【写作范文3篇】妇产科护士长工作计划20xx年

写作范文写作范文3 3篇篇 妇产科护士长工作计划妇产科护士长工作计划20 xx20 xx年年 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 妇产科护士长工作计划20 xx年2 高中班主任春季工作计划3 幼儿园春季教学周计划妇产科护士长工作计划20 xx年 1 质量安全 讲究规范 注重细节 心胸外根据病种细化规范交 内容 给氧 胸腔闭式引流的病人必须测量血氧饱和度 心脏病人必 须听诊心率 心律等 注射室加强门诊注射用药管理 每月学习新 药知识 贯彻注射用药安全操作及使用规程 实施科内制定的药物 不良反应处理流程 神经内科建立护士安全档案 实行月安全积分与 年安全积分的管理 进行一月一汇总一排名 安全积分与年度评先 评优挂钩 骨二科制定并完善骨科专科应急预案 创伤性失血性休克 颈椎骨 折颈髓损伤 骨筋膜室综合征 人工关节脱位 肺栓塞 脂肪栓塞 等 通过情景模拟的形式进行培训与考核 提高护士的应急能力和 处理突发事件的能力 妇科科内每半年评选一次质控员及质量个人 给予表彰 手术室术前访视重质量 术中护理重服务 术后随访重反溃此外 一些科室总结 提炼 归纳了临床护理工作中好的做法 请各科室 认真组织学习 全院推广 消化内科 内分泌科重视静脉输液管理 提出了较简练的管理方法 要求做到两及时 两不准 一保证 两及时及时主动更换液体 不出现流空现象 减少呼叫铃声 及时发 现并处置输液故障及输液反应 两不准不准工勤人员或陪护人员更换液体和拔针 不准将未输的液体 或空瓶放于病人床头柜上 一保证确保输液病人 三送 到位 送饭 送水 送便器 让病人 满意 病人放心 注意输液反应的预防 抓好三个环节的质控 1 药品检查环节三查加药前查 输液前查 更换液体前查 四看看液体与药品的有效期 看玻璃瓶有无裂纹 看瓶盖有无松动 看 液体有无杂质 变色 浑浊 沉淀 二熟悉熟悉药物的配伍禁忌 熟悉给药途径与方法 五掌握掌握药物的性能 掌握药物的主要作用 掌握药物常用剂量 掌握药品的毒副作用及其预防 掌握输液反应的临床表现与处置 方法 2 加药环节做到一合理 两不宜 一合理合理安排各类药物 液体的输入顺序 两不宜加药时间不宜过早 每次限配一瓶液体 不超过2小时 抗生 素应现用现配 一瓶液体内同时加入的药品种类不宜过多 严格按配 伍禁忌要求组合 3 操作环节掌握一个 严 字 即严格按无菌技术操作要求洗手 着装 消毒 无菌注射器 输液管包装与有效期等符合要求 出现输液反应按5个程序处理停止该组输液 对症处理 检查 报告 并按要求认真填写输液反应记录 肿瘤科 儿二基础护理 五看 五做 五说 五看看患者 看病床 看床头柜 看床下 看四周 五做做生活护理 床铺 床头柜和床下 设备带 开窗通风 调节室温 五说问候患 者 解释基础护理的意义 卫生宣教 询问需求 征求意见 甲儿外科 骨二科提出药物过敏阳性标识做到病历右上角 临时医 嘱 白板 床头 长期治疗本有标志 做到五一 这些举措将更好的保障护理质量和患者安全 2 教学培训 立足专业 结合临床 呼吸内护理人员培养目标清楚 计划具体 儿一科就 患者最满意什么样的护士 患者最反感 的语言和行为 最令患者感动的语言和行为 患者最不能 容忍的易引发纠纷的语言和行为 开展全科讨论 解读患者需求 注 重人文知识学习 提高护士情商 儿二科开展护士命题论文写作训练 鼓励护士工作中勤思考 提高论文写作能力 肝胆外科鼓励3年内 年轻护士书写 工作反思日记 记录参与危重病人抢救护理的次 数 工作中的不顺利或护理操作失败的次数 原因分析 体会以及 对护理工作 对人生 对事物的观点与感悟 月会议上自我评价 带教老师指点 帮助和督促她们养成回顾 检查 总结和自我评价 的好习惯 泌尿外科床边交 时注意引导年轻护士了解病人病情观 察及护理的重点 引导全科护士关注和重视患者的主诉和感受 及 时发现病情变化 