
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