沪科版2019-2020学年九年级上学期科学第一次月考试卷B卷.doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期科学第一次月考试卷B卷一、 选择题(本题共15小题，第110小题每题4分，第1115 (共15题；共57分)1. （4分）物质的俗称与化学式不一致的是（ ） A . 干冰 CO2B . 烧碱 NaOHC . 生石灰 CaOD . 水银 Ag2. （4分）几种常见物质的pH范围如表，其中酸性最强的是（ ）物质酸奶鸡蛋清牙膏肥皂水pH范围（常温）4578891011A . 酸奶B . 鸡蛋清C . 牙膏D . 肥皂水3. （4分）某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将50g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是（ ）A . 6g B . 8g C . 13.2gD . 20g4. （4分）下列说法正确的是（ ）A . 18克水中含有氢气的质量为2克B . 2克H2和32克O2充分反应后生成34克H2OC . 4m个H2O分子和m个H2SO4分子所含氧原子个数相等D . 酒精（C2H6O）中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:6:15. （4分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸 B . 称量氢氧化钠固体 C . 向试管中滴加液体 D . 倾倒液体 6. （4分）用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应， 反应过程可用如图所示的模型表示，下列说法正确的是（ ） A . 参加反应的“ ”和“ ”两种分子的个数比是 2：1B . 该反应是化合反应C . 该反应生成物是一种单质和一种化合物D . 反应前后原子个数、分子个数都不变7. （4分）下列反应的化学方程式书写完全正确的是（ ） A . 石灰浆抹墙变硬CO2Ca(OH)2CaCO3H2OB . 含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多2Al(OH)33HCl2AlCl33H2OC . 用纯碱制氢氧化钠Na2CO3Ca(OH)2CaCO32NaOHD . 将铁片投入足量的稀硫酸中2Fe3H2SO4Fe2(SO4)33H28. （4分）下列化学实验中的现象符合实验事实的是（ ） A . 氢气还原氧化铁实验中，物质由黑色变成红色B . 将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面附着银白色物质C . 镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色固体D . 打开盛有浓盐酸的试剂置，瓶口出现了大量白色的相雾9. （4分）下列概念符合如图所示a、b、c之间的关系的是（ ） A . 茎、树皮、韧皮部B . 物理变化、化学变化、物质的变化C . 原子核、原子、中子D . 氧化物、含氧化合物、化合物10. （4分）在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法不正确的是（ ） A . 参加反应的P与Q的质量比为3:2B . x的取值范围：0x30C . 当y24时，该反应一定是化合反应D . x+y=6511. （3分）如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是（ ） 甲乙A.稀硫酸和铜片水和硝酸铵固体B.Na2CO3溶液和稀硫酸水和浓硫酸C.双氧水和MnO2NaOH溶液和CO2D.水和氢氧化钠固体AgNO3溶液和稀盐酸A . AB . BC . CD . D12. （4分）下列关于铁的叙述，说法正确的是（ ） A . 切过湿咸菜而未擦干净的菜刀，比置于潮湿空气中的菜刀更容易生锈B . 铁与稀盐酸反应，生成FeCl3和H2C . 比较铁与银的金属活动顺序可选用打磨过的铁丝和AgClD . 用稀盐酸除铁锈，生成FeSO4和H2O13. （3分）下列图像分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（ ） A . 电解水一段时间B . 向等质量的镁和锌中分别逐滴加入质量分数相等的稀盐酸至过量C . 加热一定质量的高锰酸钾D . 向盛有一定量Ba(OH)2溶液的烧杯中慢慢滴加稀硫酸至过量14. （4分）下列实验设计能达到实验目的的是（ ） 序号实验目的实验方案A区分氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液取样品，加入碳酸钠溶液B用pH试纸测定溶液的酸碱性将pH试纸浸入待测液体C探究稀盐酸和氢氧化钠溶液是否完全反应向反应后溶液中加入硝酸银溶液D除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠滴加稀盐酸，直到刚好无气泡产生A . AB . BC . CD . D15. （3分）下列各组固体物质，只用水不能进行鉴别的是（ ） A . CaCO3、Na2CO3B . K2SO4、KClC . 