《英语最后一课》PPT课件

2014考前指导 英语 一 听力基本做法 1 听前预读 有的放矢 考生拿到试卷后利用听之前的时间及题与题之间的间隙时间 快速抢读问题和选项 带着问题有目的的听录音能提高准确率 2 随听随记 无把握就猜 善于运用自己所获得的信息 根据读音或着上下文进行快速的判断和猜测 进行优化处理 二 听力热点突破 地点涉及地点的对话可分为三类 对话双方在同一地点 对话双方要去不同的地方 对话双方的一方去了多个地方 通常涉及地点 1 Athospital examine headache coldandflu pill bloodpressure 2 Athotel bookaroom asingle doubleroom 3 Atrestaurant menu order bill beer wine 4 Inthelibrary book magazine 5 Inthebank cash check 6 Atashop size color style discount 7 Inahouse parents kid relative food housework 2 时间 首先要明确时间的几种表达方式 hour minute week month year century am pm halfpastsix aquartertoten ninetwenty after before early late delay 当涉及的时间有多个时 一定弄清楚谁在什么时候做了什么 弄清楚时间的先后顺序 有时候时间也涉及简单的计算 做题时首先浏览问题与选项 看题目要求通过动作或事件判断时间 还是通过时间选定动作或事件 这样正确率会很高 3 人物关系 doctor patientwaiter waitress customersecretary bossshopassistant customerdriver policemanteacher studentsalesman customerhusband wifelawyer client doctorandpatient trouble check pain sore fever heart stomach lungs bloodtest prescription lightdiet whendiditstart openyourmouth husbandandwife dear darling sweetheart mylove cook picnic TV dinner 如果是上司跟下属之间的关系 语气一般较强硬 有命令的意味 如果是夫妻之间 则语气较为甜蜜 随意 朋友之间较亲切 服务员对顾客一般较尊敬 4 数字无论是哪种计算 其特点是计算都较简单 1 最好做简要的笔记 依笔记去区分或计算 计算速度很关键 2 这类题的特点是学生听到什么就选什么往往会错 3 teen结尾的数词与以 ty结尾的数词容易混 要正确分辨 4 以 th结尾的序数词容易与其对应的基数词相混 一般在日期 周年楼层的层后用序数词 而价格 房号 时间等用基数词 5 逻辑推理 提问方式 Whatdoeshe shemean Whatdoestheman womanimply Whatisthemostprobableresultoftheconversation Whatcanwelearnfromwhatthespeakersaid Whatcanweinfer conclude fromtheconversation 该类试题多为一个说话人提出问题 发出邀请或者表明观点等 另一个不做正面回答 而是说一些与表面上毫不相关的话 或用反问做答 或重复对方话语的一部分 通过语气 语调表明自己的态度 我们必须要听懂说话者的弦外之音 做出正确判断 1 捕捉 弦外之音 如降调表示赞同肯定 升调表示疑问否定 2 侧重but however though等词后的信息 这些词后往往表转折 3 注意一些语法结构的运用 如虚拟语气表示与事实相反 否定比较级结构表示最高级 定语从句对人和事进一步修饰 单项填空仔细看题干 不要只读带空格的那一句 要瞻前顾后 上挂下连 首尾呼应 含两个空的题 先确定有把握的那一个 不好判断题可采用排除法 单选的重点在动词 应当特别注意时态 情态动词 非谓语动词的使用及短语动词的辨析 题目是疑问句 可先变为陈述句 被动的先变为主动 省略的先还原成完整结构 均有利于判断 不可在此恋战 10分钟内务必完成 一 增强语境意识 提高分析语境的能力 语境题包含语境信息 题干中的语境信息常是单词 短语或句子 有时甚至是一个标点符号 准确把握语境信息可以成功地解答单选题 如 1 IhearJanehasgonetotheHolyIslandforherholiday Oh hownice Doyouknowwhenshe A wasleavingB hadleftC hasleftD left2 Nowthatsheisoutofajob Lucy goingbacktoschool butshehasn tdecidedyet A hadconsideredB hasbeenconsideringC consideredD isgoingtoconsider D B 3 Tomoughtnotto meyoursecret buthemeantnoharm A havetoldB tellC betellingD havingtold4 Wouldyoutellme youwantyourcoffeewithsugarormilk Sugar please A whetherB whenC whatD how A D 二 参考命题意图 排除各种干扰高考的选拨性决定了单项填空题不会让所有的人顺利过关 命题人通常从以下角度设计干扰信息 一 句型的转换引起的干扰 对策 运用还原法 再现真面目主要用来解决一些非正常语序的题目 如被动句 疑问句 感叹句 倒装句 省略句等 