必修二第二单元

白银市第一中学 2013 2014 学年度第一学期 高一年级 政治必修 2 导学案 编号 01 使用时间 编制 审核 审批 班级 小组 姓名 组内评价 教师评价 第三课第三课 我国政府是人民的政府我国政府是人民的政府 第一框 人政府的职能 管理与服务 学习目标 学习目标 1 识记我国政府的性质 基本职能及政府的作用 2 知道我国正在建设服务型政府 3 要了解政府 理解政府 相信政府 支持政府 使用说明使用说明 学法指导 学法指导 1 依据预习案通读教材 进行知识梳理 重点理解政 府的职能 2 完成预习自测题 独立完成 标注疑问 3 将预习中不能解决的问题 标识出来 并填写到后面 我的疑问 处 4 限时 15 分钟 独立完成 I I 教材助读教材助读 一 政府的职能 1 我国政府的性质 我国政府是 执行机关 是国家的 2 我国政府的基本职能 1 2 在社会主义市场经济条件下 政府在经济建设负有重要 职能 主 要是 以 促进 提高 水平 3 一方面 另一方面 努力提高国家的文化软实力 4 例如 3 建设服务型政府 政府承担重要的职能 并 不意味着政府 我国正在建设 其根本目的是 二 便民利民的政府 1 政府的作用 一方面是 另一方面是 2 公民意识和政治素养的体现 知识设问 我们的公民意识和政治素养具体体现在哪些方面 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来 待课堂上与老师和同学们探究解决 探究案 探究案 质疑探索 质疑解疑 合作探究 1 国家性质 政府性质和政府职能的关系 2 我国政府的基本职能 基本职能基本职能内容内容目的目的 预习案 预习案 探究点一探究点一 探究点二探究点二 白银市第一中学 2013 2014 学年度第一学期 高一年级 政治必修 2 导学案 编号 01 使用时间 编制 审核 审批 班级 小组 姓名 组内评价 教师评价 注 从本质上看 政府在政治 经济 文化的职能都是一种 管理 的职能 并且 随着会 的发展 政府的职能正从管理向服务过渡 3 建设服务型政府 从根本上说由人民政府的性质所决定的 是构建社会 主义和谐社会的要求 是完善社会市场经济体制的迫切要求 服务型政府是 以人为本的政府 透明政府 法治政府 责任政府 三 当堂检测 有效训练 反馈矫正 一 单项选择题 1 近年来 我国开展了声势浩大的 严打 斗争 集中力量打击暴力犯罪 黑恶势力等 我 国的严打斗争是在行使 A 保障和维护国家长治久安的职能 B 组织领导经济建设的职能 C 组织社会主义文化建设的职能 D 提供社会公共服务的职能 2 近年来 为加快我国中西部地区的经济发展 国务院对该地区实行了投资政策倾斜和其他 政策措施 这一事实表明国务院具有 组织我国经济建设的职能 协调人民内部利益关系的职能 调控地区经济发展 的职能 制定法律和政策的职能 A B C D 3 资源问题是可持续发展的重要问题 海水开源 大势所趋 天津是国家确定的海水淡化示 范城市 市政府将淡化的海水纳入水资源进行统一配置 建立专项资金 采取一系列扶植措施 使海水淡化产业实现重大突破 市政府的决策主要在履行 A 政治职能 B 经济职能 C 文化职能 D 环保职能 4 政府履行职能对人民生活的影响主要表现在 新生婴儿到派出所登记户口 政府对农村义务教育阶段学生实行 两免一补 企业因经营管理不善而破产导致工人下岗 中国人民银行发行人民币供人们日常使用 A B C D 二 问答题 5 辨析 政府承担重要职能 因此管得越多的政府越是好政府 我的收获我的收获 反思静悟 体验成功 课后练习 学业质量模块测评当堂双基达标课后练习 学业质量模块测评当堂双基达标 当堂检测 1 A 2 A 3 B 4 C 5 参考答案 1 我国政府是国家权力机关的执行机关 承担着重要的职能 即保障人民民 主和维护国家长治久安的职能 组织社会主义经济建设的职能 组织社会主义文化建设的职能 提供社会公共服务的职能 2 政府承担重要的职能 但并不意味着政府包办一切 政府 该管的管住管好 才能调动一切积极因素创造财富 3 评价一个政府好坏的标准是政府 能否发挥职能促进生产力的发展 维护社会的稳定 而不在于管多管少 探究点三探究点三 白银市第一中学 2013 2014 学年度第一学期 高一年级 政治必修 2 导学案 编号 