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文档简介

第五课：学前儿童美术课程与其他 课程的统整（大班）,学前儿童美术活动与其他领域课程统整的内容与要求（以大班美术活动为例）,（一）大班学前儿童艺术领域内部的统整 美术与音乐的统整（二）大班学前儿童美术与其他四大领域的统整 美术与健康的统整 美术与语言的统整 美术与科学的统整 美术与社会的统整,教材中的案例评析,案例一 美术与音乐统整：秋天多么美案例二 美术与健康统整：玩线案例三 美术与语言统整：“妙妙”和“喵喵”案例四 美术与科学统整：纸的力量案例五 美术与社会统整：会说话的标记,教材外的精选案例评析,漂亮的贺卡,蝴蝶舞,纸筒上的春天,大班美术活动,活动目标活动准备活动重点活动过程活动反思,漂亮的贺卡,活动目标：1、探索尝试用砂纸作画，充分想象画出与众不同的 自己喜欢的画面。2、掌握画砂纸画的技能，能用不同的力度和色彩表现 画面的主次层次。3、感受画砂纸画的乐趣。活动准备：油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、作品展示区。,蝴蝶舞,活动目标：1尝试用前后遮挡的方法和调和过渡的涂色方法画出花朵。2对折纸蝴蝶进行装饰并粘贴在花朵上，注意蝴蝶之间的 疏密关系。3体验创造的乐趣，激发幼儿热爱大自然的情感。活动准备：1.花园背景图一幅2.已折好的蝴蝶每人四只3.白纸若干4.音乐：化蝶5、双面胶、炫彩棒,纸筒上的春天,活动目标： 1、幼儿初步尝试在纸筒上运用悬空的技能绘画春天的景物 2、在绘画活动中体验愉快的情感活动准备：高矮、大小不同的纸筒、四张桌子(植物、动物、昆虫、人们),根据范例画分析学前儿童美术活动,课堂小结,通过本堂课的学习，学生了解幼儿园大班美术课程与其他课程统整原理，同时也理解大班美术教育活动的基本思想。掌握大班学前儿童美术活动与其他领域课程的统整规律，能设计大班学前儿童美术与其他领域课程整合方案。,项目一：幼儿园大班美术活动案例
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