我们可以先将其复原为陈述语序再来做题 1 Everyminuteismadefull of ourlessons A use studyB useful tostudyC use tostudyD used studying 还原为 Weshouldmakefull ofeveryminute ourlessons C 2 Itwas theoldclockthattheoldmanspentthewholemorningathome A repairB repairingC torepairD inrepair B 还原为 Theoldmanspentthewholemorning theoldclockathome 二 插入语干扰这类题主要是利用插入语 增加句子的复杂程度 从而达到干扰考生视线的目的 对策 去掉插入语 Hebelievesinhimself inmyopinion isofthemostimportance A thatB whichC whatD as B 2 Thewriterandprofessor whomIoftenrefertoatthemeetings famousforthoseworks A isB areC amD were Hewilltellyou heexpectswillwinsuchamatch A whyB whomC whichD who A D 三 标点符号干扰标点符号在英语句式中的配合作用是不容忽视的 从英语的句型结构这一角度来看 它甚至是起着决定性的作用 它决定着句子的单复形式 决定着选词造句等其他诸多问题 对策 掌握英语中逗号的作用 常见句子结构及并列连词 1 Tom suretocometomorrow AisB beC wasDwouldbe2 Allthemoney Johnhadtostartlookingforajob A wascostB hadcostC havingbeenspentD havingspent3 Ihadtowalkhome A TherewasnobusB TherebeingnobusC TherewerenobusesD Therewasnotabus B C B 四 省略句干扰对策 补充省略成分 确定正确选择 1 Whatmadeyousohappy A Becauseofmypassingtheexam B Ipassedtheexam C BecauseIpassedtheexam D Mypassingtheexam 2 Sheislookingsoforwardasmuchtohisreturnashehimselfto her A haveseenB seeingC seeD havingseen mademesohappy D 改 Sheislookingsoforwardasmuchtohisreturnashehimself islookingforward to her B 3 TomisbetteratphysicsthanJack butnot atchemistry A goodB betterC asgoodD toogood4 Ican tfindMr Morris Wheredidyoumeethimyesterday Itwasinthehotel hestayed A whereB whichC thatD theone 改 TomisbetteratphysicsthanJack butnot as atchemistry C thatImeethimyesterday A 五 排除母语或文化差异的干扰对策 了解西方文化背景 风俗和思维习惯 I dliketoinviteyoutodinnerthisSaturday Mr Smith A Oh no Let snot B I dratherstayathomeC I mverysorry butIhaveotherplansD Oh no That llbetoomuchtrouble C 接受邀请时用yes I dlove liketo或yes I dlikethat 或yes it sverykind niceofyou 在表示拒绝时 一般用I msorry but I mafraid but I dlike loveto but It sgettinglate I mafraidImustbegoingnow OK A TakeiteasyB GoslowlyC StaylongerD Solong3 Waiter Ican teatthis It stoosalty A Yes sir B What C Allright D Pardon D A 六 思维定势干拢所谓定势思维 就是习惯性地遵循某一单一模式进行的思维 也就是从原有的知识经验出发 机械地套用老方法 按某种固定的思路去思考问题 轻而易举地得出 正确答案 结果错了 对策 运用固定词组 句子结构 语法分析法 2 Don tletthechildwhois gotoschool A soyoungastoB notoldenoughtoC tooyoungtoD notoldenough3 Theyinsistedthatthecruelwoman thrownintoprison A referstoB referredtobeC referredtobeingD referstobe6 Hereissobigastone noonecanmove A thatB whichC asD asto D Theyinsistedthatthecruelwoman referredto should bethrownintoprison B C Hereissobigastone noonecanmoveit A 完形填空 正确的答题步骤 1 浏览全文 掌握文章的中心及脉络 a 应用阅读技能 进行缺词阅读 b 注意首段和末端以及每个段落的首句 2 分层落实 逐个填空 