宪法日主题国旗下讲话稿_第1页
宪法日主题国旗下讲话稿_第2页
宪法日主题国旗下讲话稿_第3页
宪法日主题国旗下讲话稿_第4页
宪法日主题国旗下讲话稿_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 13 页 宪法日主题国旗下讲话稿宪法日主题国旗下讲话稿 20XX 年 中国共产党的十八届四中全会通过了 全面推进依法治国若干重大问题的决定 将每年 的 12 月 4 日定为国家宪法日 下面是 xx 给大家整理 的宪法日主题国旗下讲话 仅供参考 宪法日主题国旗下讲话 老师们 同学们 大家早上好 20XX 年的 12 月 4 日是第二个国家宪法日 也是 第十五个全国法制宣传日 主题为 弘扬宪法精神 推动创新 协调 绿色 开放 共享发展 近日 中央宣传部 司法部 全国普法办联合发 出 关于开展 20XX 年 124 全国法制宣传日系列宣传 活动的通知 通知要求 全党 全社会要以邓小平 理论 三个代表重要思想 科学发展观为指导 深入 学习贯彻党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精 神 采取多种形式 集中开展以宪法为核心的法制宣 传教育活动 在全社会树立宪法权威 弘扬社会主义 法治精神 形成守法光荣的社会氛围 为实现两个一 百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦营造良好 社会环境 第 2 页 共 13 页 宪法是国家的根本法 是治国安邦的总章程 具 有最高的法律地位 法律权威 法律效力 具有根本 性 全局性 稳定性 长期性 全国各族人民 一切 国家机关和武装力量 各政党和各社会团体 各企业 事业组织 都必须以宪法为根本的活动准则 并且负 有维护宪法尊严 保证宪法实施的职责 任何组织或 者个人 都不得有超越宪法和法律的特权 一切违反 宪法和法律的行为 都必须予以追究 我国现行宪法可以追溯到 1949 年具有临时宪法 作用的 中国人民政治协商会议共同纲领 和 1954 年一届全国人大一次会议通过的 中华人民共和国宪 法 这些文献都以国家根本法的形式 确认了近代 100 多年来中国人民为反对内外敌人 争取民族独立 和人民自由幸福进行的英勇斗争 确认了中国共产党 领导中国人民夺取新民主主义革命胜利 中国人民掌 握国家权力的历史变革 现行宪法实施 30 多年来 我国宪法以其至上的 法制地位和强大的法制力量 有力保障了人民当家作 主 有力促进了改革开放和社会主义现代化建设 有 力推动了社会主义法治国家进程 有力促进了人权事 业发展 有力维护了国家统一 民族团结 社会稳定 对我国政治 经济 文化 社会生活产生了极为深刻 第 3 页 共 13 页 的影响 弘扬法治精神 树立宪法权威 对于青少年来说 更重要的是培养法律精神和法律意识 这需要青年学 生能够在自己的社会生活中处理好三对关系 首先是民主与法律的关系 社会主义社会法律是 民主的体现 没有社会主义民主就没有社会主义法律 法 律是民主的保障 我国宪法法律就是人民当家作主的 保障 民主意识是基础 只有树立了当作家主的主人 翁意识 我们才能自觉地学法 懂法 守法 护法 自觉地遵守宪法和法律 从他律走向自律 法律意识 是保障 只有学会用法律的手段维护自己经济 政治 文化 教育等方方面面的合法权益 才能切实地维护 和保障自己当家作主的主人地位 其次是权利和义务的关系 一方面 要树立权利 意识 珍惜公民权利 另一方面 要树立义务意识 自觉履行公民义务 履行宪法和法律和规定的义务 是每个公民对国家 社会和其他公民应尽的责任 只 有履行应尽的义务 才能获得相应的权利 最后是个人与社会的关系 宪法和法律是一种社 会意识 我国的宪法和法律体现了人民群众的根本利 益 个人利益是多种多样的 国家通过宪法和法律保 护公民个人的合法权益 公民在行使权利和履行义务 第 4 页 共 13 页 时 应把个人利益与国家利益结合起来 当个人利益 与国家利益发生矛盾时 个人利益要服从国家利益 这既是公民爱国的表现 也是公民爱法 护法 守法 的表现 如果我们从哲学的高度看待法律我们还能发现 法是法则 律是规律 崇尚宪法和法律的权威就是对 自然法则和社会规律敬畏与遵从 这应该是我们崇尚 的法律精神和法律意识的本源 让人欣慰的是 省锡中就是一片培养学生民主精 神 法律意识的沃土 省锡中模拟城市的建设为广大 同学提供了参与民主实践 体现法理精神的现实途径 省 锡中的班级文化中时时闪耀着民主 爱国的光辉 省 锡中的老师们就是一群倡导民主 尊重孩子 依法从 教的好老师 我们相信 省锡中的优秀学子们一定能够大力弘 