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Page 1 诫子书 诸葛亮 预习检测 夫淡泊淫慢遂庐 放声朗读 f d n b y n su l 预习检测 本文作者 字 三国时蜀汉 诫子书 中 诫 是 的意思 书 指 诸葛亮 孔明 政治家 军事家 告诫 劝勉 书信 学习目标 1 掌握文言实词 并能翻译 背诵全文 2 以朗读为主 采用 自主 合作 探究 的学习形式 3 体会作者对儿子殷殷期盼之情 整体感知 1 自读 结合课下注释 读准字音 节奏 2 齐读课文 注意停顿 3 诵读展示 学习小组形式展示 诫子书 夫 君子 之行 静 以修身 俭 以养德 非 澹泊 无以 明志 非 宁静 无以 致远 夫 学须静也 才 须学也 非学 无以 广才 非志 无以 成学 淫慢 则 不能 励精 险躁 则 不能 治性 年与时 驰 意与日 去 遂成 枯落 多不 接世 悲守 穷庐 将 复何及 放声朗读 解释重点字词 1 虽 有佳肴 虽 佳 肴 2 弗食 不知其旨 也 食 旨 3 虽有至道 弗学 不知其善 也 至道 善 4 是 故 学然后知不足 都然后知困 是故 困 5 知不足 然后能自反 也 知困 然后能自强 也 反 自强 6 故曰 教学相长 也 长 7 其 此之谓也 其 此之谓也 1 虽 有佳肴 虽 佳 肴 2 弗食 不知其旨 也 食 旨 3 虽有至道 弗学 不知其善 也 至道 善 4 是 故 学然后知不足 都然后知困 是故 困 5 知不足 然后能自反 也 知困 然后能自强 也 反 自强 6 故曰 教学相长 也 长 7 其 此之谓也 其 此之谓也 1 虽 有佳肴 虽 佳 肴 2 弗食 不知其旨 也 食 旨 3 虽有至道 弗学 不知其善 也 至道 善 4 是 故 学然后知不足 都然后知困 是故 困 5 知不足 然后能自反 也 知困 然后能自强 也 反 自强 6 故曰 教学相长 也 长 7 其 此之谓也 其 此之谓也 1 夫君子之行 2 非淡泊无以明志 3 非志无以成学 4 遂成枯落 5 年与时驰 6 意与日去 操守 品德 最终 年龄 没有什么可以拿来 完成学业 意志岁月 古今异义 1 淫慢则不能励精2 险躁则不能治性3 意与日去 古义 懈怠 今义 缓慢 古义 修养 今义 治理 古义 日子 岁月 今义 白天 虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 虽有至道 弗学 不知其善也 是故学然后知不足 教然后知困 翻译 即使有美味佳肴 不去品尝 就不知道它的味道甘美 即使有最好的道理 不去学习 也不知道它的好处 翻译全文 所以学习以后就会知道不足 教人以后就会知道困惑 知不足 然后能自反也 知困 然后能自强也 故曰 教学相长也 兑命 曰 学学半 其此之谓乎 翻译 知道自己的不足 然后就能反省自己 感到困惑 这样才能自我勉励 所以说 教和学互相促进 兑命 说 教育别人 能收到一半的学习效果 大概说的就是这个道理吧 合作探究 1 诸葛亮写这封家书的意图
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