01 使用时间 编制 审核 审批 班级 小组 姓名 组内评价 教师评价 第三课第三课 我国政府是人民的政府我国政府是人民的政府 第二框第二框 政府的职责 对人民负责政府的职责 对人民负责 学习目标学习目标 1 识记政府的宗旨 政府工作的基本原则 政府的工作态度 工作作风 工作方法 2 理解 我国政府坚持对人民负责原则的基本要求 3 了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径和方式 使用说明使用说明 学法指导 学法指导 1 依据预习案通读教材第三课第二框的内容 在课本上 勾划导学案涉及的重点内容 在预习的同时熟记重点基础知识 2 在充分记忆落实基础知识的基础上 独立完成探究案 做好总结巩固 3 突出落实的重点知识有 坚持对人民负责的原则 一 教材助读一 教材助读 具体要求 先通读一遍课本 找出问题 再研究预习案 在课本上规范的勾划 并标注以下知识 用红笔标注不明白的问题 限时 20 分钟 一 坚持对人民负责的原则 1 我国政府的宗旨和工作的基本原则 1 宗旨 我国政府的宗旨是 2 工作原则 我国政府工作的基本原则是 2 我国政府应如何做到对人民负责 1 坚持 的工作态度 重点设问 坚持为人民服务的工作态度 对政府及其工作人员有何要求 2 树立 的工作作风 重点设问 某些地方的政府为捞 政绩 搞了很多劳民伤财的 形象工程 请你谈谈对 形象工程 的看法 3 坚持 的工作方法 重点设问 如何坚持从群众中来到群众中去的工作方法 二 救助有门 投诉有道 1 公民求助的途径 公民可以从 等方面获得帮助 还可以求助于 2 政府为公民求助或投诉提供的途径 知识设问 政府为公民求助或投诉提供了哪些 途径 填表比较这些途径 求助有门 诉讼有道 3 公民向政府部门求助或投诉的意义 知识设问 公民向政府部门求助或投诉有什么意义 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来 待课堂上与老师和同学们探究解决 探究案 探究案 质疑探索 质疑解疑 合作探究 1 分析市长的承诺体现了政府的哪些职能 途径途径内容及意义内容及意义优点优点 预习案 预习案 探究点一探究点一 白银市第一中学 2013 2014 学年度第一学期 高一年级 政治必修 2 导学案 编号 01 使用时间 编制 审核 审批 班级 小组 姓名 组内评价 教师评价 2 市长的承诺与我们有什么关系 3 政府承诺的目的是什么 三 当堂检测 有效训练 反馈矫正 一 单选题 1 2010 年春季 我国部分地区发生了严重的旱情 为此 国务院总理温家宝主持召开专 门 会议 研究部署抗旱工作并进行实地考察 这说明 是我国政府工作的基本原则 A 履行社会公共服务职能 B 对人民负责原则 C 民主集中制原则 D 群众路线 2 对人民负责原则表现在政府工作中 的许多方面 其中在工作方法上的表现是 A 为人民服务 B 求真务实 C 从群众中来到群众中去 D 依法行政 3 国家主席胡锦涛在湖北省考察时强调 各级政府要重视信访工作 及时为群众排忧解难 这主要体现了 从群众中来到群众中去的工作方法 政府为公民求助或投诉提供多种途径 公民 能够利用这一途径来维护自己的合法权益 政府坚持对人民负责原则 A B C D 4 知屋漏者在宇下 知政失者在朝野 这是温家宝总理在看望政协委员时引用汉代政论家 王充在 论衡 中的话 表达了政府倾听民声 受民监督的施政理念 这一施政理念表明政府 对人民高度负责 自觉接受人民群众监督 致力于提高决策水平 受政协监 督 对政协负责制 坚持以人为本 求真务实 A B C D 二 问答题 5 简答 我国政府为什么坚持对人民负责 如何坚持对人民负责 我的收获我的收获 反思静悟 体验成功 课后练习 学业质量模块测评当堂双基达标课后练习 学业质量模块测评当堂双基达标 探究答案探究答案 个市长的承诺 1 市长的承诺体现了政府在积极履行经济职能和公共服务职 能 2 正是因为有了市长的承诺 才会使更多的人实现了就业和再就业 使更多的人解 决了饮水困难 交通不便的状况 使更多的孩子接受教育等 3 市长承诺的目的是政府 要切实履行职责 增强服务职能 通过职能的行使是更多的人享受到政府的服务 使人民真正 感受到我们的政府是人民的政府 政府的宗旨是为人民服务 2 