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文档简介

Grade 3Lesson 1TopicUnit 5 Do you like pear? Part A Teacher: 栾如凤Aims 1.知识目标： 能够熟练掌握水果类单词pear, orange ,apple ,banana 2.能力目标： 能够自己会说Lets chant的内容 3.情感目标： 学生能够明白多吃水果，有益身体健康。Key Points 掌握水果类单词。 Difficult Points1. 掌握水果类单词。2. 会读Lets chantAids 多媒体班班通，课件ProceduresContents & Methods二次备课1、热身、导入（Warm-up / Lead-in）（1）学生日常口语练习。（2）带孩子们进入水果王国，进入新课2、呈现新课（Presentation）（1）教师展示实物-水果，包括：pear, , grapes, oranges, apple, banana 。（2）教师问：Do you like pears? 学生会回答：Good. Yes, I do.此时，教师可让大多数学生品尝水果，让学生说句子Yes, I do.（3）认读单词pear, banana, orange, apple（4）教师播放录音，学生边听边指单词跟读。(2)对话教学教师让学生看图猜测图中人物的对话。教师利用动画呈现对话，帮助学生理解。学生听录音模仿和跟读录音。Look at Sarah and her mother ,Can you guess what they are talking about? Listen to the talk .Listen and follow the tape.教师出示一些水果的实物或图片，实用操练句子：Do you like ？ Yes ，I do.3、趣味操练（Practice）1. Whats missing ?2. Pair work.选出每组代表到前台表演，表现好的给出奖励。4、课后作业（Homework）1. 把水果单词说给家人听2. 同学之间相互问问彼此喜欢什么水果，做个调查表。5.情感教育（Moral edu）告诉学生多吃水果，有益身体健康。Blackboard Design Unit 5 Do you like pears? apple orange pear banana Do you like pears? Yes, I do.教后反
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