给予正确评估和提供有效干预措施 产科加强专 科特殊服务技术如 按摩 新生儿沐寓抚触 被动操 产后课堂的 培训工作 妇科制定了骨干考核指标 血液内科签订 责任护士责任 状 使责任护士主动担当病房管理的责任 积极参与病房管理并 对病房满意度和质量负责 消化内培训计划翔实 专科特点突出 急 诊室选派两至三名综合素质强的主管护师成立低年资护士培训小组 运用 典型病例回顾分析 情景模拟 专题讲座定期考核和随机 抽查 等多种形式 从制度职责 专科理论和技能有计划的对低年 资护士进行培训考核 3 护理服务 追求病人满意 手术室继续开展 护士 的评选 注 射室拟增设便民贮物柜 方便病人存药物与物品 妇科开展 优质护 理服务先进个人 竞赛 每半年评选表彰一次 继续实行专业护士 竞争上岗等活动 开展2次病人返科评议活动 了解社会对快乐团队 的认可度 胃肠外科实行出院病人投票评选当月 护士之星 充分 挖掘和调动护士的工作积极性 妇科继续坚持对每一位出院病人发放满意度调查表 每月进行汇总 分析 眼口科贴心服务如科室备放大镜 墨镜 一次性口杯 为口腔 科术后病人准备写字板 为玻切术后俯卧位患者提供舒适垫枕等 手术室合理调节手术室内温湿度 准备保温毯加强病人保暖 添置 液体加温箱 充分保证当日所有手术病人术中有温盐水冲洗 防止 病人术中低体温 添置果冻凝胶体位垫 利于危 重症病人术中皮肤保护 新生儿提供 自做软枕 耳垫等 保证患儿头型美 耳廓不变形 使护理服务更 人性化 4 健康教育 护患沟通 突出专科特色 注射室建立常用健康教育 知识剪贴本 置于便民服务台 便于病人阅读 妇科开展健康教育 模拟竞赛 提高护士沟通与健教能力 新生儿科制作病区工作环境及 工作流程光盘 制定宝宝育儿手册 胃肠外十月份世界造口日开展第 二届 玫瑰之友 造口联谊会 关爱造口人士 提高生活质量 乳腺 科10月份举办 粉红丝带 与美同行 乳腺癌病友联谊会 完成乳 腺疾病健康教育手册和护患沟通记录本 骨二科加大健康教育力度 调整行为训练方案 落实康复锻炼计划 眼口科开展眼科病人术前环 境适应性训练 提高术后生活自理能力 减轻恐惧心理 防范跌倒 撞伤等意外事件 产科制作并启用 荆州市中心医院快乐妈妈服务 手册 将零散的健康教育知识系统化 规范化 实效化 新生儿病 房在接待室创建护理团队人员目录和 我们的心声 家长的希望 宝宝的幸福 交流平台 高中班主任春季工作计划 一 班级情况分析从开学以来的各方面情况来看 本班总体还是不 错的 班风积极健康 学生团结向上 班干部的工作能力有很大提 高 大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯 但是仍不排除少数 学生自控力较差 学习效率低 本学期主要培养学生良好的学习习 惯 争取引导个别学生有明显进步 大胆放手让学生自己干力所能 及的事 并做好组织引导工作 限度的营造一个团结 积极 先进 的班集体 二 本学期目标 1 培养学生良好的行为习惯和学习习惯 2 创建良好班风 完善班级管理制度 凝聚挖掘班级各方力量 提 高班级整体水平 3 加强学风建设 培养学习兴趣 明确学习重要性 注重学法指导 提高学习效率 4 与学生融洽相处 建立亦师亦友的新型师生关系 三 具体措施 一 抓好学生的思想工作 1 针对个别学生进行耐心的谈话 直到行之有效 2 多多了解关心学生 努力开导学生 3 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性 鼓励他们再上 一个台阶 二 常规工作 1 积极开展各项评比活动形成比 学 赶 帮的风气 2 适当调整班干部组织 每半个月举行一次班干部会议并做好记录 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务 培养工作能力 3 加强对学生的心理健康教育 优化学生的心理状态 4 鼓励学生积极参加集体活动 使他们走近社会 了解社会 