a 先填上固定搭配与习惯表达 基本句型等较容易的空格 b 对语境和语义还不太明朗的空格要反复推敲 力争突破难点 3 通读全文 检查核对 灵活的解题技巧 1 照应 瞻前顾后联系全文 2 积累 掌握固定搭配的用法与同义词的辨析 3 分清逻辑关系 注意文中分类 对比 从属 并列等关系所用的词语 4 充分利用你的常识 1 照应 充分利用文章的结构 上下文和前后句 找到对选择有提示作用的词或句 有时可能是同义词 有时可能是反义词 1 Travellingwest yousetyourclock7 travellingeast yousetitahead Travelling15todaybecomesyesterday travellingwestitistomorrow 7 A behindB forwardC backD ahead15 A southB eastC northD west2 Sotheslavewaspardonedand50 A killedB richC happyD freed 2 积累 固定搭配包括介词与动词的搭配 动词与宾语的搭配以及形容词与名词的搭配等 要根据内容选择正确的短语 Theyspendmillionsofdollarsyearly newspapersandmagazines A inB toC onD forTomtoldwhathesawtothemananditwasn tlong thepolicecaughtthethief A thatB beforeC untilD thenSomepeopleinIndiadonoteatmeatorfish A afterallB intheendC atallD nolonger 3 根据上下文的逻辑关系确定选项 1 andtheofficersthenbegantoeattheirmeal sayingthatthemushroomshadaverystrange quitepleasanttaste A besidesB butC andD or2 Atransistorradioissometimesverysmall Itisveryeasytocarry radiobroadcastsarebetterforblindpeople A BesidesB HoweverC YetD Sometimes 1 becausetheearth twenty fourtimezones onehourapart A givesB isC isdividedintoD shows2 There 1350feetabovethestreet a figurewaswalkingonair A greatB strangeC publicD tinny 4 充分利用生活常识以及相关知识 为什么我们在这一题型上总是失分较多 没有严格遵循答题步骤 多数同学考试时担心时间紧 在没有弄清短文的中心和文章的情节线索的情况下匆忙答题 事实上我们用在这一题上的时间可以达到12 15分钟 切记 一定要用2 3分钟时间进行缺词阅读 弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空 2 不注意积累答题技巧 a 忽略文章中上下文之间的照应关系 b 遇到长句不注意分析句子结构 在语义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择 3 需培养五种意识 词汇语法意识 上下文意识 主题思想意识 社会生活体验意识 跨文化意识 阅读理解 1 事实细节题2 主旨大意题3 猜测词义题4 推理判断题5 识别图形题6 理解作者的意图和态度题 任务型阅读 2014年考纲要求考生认真阅读短文 并根据所读 用恰当的词语补全文章提纲 概括关键内容或作要词词语转换 注意 每空只填一个单词 补全填空应符合语法和搭配要求 表格型 table shaped 树状型 Treeshaped 题型 types 表格型table shaped ChangeinToday sChildren 树状型Treeshaped TheInternet Sub topic Sub topic NecessarySkills 主题明确Obvioustopicsentence文章脉络结构清楚Clearstructure 文章特点 解题步骤一 浏览表格 理清脉络 通读全文 掌握大意 标题先看 易题先做 解题步骤二 划分段落 对照表格确认细节 找出关键词 句 易题先做 解题步骤三 整合信息 填写表格确保形式 语法正确 根据表格填词 对比表格信息Wordsfilledbasedontheform similarities advantages strengths directly differences disadvantages weaknesses indirectly 常见概括性词 significanceimportancemeaning advantagesdisadvantages differencessimilarities 优劣 异同 意义 观点 opinionviewattitude reasoncause resulteffectconsequence measuresolutionwaymethod 原因 方法 结果 目的 aimpurposegoal 强项弱项 strengthsweaknesses 信息归纳题 解题技巧 Rulesfordifferenttypesofpassages TitleTheme TopicPresent CurrentsituationAcommonphenomenon Problemswith Differentattitudesto towardsanissueSupportingdetails detailedinformationWays MeasurestosolvetheproblemApproachestosolving