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文档简介

1/3三级心理维护体系工作计划抓好未成年人心理健康教育工作，是落实中央8号文件的具体举措，是各级文明办的职责所在。这次参加全国未成年人心理健康辅导工作集中调研活动，学习考察南京市陶老师工作站的成功经验，使我们进一步理清了思路，找到了差距。我们一定认真落实此次会议精神，学习借鉴南京经验，结合实际，采取有效措施，扎实推进我市未成年人心理维护三级体系建设工作。一、完善服务功能，全面提升未成年人心理维护三级体系的整体水平一是加强龙头建设。将市未成年人心理维护中心进行升级改造，扩大服务面积，完成心网建设，实现中心与全市心理维护网点一点通，使其在推进全市未成年人心理健康服务网络中发挥带头作用。二是提高城乡站点服务水平。按照统筹城乡、均衡发展的思路，实施一区带四县城乡手拉手协作计划，从市内五区分中心抽调优秀心理教师定期到农村学校进行帮扶，以城带乡，互相借鉴，三、深化教育内容，逐步加强传统文化在心理健康教育中的渗透力一是加强传统文化渗透。积极探索将中华传统文化精华渗透到心理维护工作中去的新途径。通过举办传统文化与心理维护高层论坛，开办心理国学培训班等，强化传2/3统文化教育与心理健康教育的创新与结合，增强心理维护师资队伍的传统文化素养。二是广泛开展传统文化主题活动。在中小学生中广泛开展我们的节日、经典诵读和做一个有道德的人主题活动，引导广大未成年人懂礼仪、讲道德，培养健全人格、阳光心态和健康追求。三是增强心理健康教育的针对性。根据全市中小学生心理健康调查结果，从家长、学校、学生三个角度编写心理维护读本，尽可能减少家源性和师源性心理问题的发生。四、抓好工作保障，进一步创造有利于心理健康教育工作的环境和条件一是落实协调联动机制。在继续坚持党委政府支持、宣传部文明办牵头、教育部门管理、非营利性民营机构承办、分中心和站点具体落实的工作模式基础上，完善由文明办牵头、有关部门参加的联席会议制度，切实发挥团委阳光网络计划、妇联家长学校、关工委五老队伍等在未成年人心理健康教育中的作用，形成强大工作合力。二是落实投入保障机制。继续把未成年人心理维护三级体系建设经费纳入市、县两级财政预算。今明两年将再投入150万元，用于市心理维护中心升级改造和第四批心理维护站点建设。按照个人出一点、学校筹一点、财政补一点的办法，市教育局和学校每年列专项经费60万元，用于心理教师培训。三是落实考核激励机制。继续完善石家庄市未成年3/3人心理维护三级体系建设与评估标准，对站点软硬件建设与考核工作进行规范。强化心理咨询师专业能力的自我提高，对心理教师的入编、职称评定问题给予政策倾斜。同时，将开展未成年人心理健康教育工作成效与文明单位
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