增强 他们的社会责任心和为人民服务意识 三 学风建设 1 经常与各门学科的任课教师进行沟通 了解学生情况 做好协调 工作 2 做好后进生转化工作 3 加强对学生综合能力的培养 积极培养学生的创造精神 利用班 会开展形式多样的活动 如知识竞赛 读书交流会 辩论会等 4 加强学生早自修 午自修等时段的自主管理 四 活动安排9月利用班会时间 把暑假生活转换到课堂上来 对学生 进行日常行为规范教育 及时总结 扬长避短 10月对学生进行安全教育等 进行各学科的学习专题教育 指导学生不偏科 结合科目实际 讲究学习方法 端正学习态度 认真学习 努力向 上 好好复习段考 11月对段考进行分析总结 对有进步的同学要表扬 鼓励 对成绩不 理想的同学 要调整他们的学习方法 提高他们的学习兴趣 此外 对学生进行集体主义教育 积极参加校园活动 为班级争光 添彩 2 1月份指导学生做好期末复习计划 积极复习 考好期末考试 学期总结 假前教育等 开展一些有意义及切实可行的社会活动 各星期具体工作安排第一周开学 注册 收费 安全 卫生 防病教 育 爱护公物教育 学习学校有关的制度和班规 进行爱校 爱班等教 育 开展帮学活动 招开班干部会议 第二周进行尊师重教活动 强调安全 交通安全等 抓卫生 升旗 广播体操等 第三周严格要求学生遵守学校纪律 重点是交通安全 课堂纪律 安全卫生 进出校门要下车等 第四周主题班会 制定近期和长期目标及如何行动 第五周学生思想开始波动 要及时加以正确引导 开展怎样搞好学 习的讨论 第七周体育卫生知识教育 抓好学生课外体育活动 第八周学生课外体育活动 第九周抓好学习 复习 准备期中考试 第十周鼓励学生努力学习 参加好各科竞赛 开展怎样学好各科的 讨论 第十一周主题班会学习方法的介绍 第十二周互帮互学活动的总结 一帮一挂勾联系效果如何 及时加 以改正完善 第十三周丰富学生的业余文化生活 开展一些文娱活动 第十四周进 行思想教育 教育学生以学业为重 不受外界干扰 第十五周 第十六周 十七周 第十八周抓好后期学习 第十九周 第二十抓好复习 认真准备 考好期末考试 二十一周期末考试 学期总结 假前教育等 要求学生参加一些切实可行 有意义的社会实践活动 篇二 一 指导思想深刻领会党的教育方针和 中学生德育大纲 的方向 结合本学校 立大成志 做文明人 的理念和德育工作的要求 抓好班级教育工作 二 奋斗目标确保我班学生在高中第一学期能够实现 四个一 目 标一个和谐融洽的生活集体 一种科学发展的学习习惯 一个奋发 追求的班风班容 一种健康积极的精神面貌 争当学校先进文明班 集体 三 班级基本情况本班是一个由67名各镇 街道组成的新集体 其中 男生35人 女生32人 正取生65人 择校生2人 住宿67人 作为一名高一年级班主任 自问能否担当此重任 能否上不辜负领 导信任 下不辜负学生希望 能否带领出一个优秀的班级体 但无 论如何自己会全力以赴 尽己所能 不断学习 注意请教 不断思 考 注意总结 鉴于目前还不了解自己所带班级的特点 因此只能大概理清思路 在工作一段时间后再加以完善总结 为履行好班主任工作 我将认真贯彻学校办学育人理念 着眼本班 特点 探索形成一套行之有效的带班方法 为学生的高中生活打好 基础 起好步 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划 第一了解高一阶段的特殊地位常言道知己知彼方可百战百胜 高中一年级第一学期 作为初高中过渡期 对学生的高中学习生活 起着至关重要的作用 因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提 该阶段环境转换较大 学生不稳定性高 学生从初中到高中 从原先学校到我校 在客观上经历了三个环境 转变过程 作为班主任必须加以重视 首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变 如果不能很 