社会九年级第五、六单元复习提纲[1].doc

第五单元 生活在国际社会当今国际形势的主要特点：1国际格局多极化：欧盟、联合国、世贸组织2经济全球化: 经济全球化的特征经济全球化的利与弊3文化多元化：既要珍重本民族文化，又要实现不同文化的融合。文化的多样性，是推动文化发展的动力。第一课 聚集经济全球化一、“天涯若比邻”1、新的交通工具的出现：缩小了空间 （交通和通讯技术的进步，使各地的联系不断加强；信息技术的发展，真正使世界变成了“地球村”。）2、新的通讯工具的出现：缩短了时间 （信息技术在社会生活中显示出日益重要的作用，不仅改变了人们的时空观念，还彻底改变了人们的学习、工作和生活方式。）二、“国籍模糊”生产与消费1、产品产地模糊2、跨国公司的出现3、网络交易商品 综上说明：市场越来越大（1、经济全球化是各地的经济联系不断加强，世界市场不断扩展。2、经济全球化的主要特征（主要表现）：生产销售全球化（生产经营全球化）；消费全球化（经济活动全球化）；经济体制一体化（跨国公司国际化）。注意：跨国公司促进生产、流通和消费的全球化。 能够通过具体材料归纳经济全球化的特征。）三、因地制宜，优势互补1、经济全球化的积极作用：有利于世界范围内资源的合理配置；有利于各国各地区加强经济技术合作；有利于世界经济和人类的发展。2、经济全球化的弊端（经济全球化对于发展中国家既是机遇又是挑战。）3、南北差距逐渐拉大的主要原因：第一、历史上长期遭受殖民统治；第二、不合理的国际经济旧秩序；第三、经济全球化的实现，是发达国家发展速度加快，但发展中国家发展缓慢，甚至有些国家出现倒退。4、解决南北问题的根本办法：建立公平、合理和公正的国际经济新秩序。 目前主要靠外援来推动发展中国家的发展。5、经济全球化的负面影响：第一，南北差距逐渐拉大；第二、产生一系列社会问题。6、全球性的问题需要全球共同努力来解决。如和平问题、发展问题、资源问题、环境问题、恐怖主义问题等等。注意：1、经济全球化，是发达国家和发展中国家联系加强，命运相关。2、京都议定书被称为人类”为防止全球变暖迈出的第一步”。第二课 多极世界有规则一、在多极化的过程中1、当今国际形势的特点：经济全球化、政治多极化2、国际格局多极化表现美国：惟一的超级大国俄罗斯：拥有庞大的军事力量日本：拥有强大的经济实力中国：正在日益的和平崛起欧盟：政治经济一体化程度最高（前身是欧共体；1993年成为欧盟；是一个经济政治实体；是当今世界一体化程度最高的区域政治、经济集团组织。）3、国际政治格局多极化的作用：第一、是时代进步的要求，符合各国人民的利益。第二、推动多种力量并存，有利于遏制霸权主义和强权政治。第三、有利于推动建立公平合理的国际政治经济新秩序。第四、有利于实现各国人民对新世界的美好追求。P1524、欧盟扩大的影响？二、联合国与联合国宪章1、联合国(1)、联合国扮演的角色：国际关系规则的制定者(2)、对联合国的形成有重大影响的会议：雅尔塔会议。2、成立目的：为了维护人类的持久和平过程：1945年召开制宪会议6月25日通过了联合国宪章10月24日，联合国诞生3、联合国宗旨：维护世界和平，促进国际合作与发展会员国应遵循的原则：各会员国主权平等、履行宪章规定的义务；以和平方式解决争端，禁止对他国使用武力或进行武力威胁；集体协作，确保非会员国遵守上述原则；不干涉他国内政。4、联合国的作用：维护世界和平，促进各国经济社会发展5、联合国的曲折历程：初期；美苏争霸时期;第三世界的兴起；冷战后。6、中国在联合国的地位和作用地位：五个常任理事国之一作用：有利于世界和平与发展三、世界贸易组织(扮演的角色:世界经济规则的制定者)1、形成过程前身：1948年成立的叫关贸总协定成立时间：1995年1月1日, 有“经济联合国”之称。2、基本职能：制定并监督规则的执行；组织谈判；解决争端3、重要作用：降低关税水平；推动贸易发展；促进贸易有序进行4、中国加入世贸组织时间：2001年12月11日影响：有利于经济发展7、中国加入世贸组织的利与弊：教材160页。第三课 多元文化的交融一、多彩的世界1、独特文化传统（全球化推动了文化的融合，但没有使文化单一，各民族更加珍视民族文化传统）。2、文化多元化的形成原因：P161第二段3、文化多元化作用：P161第三段4、文化多样性的作用：可以增强本民族的亲和力和凝聚力；是世界文化丰富多彩；文化传播的基础，文化发展的动力；全人类文化财富的来源；世界充满活力的重要推动力。5、传承文化的主要方式。二、文化的交融与选择1、不同的民族文化是在传播、扩散以及交融的过程中发展起来的。文化的多样性不是文化的隔绝、对立和冲突。2、对待民族文化的正确态度： 既要尊重和发展民族文化，又要同其他文化相交融，才能不断发展。3、全球化既推动了文化的融合，又推动了民族文化的发展。4、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同“。