如何理解政府对人民负责的 依据 对人民负责是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨 从理论上讲 这一 原则是 中华人民共和国的一切权利属于人民 的宪法规定和中国共产党全心全意为人民服务 的宗旨 在政府活动中的体现 是人民当家作主的社会主义民主本质的要求 人民是国家的主 人 一切国家机构的工作人员都要坚持对人民负责的原则 3 如何理解形象工程 第一 增加了政府财政的开支 劳民伤财 第二 搞 形象工程 捞的是所谓的 政绩 而不是 着力解决老百姓的实际问题 影响了政府在人民群众中的形象 第三 会助长某些公职人员 弄虚作假的不良作风 滋长了腐败 1 B 2 C 3 C 4 A 5 1 我国国家性质决定我国政府的性质是国家权力机关的执行机关 是执行人民的意 志和利益的 是对人民负责的 2 略 探究点三探究点三 探究点二探究点二 白银市第一中学 2013 2014 学年度第一学期 高一年级 政治必修 2 导学案 编号 01 使用时间 编制 审核 审批 班级 小组 姓名 组内评价 教师评价 第四课第四课 我国政府受人民的监督我国政府受人民的监督 第一框第一框 政府的权力 依法行使政府的权力 依法行使 学习目标学习目标 1 识记依法行政的含义 具体要求及政府依法行政的意义 2 理解政府提高依法行政水平的基本 要求 3 明确政府要审慎行使权力 科学民主决策 使用说明使用说明 学法指导 学法指导 1 依据预习案通读教材第四课第一框的内容 在课本上 勾划导学案涉及的重点内容 在预习的同时熟记重点基础知识 2 在充分记忆落实基础知识的基础上 独立完成探究案 做好总结巩固 3 突出落实的重点知识有 1 政府依法行政的必要性及意义 2 政府提高依 法行政水平的基本要求 一 教材助读一 教材助读 具体要求 先通读一遍课本 找出问题 再研究预习案 在课本上规范的勾划 并标注以下知识 用红笔标注不明白的问题 限时 20 分钟 一 政府依法行政 1 内涵 1 含义 依法行政是指 2 必要性 依法行政是贯彻 基本要求 体 现了 的原则 2 政府依法行政的具体要求 是政府依法行政的具体要求 3 政府依法行政的意义 4 提高政府依法行政水平的基本要求 二 审慎行使权力 科学民主决策 1 政府权力的行使的环节 包括 等环节 2 政府的科学决策 1 重要性 2 如何科学决策 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来 待课堂上与老师和同学们探究解决 探究案 探究案 质疑探索 质疑解疑 合作探究 政府依法行政有什么重要意义 合理行政与合法行政的关系 三 当堂检测 有效训练 反馈矫正 一 单项选择题 1 政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律 这一要求从根本上说就是要体现 A 对人民负责原则 B 从群众中来到群众中去 C 求真务实的工作作风 D 依法行政 2 各级政府部门要坚持依法行政 从严治政 是因为 依法行政关系人民利益 只要严格依法行政 就能消除腐败 这是依法治国方略的 要求 这是依法治国方略的根本原因 A B C D 3 某县修公路占用村民承包地 在没有与村民达成协议情况下 将庄稼毁掉 于是 村民向 法院提起行政诉讼 经人民法院审理 责令县政府对原告做出合理赔偿 这一事实表明 预习案 预习案 探究点一探究点一 探究点二探究点二 白银市第一中学 2013 2014 学年度第一学期 高一年级 政治必修 2 导学案 编号 01 使用时间 编制 审核 审批 班级 小组 姓名 组内评价 教师评价 A 政府不能完全代表人民利益 B 政府行政职权受到司法监督 C 人民法院坚持依法行政 D 村民的土地所有权不容侵犯 4 加强政风建设要求政府及其公职人员深入基层 倾听群众呼声 关心群众疾苦 及时解决 群众反映强烈和不满意的问题 这表明 为人民服务是依法行政的宗旨 政府要把人民利益放在首位 坚持从群众中来到群 众中去的方法 接受群众监督是消除腐败的根本 A B C D 二 问答题 5 2008 年 5 月 12 日 国务委员兼国务院秘书长华建敏在全国法制办主任 法规司司长会议上强调 依法行政既是政府工作的一项准则 又是做好政府工作的基础 各地 区 各部门要把加强政府法制建设 