好地处理这些转变必然影响今后的学习生活 其次是学习阶段的转变 由于初中与高中接受的知识结构不同 必然要求学习方法的转变 最 后是学习环境的转变 学生刚进学校 因此对于学校的各个方面的制度 校规校纪 学校 里一些具体的行动都不是很明确 学生处于极为不稳定的阶段 也 是学生习惯养成的关键时期 因此这时候 班主任的工作必须跟进 努力做到心细如微 帮助学生及时适应环境 发挥应有的作用 具体而言 首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别 因此 班主任工作中要注意引导学生相互尊重 相互包容 相互帮 助 形成良好的团队精神 只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力 其次家庭背景复杂 心理个性特点多 从心理学角度上来讲 家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点 是性格敏感 个性突出 要求被尊重 隐私被保护愿望强烈 作为班主任 自己必须在这一点加强重视和研究 确保学生情绪的 稳定 引导学生形成健康的心理 第二 主要工作方法科学的管理方法 融洽的生活环境是一个集体成 长进步的前提 作为这个集体的管理者 必须具有自己的管理理念 但是由于自己 学识浅薄 能力欠缺 将主要从以下几个方面努力 1完善制度 形成规矩 大到国家 小到班级都是如此 正所谓无规矩不成方圆 为此 自己将把学校的各项管理规定贯穿始终 将结合班级特点完 善机制 形成一套合理的管理制度 但同时 自己将注意做到制度 贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实 2实事求是 立足实际 工作中 自己将着眼学校要求 班级特点 注重抓好基础工作 一 切工作的出发点立足于实际 任何教学工作 德育工作都不追求 大 只追求 实 自己作为一个班主任要冷静头脑 不急功近利 潜心带好班 不给学生压力 不给自己包袱 让学生和自己都有 一份积极健康的心态 3注重主体 形成合力 学生是班级管理的主体 因此我将注重发挥学生的主体作用 从各项制度的建立 各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护 班级作风的形成 都使学生限度地参与决策 这是素质教育的要求 也是管理工作的重点 信任学生 锻炼学生 培养他们的全面能力 同时 作为一个班主任 自己也要融于班级 让学生感觉到老师的 爱 老师的责任感 老师的奋斗目标 只有这样 才能达到和谐共 赢 4把握细节 润物无声 班主任工作 除了教学更多的是德育工作 作为学校德育工作第一 线 面对的将是无数细节的处理 因此要注意在细节上关心学生 培养学生 根据本班学生的性格特征 在管理教学中灵活方法 热心关怀 平 等信任 真正努力达到 润物无声 的效果 培养一批全面发展的 高中生 5不断学习 开拓创新 因为自己能力还很不够 加之高中正是学生生理 心理全面成熟的 时期 为此 自己要有紧迫意识 多学习 多思考 多研究 培养 防患未然 的能力 总之自己将做到向经验丰富的同事学经验 向年轻同事学创新 第三本学期具体工作要点1明校纪 针对学生刚入校特点 作为为学生德育工作第一人 自己将充分利 用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度 确保本班学 生能够遵章守纪 不发生任何有违校纪的事情 在此基础上 发动班级同学 共同制定班级公约 宿舍公约 用科 学合理的制度规定约束行为 规范言行 为今后的班级工作奠定好 组织基础 2摸底数 针对本班特点 自己将集中利用一个月的时间与每名学生面对面进 行一次深入谈心 并以适当的方式与学生家长进行交流 切实摸请 自己学生的性格特征 家庭背景 学习方法 理想抱负 并为每名学生建立学习心理小档案 通过心灵沟通本和小信箱的方 