SolutiontotheproblemSuggestions advice tipsoffered givenConclusion 议论文 Rulesfordifferenttypesofpassages NameAgeSexBirthplaceNationalityEducationLifestories experiencesContributions AchievementsInfluence 人物介绍 Location belocated situatedin liein Origin beoriginallycalled Size coveranareaof Population withagrowing anincreasingpopulationof Fame befamousfor historicsites scenicspots placesofinterest touristattraction touristdestination HistoryDevelopment economy culture InfluenceFuture 城市 机构 建筑物等 Rulesfordifferenttypesofpassages BrandTypeCharacteristics featuresFunctionsAdvantages overotherproducts Benefits bebeneficialto 产品介绍 平均分 峰值 约13分 08 17 18分 书面表达是提高分数最大的潜力股 书面表达 高考阅卷特点 1 阅卷的速度快 2 阅卷时间长 3 阅卷老师的心理状态 给分中庸 影响给分的四大因素 一 作文的卷面 二 文中所采用的语言材料的层次 三 行文的流畅度 四 文章的思想性 一 作文的卷面 漂亮的书写是写作得分的亮点 认真练习练书法 可改变 建议I 二 文中所采用的语言材料的层次 人靠衣装 文靠词装 A 词汇的选择灵活新颖 B 句型结构运用灵活多变 C 勿忘稳妥 good2 think3 inmyopinion perfect excellent outstandingpromisingfavorable holdtheviewthat itiswidelysharedthat itisuniversallyacknowledgedthat frommypointofview 4 moreandmore5 remember6 helpful have inmind anincreasingnumberofagrowingnumberof beneficial rewarding 三 行文的流畅度 上下贯通 一气呵成 四 突出文章段落中的主题句 五 连接词 过渡词 意义上承上启下的连接词 what smore moreover atthesametime then besides inaddition furthermore 意义转折的连接词 however nevertheless ontheotherhand onthecontrary inotherwords bytheway 表因果关系的 since as because of for so thus therefore asaresult sothat 表条件关系的 if onthecondition that aslongas unless orelse 表时间关系的 later afterwards soon lately recently since fromthenon eventually inthemeantime then suddenly atthesametime next earlythismorning year century now resently later afterward somewhatlater finally atlast allofasudden 表换一种方式表达 inotherwords thatistosay toputitanotherway 表进行举例说明 forinstance forexample like suchas 表陈述事实 infact actually asamatteroffact totellyouthetruth 表特定的顺序关系 aboveall firstofall firstly secondlynext finally intheend atlast 表总结 onthewhole inshort allinall atlast inaword tosumup 特别注意 1 避免低级错误 尤其写好首尾段 2 对高考最后一段重视 高考高分作文欣赏Therearebasicallytwowaystogetworkdone Onewayisworkingindividuallyandtheotherisworkinginateam Ofcourse theyeachhavetheirowncharacteristics Theformer workingindividually canallowpeopletodothingsinwhateverwaystheylike Besides peoplecanalsosolveproblemsbythemselves Thelatter however isquitedifferent Itrequiresteamspirit Asisknowntoall twoheadsarebetterthanone Manypeoplecantalkoverproblemstogether What smore peoplecanlearnfromeachotherinteamwork Personally Iprefertocombinethemtogether Becauseworkingindividuallycanhelpmebuildupmyabilitytostandon