全面推进依法行政 建设法治政府作为政府的全局性工作 摆到重要位置 切实抓紧 抓实 抓好 1 为什么要推进依法行政 建设法治政府 2 政府应怎样提高依法行政的水平 我的收获我的收获 反思静悟 体验成功 课后练习 学业质量模块测评当堂双基达标 探究答案 1 依法行政是依法治国的基础和关键 1 从我国行政机关的性质看 政府是 国家权力机关的执行机关 权力机关的意志即人民的意志 这种意志的集中体现就是宪法和法 律 行政机关是否依法行政关系人民当家作主 依法治国方略的实现 2 从政府行政权的作用范围看 政府工作几乎涉及国家政治 经济 文化和其它社会生活 的各个领域 政府是否依法行政直接影响甚至决定着整个国家政治 经济 文化和其它社会生 活法治化的进程 3 政府要成为高效 民主的政府就要依法行政 2 合理行政与合法 行政 1 合理行政 合法行政 2 联系 都是依法行政的具体要求 3 区别 合法行政是政府实施行政管理时 应按照法律 法规 规章规定的权限和程序进行 行政机关 不得做出影响公民合法权利或增加公民义务的决定 它体现了法律的严格性 绝对性 权威性 合理行政指政府实施行政管理时 应坚持公平 公正的原则在采用多种手段中应避免损害公民 利益的一种 它体现了行政过程中的灵活性和人文精神 1 A 2 A 3 B 4 A 第四课第四课 我国政府受人民的监督我国政府受人民的监督 第二框第二框 权力的行使 需要监督权力的行使 需要监督 学习目标学习目标 知一 知识目标 1 识记对权力制约和监督的必要性 有效制约和监督权力的关键 我国的 行政监督体系 2 明确对权力制约和监督的意义 什么是 阳光工程 阳光工程 的重要意义 使用说明使用说明 学法指导 学法指导 1 依据预习案通读教材第四课第二框的内容 在课本上 勾划导学案涉及的重点内容 在预习的同时熟记重点基础知识 2 在充分记忆落实基础知识的基础上 独立完成探究案 做好总结巩固 3 突出落实的重点知识有 我国的行政监督体系 一 教材助读一 教材助读 具体要求 先通读一遍课本 找出问题 再研究预习案 在课本上规范的勾划 并标注以下知识 用红笔标注不明白的问题 限时 20 分钟 一 对政府权力进行制约和监督的意义 1 对权力进行制约监督的必要性 重点设问 对权力进行制约监督有何必要性 2 如何对政府权力进行制约和监督 有效制约和监督权力的关键 是建立健全制约和监督 机制 这个机制一靠 二靠 1 民主对权力的制约和监督 发挥人民民主对权力的制约和监督 就要切实保障广大人民 的 使人民能够有效地 权力的 运行 知识回忆 回忆第二课知识 说明我国公民可以通过哪些政治参与活动形式对权力进行制约 和监督 2 法制的约束和监督 就是国家和政府通过创建 和制定 例如 健 全质询 问责 引咎辞职 等制度 对政府及其工作人员的行政职责 加以 引导权力行使在法律制度框架之内 3 我国的行政监督体系 根据教材相关内容 填写下表 我国的行政监督体系 行政系统内部的监督 行政系统外部的监督 二 为政府的 阳光工程 喝彩 1 政府自觉接受人民监督的表现 预习案 预习案 白银市第一中学 2013 2014 学年度第一学期 高一年级 政治必修 2 导学案 编号 01 使用时间 编制 审核 审批 班级 小组 姓名 组内评价 教师评价 知识设问 什么是 阳光工程 2 阳光工程 的重要意义 知识设问 实施 阳光工程 有什么意义 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来 待课堂上与老师和同学们探究解决 探究案 探究案 质疑探索 质疑解疑 合作探究 我国政府接受监督对自身的工作有何意义 科学 全面地理解我国的行政监督体系 三 当堂检测 有效训练 反馈矫正 一 单项选择题 1 建立健全制约和监督机制 是加强对政府权力制约和监督的关键 这一机制主要靠 A 举报和惩治 B 民主和集中 C 民主与法制 D 批评和建议 2 对行政权力进行制约和监督 最终目的是为了 A 贯彻依法治国原则 B 防止权力的滥用 C 保证用人民赋予的权力服务于人民 D 铲除腐败 规范政府行为 3 政府接受监督是依法行政 做好工作的必要保证 只有接受监督才能 保证权为民用 保证政府清正廉洁 提高行政水平和效率 保持党的先锋队性质 A B C D 4 对 阳光工程 的认识正确的