式掌握动态 切实做到每名学生基本情况了然于胸 3定班魂 作为班主任我将从自己做起 发挥好带头人作用 用自己的良好精 神状态感染和激励学生 带领我的学生努力营建一个 有情 有志 有为 的奋发向上的班级 具体来讲 通过主体班会 围绕 我爱我家 的大讨论 制定班歌 班徽 明确目标 让学生确实感受到家的温暖 依靠学生归纳出我们的奋斗目标 对照目标让学生制定自己的目标 4建队伍通过军训和前一周与学生的交流 把有意竞选班委会干部的 学生定为候选人 并找其单独谈话 鼓励他们勇于挑起重任 为班 作贡献 利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动 再通过全 班同学的不记名投票 最终选出每个岗位的人选 具体而合理分工 让每位班干部都感觉到自己的重要性 并非有名 无实 5家校齐心育人才学生的教育不仅仅是学校的责任 学校与家长必须 架起沟通的桥梁 及时 切实和高效地解决每一位学生面临的问题 通过电话 邀请家长到校 家访等方式 加强沟通 及时了解学生 的各方面动态 有效地做好学生的思想工作 总之 高一第一学期对学生的高中生涯很关键 对一个集体的成长很 关键 对自己做好今后的工作更为关键 因此 自己将刻苦勤奋 钻研学习 不断实践 不断进取 努力完成自己的第一个高中工作 阶段所面临的任务 篇三 新学期又开始了 为了加强班级管理 提高班级成绩 全 面培养学生 特制定以下工作计划 首先 抓好班级的常规管理工作 1 以出勤 仪表 文明言行 卫生 自习课纪律为重点 以出勤 仪表 卫生扫除为突破口 及时督促和检查 以身作则 从各个方面严格要求学生 坚守原则 对学生一视同仁 说到做到 2 组建一支优秀的班干部团队 充分发挥班干部的主观能动性 采用班干和全班同学互相监督相结 合的形式来管理班级 时刻关注班委的思想动态 定期召开班委会 通过活动 明确班干部职责 提高工作效率 更好的调动班干部工 作积极性 创造性的开展各种活动活动 以此来规范全班学生的行为习惯 同 时增强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感 其次 认真贯彻和落实文化育人战略1 开展 班级文化建设 活动 组织班级讨论制定本学期的 班级文化建设创优 方案 动员全班 同学参与和设计 使班集体的所有成员目标明确 团结一致 共同 进步 2 开好主题班会 坚持每周班会制度 认真备好班会 作好学生的思想教育工作 树班风 铸学风 为学生创造出一个良好的学习环境 再次 加强与任课老师 学生和家长的沟通 有针对性的提高学生 成绩 不惜一切代价 备战高考 1 作为班主任 除了抓好班级的日常管理 很重要的一项工作就是 配合各个任课老师 了解学生课堂和课后学习情况 抓好班级各门 功课的学习和作业的上交工作 与任课老师密切联系 配合任课老师 为他们排忧解难 尽自己的 努力 让任课教师在舒适的环境中教学 通力合作提高每一位学生 的成绩 2 通过心灵空间活动 学生的心理问题是不容忽视的 班主任要试 着走进学生的内心世界 了解学习成绩偏低的真实原因 有针对性 地谈话 感化 为学生创造一个高雅的安静的学习环境 平时渗透多多学习方法 及时激励学生 放下思想包袱 抛开杂念 轻装上阵 快乐的学习 快乐的提高 绽放阳光般的笑脸 3 另外要经常与学生家长保持联系 深入了解学生在思想 学习 生活各方面的情况 分层次与学生经常谈话 对症下药地做好学生 思想工作 每一位学生的家庭情况都不同 不一样的家庭环境造就了不一样的 学生 作为班主任要细心了解学生的家庭情况 把学生的平时表现 和家长反馈的情况相结合 与家长一道协助孩子健康成长 本学期重点解决的事项 1 学生分组 小组自主管理 引进竞争机制 2 组建高效课堂 并分周评价总结 3 优化寝室纪律 保障学生睡眠 4 培养良好学习习惯 创良好班风 我班班级管理目标是 让勤学好问成为班级文化 最后 继续 主任工作艺术不断充实自己 