“减数分裂之柱形图”解析

“减数分裂之柱形图”解析 河北省唐山市丰南区第二中学（063302） 边双顺减数分裂历年是高考命题重点，常以图像、图表、曲线、数量变化分析形式出现，并与遗传规律、发育联系起来出题。教与学中总是对教材的正常分裂过程情有独钟，熟知减数分裂中的图形信息转化是此节的重要应考内容，但我们对“柱形图的分析”往往会有太多的忽略，下面就此考点加以例析。1 考查减数分裂不同时期的染色体、DNA分子、染色单体数目变化的图表分析例1 下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞（2N）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表（ ）A.DNA分子数、染色体数、染色单体数B.染色体数、DNA分子数、染色单体数C.DNA分子数、染色单体数、染色体数D.染色单体数、染色体数、DNA分子数解析 由图A、D中d为0，故d肯定不是染色体或DNA，而是染色单体。A表示染色体没有复制时，染色体与DNA之比为11，无染色单体；B表示染色体复制后，染色体染色单体DNA=122；C表示减数第二次分裂；D为生殖细胞中染色体DNA=11，无染色单体。由此得出b为DNA分子数，c为染色体数，d为染色单体数。答案 A思维警示 （1）减数分裂过程中，染色体复制1次，发生在减数第一次分裂前的间期；细胞连续分裂2次，分别为减数第一次分裂和减数第二次分裂；着丝点分裂1次，发生在减数第二次分裂的后期；染色体数目减半1次，发生在减数第一次分裂末期，因同源染色体分开而减半；而减数第二次分裂后期暂时加倍，减数第二次分裂末期又减半，故减数第二次分裂染色体未变；DNA减半2次，第一次发生在减数第一次分裂末期，因同源染色体分开而减半；第二次发生在减数第二次分裂末期，因着丝点分开而减半。（2）若细胞中有染色单体时，其DNA分子数等于染色单体数，如果没有染色单体时，其DNA分子数等于染色体数。（3）染色单体形成于减数第一次分裂前的间期，出现于减数第一次分裂的前期，消失于减数第二次分裂的后期。（4）染色体数为2N的生物减数分裂中染色体数最大为2N，DNA数最大为4N。变式训练1 某生物体细胞中染色体数为2N。下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是（ ）A. B. C. D.答案 C 变式训练2 细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下列中的（ ）答案 A变式训练3 下图是对某动物细胞有丝分裂时，不同时期的一个细胞中的染色体数(a)、染色单体数(b)和组成染色体的DNA分子数(c)的统计图。下列有关叙述肯定不正确的是 （ ）A图可以用于表示细胞分裂的前期B分裂后期可以用图表示C每条染色体的着丝点排到赤道板时的细胞在图中 D图表示的细胞一定处于分裂末期答案 D变式训练4 下面是人体细胞分裂时，不同细胞分裂期的A、B、C、D四个时期染色体和DNA的统计数据，那么姐妹染色单体分离可以发生在（多选）（ ）答案 AD2 考查减数分裂不同时期的染色体、DNA分子、染色单体的图表与图像综合辨析例2 下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2N=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：（1）图A中ac柱表示染色体的是 ，图B中表示二倍体体细胞分裂时期的是 。（2）图A中的数量关系对应于图B中的 ，图B中丙所示的细胞有 个染色体组。（3）图A中的数量关系由变化为的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是 ；由变化为，相当于图B中的 过程。（4）符合图A中所示数量关系的某细胞名称是 。与图A中 对应的细胞内不可能存在同源染色体。解析 本题考查有丝分裂和减数分裂相关的知识及识图能力、分析问题的能力。（1）由于图A中、期b为0，故b肯定不是染色体或DNA，而是染色单体，又从期可知a是c的一半，所以a是染色体，c是DNA。图B中甲图所示的染色体形态、大小两两相同，即含有同源染色体，有两个染色体组，所以表示二倍体细胞有丝分裂中期。（2）由图A中期时a、b、c的数量比是122可知，所示的细胞中，一条染色体含有2条染色单体，2个DNA分子，又因染色体数目是该生物体细胞中染色体数的一半，故表示减数第二次分裂前期或中期，与图B中丙图对应。（3）由图A中 期变化为 期过程可表明DNA复制，出现了染色体，由 期变化为 期表明染色体、染色单体、DNA数都减半，说明为减数第一次分裂过程，与B图中乙丙对应。（4）A图中期，染色体、DNA数目是体细胞的一半，无染色单体，所以此时期细胞为卵细胞或第二极体，减数第二次分裂中没有同源染色体存在，A图中、期无同源染色体。答案 （1）a 甲 （2）丙 1 （3）DNA复制 乙 丙（4）卵细胞或（第二）极体 和思维警示 （1）三种分裂后期的判断方法是：有丝分裂后期有同源染色体，无染色单体；减数第一次分裂后期有同源染色体，有染色单体；减数第二分裂后期无同源染色体，无染色单体。（2）动物既能进行有丝分裂又能进行减数分裂的器官是生殖腺，雄性动物是睾丸，雌性动物是卵巢。原始生殖细胞的染色体数目与体细胞相同，既能进行有丝分裂产生原始生殖细胞（精原细胞或卵原细胞），也能进行减数分裂产生成熟生殖细胞（精细胞或卵细胞）。（3）细胞分裂图像辨析程序：一看染色体数目，二看有无同源染色体，三看有无同源染色体行为：联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合等。（4）初级精母细胞、次级精母细胞、第一极体细胞质为均等分裂，初级卵母细胞、次级卵母细胞细胞质是不均等分裂。变式训练1 下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题：（1）若图中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示的细胞是（ ）A.体细胞B.初级卵母细胞C.初级精母细胞 D.次级精母细胞（2）该生物体细胞中染色体数最多有 条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含15N的精子所占比例为 。（3）图中有 个染色单体，如果上某位点有基因B，上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能有 。（4）图细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图中的 表示。答案 （1）A （2）8 50% （3）4 基因突变或染色体交叉互换（答对一点即得分） （4）乙变式训练2 下图的图一中A、B分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图，图二表示A细胞中染色体和DNA分子数。据图回答：（1）A细胞表示 分裂后期；B细胞表示 分裂后期。