生石灰、熟石灰D . CuSO4、Fe2(SO4)3二、 填空题(本题共8小题，每空2分，共36分) (共8题；共42分)16. （2分）将6.0g某物质在空气中完全燃烧,生成17.6g二氧化碳和10.8g水,则该物质的组成元素是_。 17. （6分）一气体混合物中含有CO2、CO、H2O和N2四种气体。现将其分别通过如下试剂(均足量)，请判断所得气体的组成情况(假设每步反应都进行完全)，其中一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳。 （1）依次通过NaOH溶液、浓H 2SO4 ， 最后得到的气体有：_(填化学式下同)。 （2）依次通过灼热的氧化铜粉末、浓H2SO4 ， 最后得到的气体有：_。 （3）依次通过灼热的氧化铜粉末、NaOH溶液、浓H2SO4 ， 最后得到的气体有：_。 18. （6分）如图是同学们经常使用交通工具自行车，请完成下列各题：（1）所标各部件中由金属材料制成的是_（填序号），属于有机合成材料的有_（任选一种物质填序号）（2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是铁与空气中的_和水蒸气等物质发生化学反应的结果通常用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式为_；（3）新型食品保鲜剂“纳米铁粉”被称为“双吸剂”，其实质就是利用了铁生锈的原理，若用化学方法检验使用一段时间的“纳米铁粉”是否完全失效，可选用_检验，若出现_的现象，说明该双吸剂仍可使用19. （6分）诗词、谚语、成语都是中华民族的文化瑰宝。 （1）“只要功夫深，铁杵磨成针”。铁杵的组成元素除了Fe以外，还有_等； （2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蚕丝的主要成分是_。 20. （4分）某工业盐酸中因含有少量FeCl3（不含其它杂质）而显黄色，测知该盐酸中H+和Cl的个数比为88：97，则其中Fe3+和Cl的个数比为 _。 21. （6分）利用“物理性质”、“化学性质”、“物理变化”或“化学变化”等名词填空： （1）水冷却到0 时结冰了，为 _。 （2）煤燃成了灰烬，为_。 （3）镁条能在空气中燃烧，为_。 22. （6分）下图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“”表示在一定条件下的物质转化。 （1）A物质是_(填化学式)。 （2）C与E反应的基本类型是_。 （3）从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有_(填序号)。 2类 3类 4类 5类23. （6分）已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有相同的元素，B、E为氧化物，C、D、F都为单质。它们相互转化的关系如右图所示（图中反应条件去）。（已知氢气与氧化铜在高温的条件下，会发生反应，生成金属铜单质和水） （1）X在反应中起_作用。 （2）写出有关物质的化学式： A_C_（3）若F不溶于稀硫酸，写出F可能的化学式 _， 该反应的基本类型是_。请再写出一个与反应类型相同的化学方程式_。 三、 实验探究题(本题共3小题，每空3分，共39分) (共3题；共42分)24. （12分）超市出现了一种含“污渍爆炸盐”的新产品（如图），能清除衣服上难以清洗的汗渍、果汁渍。它的特殊的名称让小明对它产生了探究的兴趣。 阅读产品标签：“污渍爆炸盐”是一种衣物助洗剂，主要成分是过碳酸钠，能在瞬间去除洗衣液难以除去的多种顽固污渍，本产品不伤衣物，无磷是它的一大优点。查阅资料：过碳酸钠(Na2CO4)是白色结晶颗粒，溶于水会产生碳酸盐和其它化合物。小明猜想其它化合物为：iNaOH；iiH2O2；iiiNaOH 和 H2O2；实验设计：探究“污渍爆炸盐”水溶液的成分，完成下列表格。实验步骤实验现象实验结论步骤 1：取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中，加入足量蒸馏水，充分搅拌。固体完全溶解，形成无色溶液/步骤 2：取少量步骤 1 形成的溶液于试管中，再加入氯化钙溶液，振荡，静置。 含有 Na2CO3步骤 3：取少量步骤 2 试管中的上层清液于另一支试管中，再滴加少量 MgCl2 溶液，振荡。无明显现象 步骤 4：另取一支试管，加入少量步骤 1 形成的溶液，再加入二氧化锰，将带火星木条伸入试管中。