实现教学和管理双丰收 幼儿园春季教学周计划 一 安全保健工作 1 春季是诺如高发期 各班按保健室要求加强检查消毒和监管 2 规范接送制度 各班及时调整接送卡 正确指导班级家长接送 3 保健室按春季安全检查要求认真做好相关资料 二 教研工作 1 本周五前上交各类计划 各班交给组长 组长收齐后统一发给园 长 文档以内容为名 不要以班级为名 2 周二相关教师上交 教坛新秀 教学能手 的考核材料 园 长室完成 汇总工作 3 各班以 课程游戏化 理念为指导 调整区域设置 丰富区域材 料 亮化班级特色区域 4 认真做好日常工作 强化各环节操作流程 严禁高管高控 5 中大班尝试自主用餐 规范用餐流程 三 教科工作 1 周一上午陆xx老师到教科室参加会议 2 周二放学前各教师上交xx市优秀教案 教案和申报表 具体要 求见通知 3 需要发表论文的老师本周五把电子稿发给陆xx老师 四 教技工作 1 完成七巧板征订工作 2 及时更新智慧平台班级主页 教师备课 教研活动等内容 五 其他工作 1 周二下午一点傅xx到xx幼儿园参加片园长会议 2 幼儿园窗户安全栏开始动工 3 周四下午1点傅xx到xx中学参加 书香校园推进 会议 篇二 随着新学期的来临 我们小小班迎来了名可爱的朋友 其 中小男孩名 小女孩名 从第一天开学到现在 我作为老师明显感觉到孩子们的进步 绝大多数孩子现在已经没有哭闹现象 已经能很好的融入到幼儿园 这个新的环境中来 和老师一起学习 游戏 成长 也有个别孩子不能适应 有哭闹现象 我们也想了好多办法 帮助 孩子尽快融入到这个集体中来 新的学期是孕育希望 播撒阳光雨露的日子 我们心里充满了对这 项工作的无限热爱 我想起了一句话 奉献最美丽 这也将是我对工作计划的总旋律 在开学20天左右的时间里 我们班级进行了以下活动 帮助孩子们 适应新环境 养成良好的行为习惯和优良品质 1 给孩子创造一个温暖的心理氛围 让孩子喜欢这个班集体 哭闹时用怀抱温暖孩子 用各种方法吸引孩子的注意力 让孩子们 感觉到班级是个有趣的充满欢乐的小天地 2 积极和家长交流 了解掌握孩子们的情况 用理论说服家长 配 合我们的工作 3 每天和孩子拉火车 练习好站队 4 教会孩子们正确的洗手方法 养成讲卫生的好习惯 5 教会孩子有秩序的接水 有秩序的分组入厕 养成排队的良好习 惯 6 玩玩具时 提出明确的要求 不抢 不乱扔玩具 不大声吵闹 学会和其他小朋友一起分享玩具 7 吃零食前 也提出明确的要求 告诉小朋友不乱扔果皮 吃东西 前要洗手 8 在一日生活中 随时渗透礼貌教育 这是20天来我们班进行的部分活动 其中也穿插进行了学习活动 学习了 云宝宝 捞星星 降落伞 好娃娃 等儿歌 丰富幼儿的生活 在接下来的日子里 结合周三晚上的新学期会议要求 我们制定了 以下班级工作计划一 做好安全工作 安全工作是幼儿园工作的首要工作 也是开展其他工作的前提 我 将努力做到1 把好入园关 做好检查工作 严禁幼儿将有伤害性的 物品带进幼儿园 2 工作时间 和班内老师明确职责 做到视线不离幼儿 严防各类 事故发生 3 做好对幼儿的安全教育 积极帮助幼儿学习掌握安全常识 4 和老师统一思想 让其他老师认识安全工作在幼儿教育动作中的 重要性 及时预防 提高警惕 保证班级每个孩子的安全 二 保质保量的完成教学工作 详见教学计划 确保每节活动要心中有数 要有充分的准备 提前 写好教案 制作好玩教具 在活动中面向全体 关注每一名幼儿 力争每名幼儿富有个性的发展 在教学中 做到三位老师互相监督 取长补短 在明确分工的前提下 互相帮助 力争出色的完成全年教学计划 三 常规教学工作 常规不久是幼儿一日活动正常开展的保证 更是幼儿健康成长的保 证 为此 每天要坚持 巩固已经学习的良好行为习惯 并且在每天的 学习 生活 游戏中随时渗透 及时鼓励肯定幼儿的良好行为表现 帮助幼儿养成良好的行为习惯和优秀品质 为幼儿一生的发展打 下坚实的基础 常规见后面 四 区角工作 我作了初步规划 