语文人教版八年级上册《记承天寺夜游》导学案.doc

记承天寺夜游预习方案 【学前的话】亲爱的同学，你们好！能有机会向大家介绍自己，我感到十分荣幸！我是江门市港口中学的杨老师，乍听之下都以为我是“懒羊羊”，接触了之后却发现我是“喜羊羊”，熟悉了我之后就叫我“杨杨”老师，呵呵 。接下来，我和要大家一起来学习苏轼的一篇借月抒怀的名文记承天寺夜游，这篇文章短小精简，浅显易懂。大家用25分钟认真完成以下预习问题，待会上课一定会有超棒的表现哦！【课前预习】1全文一共才85个字，请你熟读全文，有不懂读的字词吗？查词典给它们注上拼音吧。2文言文的语句富有韵律，不信吗？请你用“/”标好句子的停顿，再试读一下，感觉肯定不同。如：“记/承天寺夜游”。 记承天寺夜游 苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。3对照注释，翻译全文。 4重点思考下列问题，并把你的理解写下来。课文写了什么事？ 结合苏轼写这篇文章时的遭遇，试着理解他为什么要这么做。文章描写了一幅什么景色？它具有什么特点？你觉得描写的语句精妙之处在哪里？ 看到这样的景色，苏轼发出了怎样的感慨？想想他当时的心情是怎样的？ 透过文章，你看到了一个怎样的苏轼？假如要把你的理解亲口告诉苏轼，你会怎么说？ 苏轼，你真是一个 的人，你在文中写道： 【老师给你示范一个】苏轼，你真是一个 有闲情雅致 的人，你在文中写道：“月色入户，欣然起行”，看到美好月色，便高兴地起来走动赏月，你真有闲情雅兴哦！【课后巩固】1背诵并默写全文。2掌握下列加粗的词语。 月色入户（窗户） 念无与为乐者（念念不忘） 遂至承天寺寻张怀民 （寻向所志，遂迷） 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也（盖一癞虾蟆） 但少闲人如吾两人者耳 （但闻屏障中抚尺一下） 【关于作者】嘉祐元年（1056年），虚岁二十一的苏轼赴京参加科举考试，得主考官欧阳修的赏识，却因欧阳修误认为是自己的弟子曾巩所作，为了避嫌，使其只得第二。 嘉祐六年（1061年），苏轼授大理评事、签书凤翔府判官。他入朝为官之时，正是北宋开始出现政治危机的时候，繁荣的背后隐藏着危机，此时神宗即位，任用王安石支持变法。苏轼的许多师友，包括当初赏识他的恩师欧阳修在内，因在新法的施行上与新任宰相王安石政见不合，被迫离京。苏轼亦很不同意参知政事王安石的做法，认为新法不能便民，便上书反对。这使得他像他的那些被迫离京的师友一样，不容于朝廷。于是苏轼自求外放，调任杭州通判。从此，苏轼终其一生都对王安石等变法派存有某种误解。 苏轼在杭州待了三年，任满后，被调往密州、徐州、湖州等地，任知州。政绩显赫，深得民心。 苏轼这样持续了大概十年，苏轼遇到了生平第一祸事。当时有人（李定等人）故意把他的诗句扭曲，以讽刺新法为名大做文章。元丰二年（1079年），苏轼到任湖州还不到三个月，就因为作诗讽刺新法，网织“文字毁谤君相”的网罗罪名，被捕下狱，史称“乌台诗案”。苏轼坐牢103天，几次濒临被砍头的境地。幸亏北宋在太祖赵匡胤年间即定下不杀士大夫的国策，苏轼才算躲过一劫。 出狱以后，苏轼被降职为黄州（今湖北黄冈县）团练副使（相当于现代民间的自卫队副队长）。这个职位相当低微，并无实权，而此时苏轼经此变故已变得心灰意懒，于公余便带领家人开垦城东的一块坡地，种田帮补生计。“东坡居士”的别号便是他在这时起的。 宋神宗元丰七年（1084年），苏轼离开黄州，奉诏赴汝州就任。由于长途跋涉，旅途劳顿，苏轼的幼儿不幸夭折。汝州路途遥远，且路费已尽，再加上丧子之痛，苏轼便上书朝廷，请求暂时不去汝州，先到常州居住，后被批准。当他准备南返常州时，神宗驾崩。 年幼的哲宗即位，高太后听政，以王安石为首新党被打压，司马光重新被启用为相。苏轼于是年以礼部郎中被召还朝。在朝半月，升起居舍人，三个月后，升中书舍人，不久又升翰林学士知制诰（为皇帝起草诏书的秘书）。 当苏轼看到新兴势力拼命压制王安石集团的人物及尽废新法后，认为其与所谓“王党”不过一丘之貉，再次向皇帝提出谏议。 苏轼至此是既不能容于新党，又不能见谅于旧党，因而再度自求外调。他以龙图阁学士的身份，再次到阔别了十六年的杭州当太守。苏轼在杭州修了一项重大的水利建设，疏浚西湖，用挖出的泥在西湖旁边筑了一道堤坝，也就是著名的“苏堤”。 苏轼在杭州过得很惬意，自比唐代的白居易。但元祐六年（1091年），他又被召回朝。但不久又因为政见不合，外放颍州。元祐八年（1093年）新党再度执政，他再次被贬至惠阳（今广东惠州市）。而后，苏轼又