浙教版科学八年级下学期2.2物质的微观粒子模型同步测试C卷.doc

浙教版科学八年级下学期2.2 物质的微观粒子模型 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共39分)1. （2分）下列物质中含有氧分子的是（ ）A . 水B . 氧气C . 二氧化碳D . 过氧化氢2. （2分）下列关于分子的说法正确的（ ）A . 一切物质都是由分子构成的B . 分子是保持物质物理性质的最小粒子C . 同种分子的化学性质相同D . 在化学变化中分子本身没有发生改变3. （2分）下列微粒能保持物质的化学微粒的是（ ）A . 中子B . 分子C . 质子D . 电子4. （2分）下列物质是由原子直接构成的是（ ） A . 氧气B . 铁C . 甲烷D . 水5. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 空气中细小的灰尘就是分子B . 大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子C . 把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子D . 由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察6. （2分）构成物质的微粒有多种，下列物质由分子构成的是（ ）A . 氯化钠B . 水C . 金刚石D . 水银7. （2分）一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的主要原因是（ ）A . 分子的构成不同B . 密度不同C . 生成它们的反应条件不同D . 用途不同8. （2分）下列各组物质中，都是由分子构成的是（ ）A . 水、氢气B . 铁、氧气C . 氯化钠 、铜D . 氦气、氧气9. （4分）碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如图所示的实验：把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头_(填“会”或“不会”)变蓝色。（2）把碘溶解在酒精中，可以得到消毒用的碘酒，用馒头去蘸取少量的碘酒，馒头_(填“会”或“不会”)变蓝色。（3）请用分子的观点来解释实验中的现象。_。（4）现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐，用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头却不变色，这说明，我们食用的碘盐中_(填“存在”或“不存在”)碘分子。10. （5分）构成物质的微粒有_，_，_等，例如水是由_构成，铜由_构成.。11. （3分）“单质是由同种元素组成的纯净物，有些单质的化学式直接用组成元素的符号表示，如铝单质的化学式是Al，氦单质的化学式为He；有些单质的化学式用元素符号和数字的组合表示，如氧气的化学式是O2 ， 氮气的化学式是N2”。根据上述短文回答问题：（1）铝单质、氦单质的构成微粒是 _，氧气、氮气的构成微粒是_ 。（2）上述单质的化学式写法有差异的原因是_。12. （2分）用分子的知识解释下列现象，正确的是（ ） A . 缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动B . 石灰石能被研磨成粉末，说明分子很小C . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大D . 降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动13. （2分）婴幼儿摄入锌不足会引起食欲不振、发育不良等多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服溶液（“蓝瓶装”）来补锌（如图）。下列有关该药品的说法中，不正确的是（ ） A . 葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成B . “蓝瓶装”溶液呈现蓝色，可能含有铜离子C . 葡萄糖酸锌中的Zn属于人体的微量元素D . 该溶液在保质期内长时间放置后不会分层14. （7分）我国科学家屠呦呦发现的青蒿素（化学式：C15H22O5），是一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球数百万人的生命，因而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。磺胺（化学式为C6H8N2O2S）是青蒿素发现之前最热门的抗疟药物之一。回答下列问题。（1）一个青蒿素分子中含有_个原子。（2）青蒿素中的氢元素与氧元素的质量比是_。（3）14.1克青蒿素中含有碳元素的质量第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共14题；