本学期的一个重点工作是摆出区角 丰富墙面布 置 具体如下 1 娃娃家 搜集衣帽 梳子 镜子等各种物品 2 科学角 植物角和数学角 搜集钥匙 磁铁 塑料 放大镜 制作数学玩教具等 3 音乐绘画角 制作乐器 绘出音乐节奏 布置家庭作业制作手工作 品 4 语言角 话筒 文字 图画 标记符号 争取在环境布置上 有所 改变 形成自己的班级特色 五 成长档案袋准备统一定制专门的档案袋 重点放入幼儿的作品 活动照片 家长记录和教师记录 幼儿的作品包括绘画作品 手工作品 作业纸等 记录包括幼儿在 日常生活中的一些成长趣事和良好的常规习惯的养成 六 大型活动本学期在大型活动的设计上 早下功夫 提前准备 用心做好每一个环节 1 家长会 现在即开始搜集相关材料 尽量准备的充分 用学前教育理论说服 家长 使家长支持配合我们的工作 2 体操展示在一日活动中 抽出时间练习队形 练习基本动作 不 甘落后 力争优秀 3 六一节目根据本班幼儿的特点 编排节目 七 家园联系 1 树立全心全意为家长服务的意识 遇事要学会换位思考 要站在家长的立场上 角度上去看问题 要多用 要是我的孩子这样 做 我会怎样 的观点来处理问题 急家长之所急 想家长之所想 用真诚打动每一个家长 和每一个家长交朋友 2 思想上做到积极与家长进行交流沟通 来反馈孩子在幼儿园的表 现 有的家长经常会了解孩子在幼儿园的表现 并能与老师很好的交流 聊天 我们像朋友一样 这样非常有利于我对孩子进行个别教育 有 的家长可能是不好意思或者没有时间来和我们交流 这样我对于孩 子在家中的一些行为和习惯就不了解 不利于工作的顺利开展 这个学期我将把这些家长作为家长工作的重点来做 3 始终以真诚 宽容 理解的原则和家长相处 无论遇到什么事情 以孩子和家长的利益为重 取得家长的理解和 支持 4 为方便与家长进行联系 自己保存好班内家长的手机号码 利用 空闲时间有短信 电话交流 不用再跑到办公室去打电话 节约了 时间 保证了班内教师不缺勤 时刻将视线落到孩子身上 篇三 一 本班情况分析 一 幼儿情况 这学期小小班的幼儿都是新入园的幼儿并且年龄都在 三岁以下 新入园的孩子情绪不稳定 他们对新环境不熟悉 有的幼儿哭闹现 象严重 这个年龄段的幼儿与亲人的情感依恋是很正常的 又是很重要的 因此 老师就要象妈妈一样去抱抱他 逗逗她 和他说话 与他玩 耍 在浓浓的亲情中让幼儿健康成长 二 幼儿人数 全班人数25人 平均年龄在二岁至三岁之间 三 教师情况分析及分工合作 教师情况 在教学中两名教师要积极 配合起带头作用 创班级特色 要注重家园联系 并能利用家长资 源来协助园里及班级的工作 教师要关注班级幼儿的语言发展 认知方面的开发 负责开展教学 内容有 小小班五大领域的教学 能主动参与思考研究主题活动 注重幼儿的个别差异 鼓励幼儿参 与体育活动 协助幼儿发展大脑功能 注重身体 运动智能的开发 二 教育教学方面2 3岁幼儿发展特点是生长发育快 但动作协调性 差 处在口语发展的关键期 自我意识开始萌芽 直觉行动思维 情 绪不稳定 根据托班孩子的年龄特点 区域活动应体现分散 自由 自主 宽 松等特点 根据幼儿的年龄特征 我们将幼儿的区域活动和常规教 育渗透到教育教学的五大领域中 将教学划分为 健康 语言 数学 科学 艺术 一 健康 1 激发幼儿上幼儿园的积极情感 适应幼儿园有规律的生活 学习 秩序 体验集体生活的快乐 2 初步认识日常用品 养成良好的进餐 饮食 睡眠 盥洗 游戏 排便等习惯 具有基本的生活自理能力 3 让幼儿了解必要的安全保健常识 认识身体的主要器官名称 了 解其主要功能及最基本的保护方法 乐于接受预防接种及疾病治疗 并学习保护自己 4 培养幼儿对体育活动的兴趣 愿意并能愉快地参加体育活动 发 展幼儿基本的活动技能和身体素质 动作协调 灵活 二 语言 1 能学习说普通话 逐渐发准易错音 2 注意安静地听别人讲话 能用简短完整得语句表达自己的愿望 学会使用礼貌用语 3 愿意和别人交谈 