扬法治精神 实现自己的梦想 实现伟大中国梦 宪法日主题国旗下讲话 尊敬的各位领导 老师 同学们 大家上午好 今天是我国首个宪法日 我演讲的题目是 弘扬 宪法精神 做知法守法护法的好公民 1982 年的 今天 第五届全国人民代表大会第五次会议通过了我 国的现行宪法 并于同日公布实施 自 20XX 年起 第 5 页 共 13 页 每年的 12 月 4 日被定为全国法制宣传日 今年召开 的党的十八届四中全会提出了坚持依法治国首先是坚 持依宪治国的要求 11 月 1 日第十二届全国人民代 表常务委员会通过决定 自今年起将每年的 12 月 4 日设立为国家宪法日 并建立宪法宣誓制度 设立这 个神圣的日子 是为了增强全社会的宪法意识 弘扬 宪法精神 加强宪法实施 全面推进依法治国 根据 决定 国家通过各种形式开展宪法宣传教育活动 作 为我校开展的系列宪法宣教活动之一 我受政教处 团委的安排 今天将从宪法的含义 特征 主要内容 新中国现行宪法的产生和发展过程 宪法关于国旗的 相关规定 宪法与青少年学生的关系四个方面与大家 一起交流 一 宪法的含义 特征和主要内容 宪 词典解释为法令 顾名思义 宪法 重叠的 法律 即为法上加法 所以 我们把宪法是一切法律 的母法 所有的法律 都需服从于宪法精神 不得违 背宪法 宪法作为根本大法 它规定了国家的根本制 度和根本任务 是人们行为的基本法律准则 它处于 一个国家独立 完整和系统的法律体系的核心 是一 个国家法律制度的基石 中华人们共和国宪法主要包 括序言 总纲 公民的基本权利和义务 国家机构和 第 6 页 共 13 页 国旗 国歌 国徽 首都四章 宪法从内容上保障国 家权力有序运行 规范和制约国家权力 确认和保障 公民基本权利 调整国家最重要的社会关系 维护社 会稳定和国家长治久安 二 新中国宪法的产生和发展过程 新中国成立至今 共公布实施了四部宪法和一部 具有临时宪法性质的规范性文件 共同纲领 由中国人民政治协商会议第一届 全体会议于 1949 年 9 月制定颁布 它规定了新中国 的国体 政体和公民的基本权利与义务等国家基本制 度与重大问题及在政治 经济 文化 教育 民族和 外交等方面的基本政策 起到了临时宪法的作用 1954 年宪法 由第一届全国人大第一次会议通 过 规定了我国的国家性质 基本经济制度和政治制 度 过渡到社会主义的方法和步骤 及公民在法律上 一律平等和公民享有的基本权利和自由 这是我国第 一部社会主义类型的宪法 1975 年宪法 由第四届全国人大第一次会议通 过 因特定的历史原因 它从总体上强调阶级斗争为 纲 因而不可避免地存在严重的缺点和错误 1978 年宪法 由第五届全国人大第一次会议通 过 在一定程度上纠正了 1975 年宪法的极左倾向 第 7 页 共 13 页 但由于当时许多是非问题在理论上和政治上还未能分 清 因此尽管经过两次修改 1978 年宪法从总体上 仍不能适应国家生活和社会生活的需要 1982 年宪法 由第五届全国人大第五次会议通 过 是我国现行宪法 规定了公民的基本权利义务 国家机构 国旗国徽 首都等 其体现的基本精神有 集中力量进行社会主义现代化建设 发展社会主义民 主 健全社会主义法制 维护国家统一和民族团结 坚 持改革开放 进行经济体制和政治体制改革 1988 年 1993 年 1999 年 20XX 年全国人大四次以宪法 修正案的方式对 1982 年宪法进行了修改和补充 三 宪法关于国旗的相关规定 国旗是国家主权和民族尊严的象征 是国家的历 史传统和民族精神的体现 应为本国人民所崇敬 为 国际社会所尊重 国旗的图案 色彩 象征意义及使 用办法 一般都由宪法和有关法律加以规定 1949 年 9 月 27 日 中国人民政治协商会议第一 届全体会议通过了 关于中华人民共和国国都 纪年 国歌 国旗的决议 正式确定五星红旗为中华人民 共和国的国旗 之后 在 1954 年宪法 1975 年宪法 1978 年宪法和 1982 年宪法 都以专章专条加以规定 第 8 页 共 13 页 1990 年 6 月 28 日 国家主席颁布第 28 号主席 令 宣布自 1990 年 10 月 1 日起实施 中华人民共和 国国旗法 从此 中华人民共和国国旗的使用和管 理 走上了法制化的轨道 国旗法 的颁布实施 是完备社会主义法制的必然要求 使我国国旗的使用 有法可依 对于维护国旗尊严 增强公民的国家观念 以及开展爱国主义教育和革命历史传统教育都有着重 要的现实意义和深远的历史意义 四 宪法与青少年学生的关系 宪法与我们的生活和学习有着密切的关系 学习 宪法 了解宪法对于我们的健康成长意义重大 邓小 平同志曾经说过 法制教育要从娃娃抓起 