带火星的木条复燃含有 H2O2请回答下列问题：（1）小明做出以上猜想的理论依据是_； （2）根据步骤 2 的实验结论推测其实验现象是_； （3）从步骤 3 实验现象可以得出的实验结论是_； 25. （12分）某校探究性兴趣小组的同学到实验室进行探究实验，他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。（1）请指出图中所用仪器的名称： b._； （2）该装置图中有一些错误，请你指出来： _； _；（3）用如图方法收集氧气，如何检验氧气已经集满？_。（4）他们用这种方法收集了两瓶气体，分别插入带火星的木条。在先收集的一瓶气体中，只看到火星亮了一些，在后收集的气体中木条则能复燃。导致这个现象的可能原因是（写出操作上的原因）：_。 线圈接线点接线柱1接线柱2实验次数123456电流(安)0.81.21.50.81.21.5吸引小铁钉枚数914186101326. （18分）我市某校“我与化学”活动小组通过查找资料了解到，我国超市每年消耗约40万吨塑料袋。假定这些使用后的废塑料袋都通过焚烧处理，将排放大量CO2。该活动小组用如图所示装置，测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量。 （说明：浓硫酸具有吸水性，可用于干燥气体；碱石灰可吸收水和一氧化碳）（1）为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应先检查_，再加入药品进行实验。 （2）装置I的小烧杯中加入足量H2O2和催化剂，可持续产生O2供塑料袋充分燃烧，产生O2的化学方程式是_。 （3）塑料袋燃尽，装置I逐渐冷却时，装置II中液体也不易倒吸进入装置I中。原因是_。 （4）根据实验目的，需要称量的是实验前塑料袋的质量和_。 四、 解答题(本题共6小题，第27、28、29、30、32小题各6 (共7题；共44分)27. （6分）尿酸是鸟类和爬行类的主要代谢产物，微溶于水，易形成晶体。正常人体尿液中产物主要为尿素，含少量尿酸，其分子式为 C5H4N4O3。 （1）尿酸由_种元素组成。 （2）一个尿酸分子中个各原子的个数比_。 （3）尿酸中氮元素的质量分数为_(精确到 0.1%)。 28. （6分）在“对蜡烛及其燃烧的探究”活动中。我们主要对蜡烛在点燃前、燃着时、熄灭后三个阶段中所表现出的现象进行了观察和研究。 （1）点燃前：观察到蜡烛的颜色是白色的、状态为固态、形状呈圆柱状、硬度较软、并且没有气味。有同学认为颜色、状态、形状、硬度、气味等所反映的是蜡烛的物理性质，你认为他的理由是_。 （2）点燃时：a、点燃蜡烛后可观察到火焰分为三层，最外层最亮，最内层最暗。取一根火柴梗，拿住一端迅速平放在火焰中，约1s后取出，发现火柴两端变黑，中间无明显变化，说明_。 b、两位同学分别在火焰上罩上一只干燥的小玻璃杯和一只用澄清石灰水润湿内壁小玻璃杯，经仔细观察后他们得出的结论是：蜡烛的燃烧生成了水和二氧化碳。他们观察到的现象分别是_。（3）熄灭后：蜡烛熄灭时，有白烟产生，如果用燃着的火柴迅速靠近白烟，可以看到_。 29. （6分）小芳同学想测定CuZn合金和CuAg合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器。 （1）你认为能测出铜的质量分数的是_合金。 （2）小芳同学取该合金的粉末32.5克，与足量的该盐酸充分反应，经测定，产生了0.2克气体，请计算该合金中铜的质量分数。 （3）若想测出该盐酸的质量分数，你认为实验时除了上述数据外还必须提供和测出哪些数据？ 答：_（填序号）A.产生气体的质量 B.参加反应的稀盐酸的质量C.参加反应的稀盐酸的体积和密度 D.参加反应的合金的质量30. （6分）每年 5 、6 月是蓝莓丰收的时节， 蓝莓中含有丰富的花青素（ 化学式为C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。 （1）在白醋中滴加花青素，溶液变_色。 （2）一个花青素分子中共有_个原子。 （3）28.7 克花青素中含有多少克碳元素？（请列式计算） 31. （8.0分）人体注射葡萄糖溶液可以补充能量，葡萄糖(C6H12O6)在体内经缓慢氧化生成二氧化碳和水，释放出能量。若1 000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，计算： （1）理论上至少消耗O2多少克？ （2）多少升空气中含有这些质量的氧气？(氧气密度为1.43克/升) 32. （6分）微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。 甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。（1）甲、乙、丙、丁中属于单质的是_（填序号，下同)，属于氧化物的是_。 （2）甲中碳、氢、氧元素的质量比为_。 （3）在化学反应前后，可能变化的是_（填序号）。a原子种类b原子数目c分子数目d元素种类（4）该反应中，乙和丁的质量比为_。 33. （6分）用盐酸洗钢材会产生“酸洗废液”（主要成分为FeCl2）工业上用“酸洗废液”经高温氧化制取高纯氧化铁，同时产生的氯化氢气体可回收