能用简短完整语句表达自己的愿望 学会使用礼貌用语 4 乐意听老师讲述故事和朗诵儿歌 能初步理解作品的主要内容 能独立地朗诵儿歌 三 数学 1 培养幼儿学习数学的兴趣 体验数学活动的兴趣 2 通过多种感官感知的方法 引导幼儿观察周围事物 学习按物体 的名称或某种特征 颜色 大小等 进行分类 3 学习用简单的数学方法 解决生活和游戏中简单的问题 4 喜欢摆弄操作材料 能在老师的帮助下 按要求拿取 摆放操作 材料 5 学习按物体的量的差异进行4以内物体的排序 6 认识最基本的数量关系 对物体进行初步的比较 四 科学 1 爱护动植物 关心周围环境 愿意接触大自然 2 学习感受大自然的美 有初步的环保意识 3 能对自己周围的事物 现象感兴趣 有好奇心和求知欲 4 培养幼儿初步动手动脑 探索问题 5 学习感受与周围环境接触的愉快情感 愿意与成人 同伴分享和 交流 6 对感知活动有兴趣 初步学习运用感官认识事物 五 艺术 艺术领域包括美术教育和音乐教育两部分内容 美工 1 关注周围美好事物 愿意欣赏作品 2 喜欢美工活动 并在美工活动中有愉快的体验 3 初步学会正确的握笔方法和作画姿势 4 在活动后 培养幼儿自己的绘画用具 养成良好的绘画常规 逐 渐到愿意主动地 5 认识纸 笔 剪刀等多种绘画 手工工具和材料 初步掌握正确 的使用方法 6 初步学会撕纸盒粘贴的方法 学会用胶棒粘贴一些简单的物体形 象 7 能用简单的线条 色彩表现自己熟悉的事物 8 能分辨几种不同的颜色 愿意用自己喜欢的颜色作画 音乐 1 能初步按音乐的节拍 喜欢用肢体作简单的律动 2 培养对音准与节奏的初步认识 体验音乐活动的兴趣 3 学会用正确的姿势 自然的声音歌唱 4 学会欣赏音乐 舞蹈的兴趣安静 专心地听音乐 跟老师听音乐做动作 点头 弯腰真好玩听音乐做动作 踢踢腿 转 一转 跳一跳 和老师做的一样美 六 社会 1 新生入园稳定其情绪 帮助熟悉幼儿园的环境 能适应幼儿园集 体生活 2 乐意与人交往 保持愉快的情绪 与同伴一起参加集体活动和游 戏 3 愿意学习力所能及的消失 不怕困难 4 养成基本的个人卫生和公共卫生习惯 5 具有良好的生活行为习惯和品德 6 懂得爱父母长辈 老师和同伴 爱集体 爱家乡 爱祖国的情感 7 培养幼儿在参与各项活动中能有自信心 三 教研课题 我班幼儿的年龄小 幼儿良好的行为习惯就非常重要 因此 我班的课题研究定为 如何培养幼儿良好的学习 行为习 惯 1 为幼儿提供一个安全丰富有序探索的环境 让幼儿喜欢幼儿园 2 能够安静进餐 午休 养成饭前便后洗手的良好习惯 3 乐意尝试运用多种技能和多种材料创造性地表现美的事物 并积 极参与 4 能和小伙伴友好的相处 不打架 不骂人 养成良好的盥洗习惯 能对社区及周围环境进行观察并能够操作 5 集体活动时 幼儿能够较安静的听讲 不随便下位置 养成良好 的学习习惯 6 初步了解一些自然现象及它们之间的关系 渴望去探究 7 能关心爱护周围环境 有初步的环保意识 8 建立适宜区域活动的常规 适时 适度 适量地投放不同层次的 活动 四 安全工作 1 教师应认真做好晨检工作 认真做到一摸 二看 三问 四查 2 教育幼儿友好相处 不打人 不骂人 不抓人 不咬人 玩玩具 时不争抢 互相谦让 3 加强安全教育 避免触电 摔伤 烫伤 吃错药 走失等事故的 发生 4 定期或不定期每月对外大型玩具进行检查 及时维修 养护 5 教育幼儿不带危险品进幼儿园 增强幼儿的自我保护意识 五 卫生保健工作 1 培养幼儿饭前便后洗手的好习惯 2 培养幼儿良好的饮食习惯和生活卫生习惯 3 教育幼儿自己吃饭 能够安静的进餐 并保持桌面 地面卫生 不掉饭粒 4 培养幼儿良好的午休习惯 有正确的睡眠姿势 5 培养幼儿良好的大小便习惯 能主动入厕 6 通过参与多种多样的体育活动 培养幼儿对体育活动的兴趣 养 成积极参加体育活动的情感 7 提醒幼儿多喝水 并养成主动喝水的习惯 六 日常生活 抓住每日生活中的点滴 将安