青少年是 祖国的未来 民族的未来希望 今天的青少年 明天 就是国家的保卫者 建设者 是实现中华民族伟大复 兴的希望所在 从小培养法律意识 学习法律知识 不仅可以预防和减少违法犯罪 更重要的是能促使我 们养成依法办事 遵纪守法的良好习惯 作为新时代 的青少年学生 应该重点注意一下三个方面 第一 要突出学习宣传宪法 卢梭增说过一切法 律中最重要的法律 既不是刻在大理石上 也不是刻 在铜表上 而是铭刻在公民的内心里 突出抓好宪法 的学习宣传教育 对于我们中学生来讲 要着重了解 第 9 页 共 13 页 公民的基本权利和义务等内容 增强宪法意识 公民 意识 民主法制意识 牢固树立党的领导 人民当家 作主和依法治国有机统一的观念 树立权利与义务相 统一的观念 形成崇尚宪法 遵守宪法 维护宪法权 威的良好氛围 第二 认真学习与青少年密切相关的基本法律 比如 义务教育法 未成年保护法 预防 未成年人犯罪法 等等 通过学习 懂得认真接受教 育 全面发展是我们学生的根本任务 懂得为了身心 健康成长 必须增强法制观念 提高自我保护意识 争做遵纪守法的公民 第三 在学校生活中 守法 要从守纪做起 养成良好的行为习惯 着重处理好两 大关系 一是处理好自由和纪律的关系 要知道任 何自由都是以约束为前提的我们每个人都生活在一定 的集体之中 集体离不开纪律 纪律是取得集体自由 的重要条件 课堂上你有发言的自由 但是你没有说 闲话的自由 否则 你就影响了他人认真听课的自由 和学习的权利 自由离不开纪律 纪律是自由的保证 二是处理好权利和义务的关系 宪法规定 公民 在行使自己自由和权利的时候 不得损害国家的社会 的集体的利益 不得损害其他公民的合法的自由和权 第 10 页 共 13 页 利 这是我们正确行使权利的指导原则 你享有接受 教育的权利 同时 你也有专心听课 认真完成作业 练习的责任和义务 在校园班级中 你享有窗明几净 的学习生活环境的权利 但是你也有承担劳动卫生工 作的义务 你有言论自由 但是你不得污蔑陷害诽谤 他人 世界上没有无义务的权利 也没有无权利的义 务 权利和义务是互为依存 密不可分 相辅相成的 同学们 国无法不治 民无法不立 让我们行动 起来 从自己做起 从身边小事做起 自觉做到知法 懂法 守法 护法 为推进我国依法治国方略的实现 做出自己应有的贡献 宪法日主题国旗下讲话 老师们 同学们 早上好 今天是个特殊的日子 每年的 12 月 4 日是全国 法制宣传教育日 去年 12 月 4 日更是我国首个国家宪法日 也是 第十四个全国法制宣传日 根据上级通知要求 结 合学校实际情况 今年 12 月 4 日期间 要大力开展 法治宣传系列活动 20XX 年 11 月 1 日第十二届全国人民代表大会常 务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日 设立国 第 11 页 共 13 页 家宪法日是法律界由来已久的呼声 12 月 4 日是中 国的全国法制宣传日 之所以确定这一天为全国法制 宣传日 是因为中国现行的宪法在 1982 年 12 月 4 日 正式实施 十八届四中全会提出了坚持依法治国首先 要坚持依宪治国的要求 全国人大便拟以立法形式设 立国家宪法日 将 12 月 4 日设立为国家宪法日 国 家通过多种形式开展宪法宣传教育活动 国家的 决定 还指出 十二月四日定为国家宪 法日 建立宪法宣誓制度 将每年十二月四日定为国 家宪法日 在全社会普遍开展宪法教育 弘扬宪法精 神 建立宪法宣誓制度 凡经人大及其常委会选举或 者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣 誓 设立国家宪法日 有着极其重要的意义 设立国 家宪法日 是一个重要的仪式 传递的是依宪治国 依宪执政的理念 设立国家宪法日 不仅是增加一个 纪念日 更要使这一天成为全民的宪法教育日 普及 日 深化日 形成举国上下尊重宪法 宪法至上 用 宪法维护人民权益的社会氛围 设立国家宪法日 也 是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中 权力属 于人民 权力服从宪法 公职人员只有为人民服务的 第 12 页 共 13 页 义务 没有凌驾于人民之上的特权 一切违反宪法和 法律的行为都必须予以追究和纠正 为什么要全民学法呢 俗话说 没有规矩不成方 圆 而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩 是的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论