三、世界遗产在中国1、珍重和保护传统文化的原因：融铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，是综合国力和国际竞争力的重要组成部分2、珍重和保护（世界遗产）传统文化的意义：能使我们认识民族文化传统的世界意义；能使世界更好地了解中国3、联合国教科文组织第17届大会通过保护世界文化和自然遗产公约4、凡列入世界遗产名录的遗产地，可得到资金和技术的帮助；提高国际知名度，受到国际社会的保护。5、中国成为世界遗产大国的原因（第三位）6、世界遗产的主要类型：世界文化遗产；世界自然遗产；世界文化和自然遗产；文化景观遗产（庐山）；人类口头和非物质遗产（昆曲和古琴）。7、和广东相邻的省份的世界遗产: 湖南：武陵源（张家界） 江西：:庐山 福建：武夷山 澳门：大三巴牌坊第六单元 面向未来 扬帆远航第一课 在现代化的航程中1.社会变化太快的原因：科技进步、经济发展，改革开放。2.社会变化太快体现在哪些方面：A 按劳分配的原则导致了单位在人事、住房、医疗等制度上的一系列急剧变革B 人们的社会角色和社会交往也在经历着巨大的变化C 人们传统的生活方式也在发生着变化。3.人们处在不断变化的社会中，会产生什么社会问题：A 人们既有多样选择的自由，又产生了难以选择和必须承担更多风险的焦虑。B在农村，随着城镇化的发展，许多农民变成了市民，他们必须逐渐适应城市的生活；生活在城市中的许多人却由于产业结构的调整，失去了工作，必须重新择业。C 生活方式的变化也强烈地冲击着人们的心理，有些人会感到失去了生活的方向，感到生活迷茫、没有目标。在这种时候，人的精神会变得非常空虚和脆弱。4. 现代社会正在发生着巨大的变化，作为现代社会的一员，我们每一个人都应做好心理准备以适应急剧变化的社会。5. 多样化的价值选择，是现代社会的特有现象。价值观代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。6. 多样的价值标准，又造成了频繁的价值冲突。7. 如何面对多种多样的价值选择，校正生活的航标？关键在于我们是否具有强烈的责任感。8. 成功与挫折的关系，成功与机遇挑战的关系。第二课 感受竞争 追求创新1.竞争是一种普遍存在的现象：存在于自然界中，经济活动中，日常生活中。存在于个人与个人之间，团体与团体之间，国家与国家之间。2.竞争的结果：优胜劣汰3.竞争的利：对于个人，可以促使竞争双方都努力完善和提高自己，可以在竞争中调动人的潜能，实现人的全面发展；对于社会，使新产品，新工艺，新技术，新方法不断产生，推动生产生活不断向更高的阶段迈进。总之，竞争有助于个人成长，能够推动社会发展 。4.竞争的弊：增加竞争压力、增加就业压力；一些企业只顾经济利益不择手段损害他人利益公众利益、破坏自然环境；竞争会加大贫富差距。需要国家、社会、个人一起来解决。5.以良好的精神状态，面对竞争，参加竞争，学会竞争，才能成为生活的强者。6.遵循规则的原因：保证公平公正，真正达到“优胜劣汰”的目的。7.竞争的主要规则：法律，道德，行业规则，风俗习惯等8.注重合作的原因：每个人都有自己的长处和弱点9.注重合作的作用：取长补短，优势互补，共享资源，共担风险，分享胜利的欢乐，增强团队的凝聚力，从而大大提高自身的竞争力。10.双赢：参与竞争的各方，共同制定并遵循合作的规则，在一种优势互补，互利互惠的竞争机制引导下，谋求共同发展。11.竞争，规则与合作的关系：哪里存在竞争，哪里就有规则；竞争越是激烈，越要提倡合作。生活在现代社会，没有竞争的勇气不行，没有规则的意识不行，没有合作的精神也不行。12.什么是创新：. 创造新事物、推陈出新、产生新事物。13. 如何去创新：（1）树立敢于创新的精神：（2）善于创新：（3）要有自信心，坚强意志，勇于面对失败的精神：14. 创新的意义：赢得竞争的关键个人，不断进步、全面发展的不竭动力民族，进步的灵魂国家，兴旺发达的不竭动力15.传统美德与民族精神的重要价值：（1）使中华文明连绵不断（2）使中华民族历久弥坚（3）不断奋进的精神动力。16.传统美德与民族精神的主要内容：团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的中华传统美德和以爱国主义为核心的伟大民族精神。17.传统美德与民族精神的传承：（1）既保持中华文明的特色，又要借鉴人类文明共同成果（2）既要继承中华民族的传统美德，又要在实践中不断为其注入新的时代内容第三课 回顾历史 关注社会 走向未来1. 人与自然的关系：从崇拜自然、敬畏自然，受制于自然走向利用、支配自然，能动改造自然。只有把自然界看作人类的依托，把人与自然看作一个整体，更加自觉的认识和尊重自然法则，与自然和谐相处。2. 人与历史的关系：只有不断吸取历史上的经验教训，人