SQ主动学习法

主動學習法 一 人的記憶系統 分為2種 1 短期記憶 2 長期記憶 o 二 短期記憶 1 被動式學習 鸚鵡式學習 聽覺學習ex 重複不斷的死背死記死抄黑板 課文 未思考分析 2 結果 a 效果差b 辛苦c 不專心d 考完忘光光 未累積成已知的背景知識3 如何使短期記憶變成長期記憶 透過主動學習法短期記憶 主動學習法 長期記憶 短期記憶 主動學習法 長期記憶1 濃縮2 回憶 三 主動學習法 1 沙漏式學習 邊學邊抓重點2 濃縮 回憶 100 學習100 學習 四 主動學習的五大技巧 1 有效閱讀2 主動有效聽講3 分析式筆記4 考前複習 5 超強的記憶 五 人腦 電腦 資料處理系統1 學習 a 儲存 記憶 不專心 儲存失敗ex 邊讀書邊上網 o 專心 不干擾 o 自己先整理過資料 儲存 回憶就像爬山 邊爬邊做記號 用頭腦做記號b 提取 回憶 死背死記 形同一堆垃圾 找資料不易 舌尖現象 一 有效閱讀 1 讀書四個層次 a 讀到b 讀懂c 讀通d 讀悟 2 不正確的閱讀方法 a 劃線法b 課外讀物閱讀法ex1 劃線法 見樹不見林 一堆重點 沒重點ex2 課外讀物忘光沒關係 閱讀學習態度不佳 3 主動學習法 用自己的頭腦做記號 用已知吸收未知 用舊知識吸收新知識ex 已知不足 基礎不佳 跟不上ex o 讀書 主動學習 已知的知識增加 忘不了 1 自己訂標題ex 花貓看春天文章標題的功用 喚起已知的知識ex 洗衣機 2 引導孩子學習 背課文 a 運用已知的知識b 提問ex L6背完 回頭再看L1 5 3 親子陪讀 親子共學 a 孩子看孩子的 父母看父母的 各看各的b o 父母跟著一起做功課 親子共學 4 背英文單字的三原則 a 自然發音及拼字b 英文提示法 主動用已知單字來吸收未知c 字首字根背單字 諧音法 中文與英文連結困難ex 腳踏車 2輪車 bicycle3輪車 tricycle 三角形 triangle單輪車 unicycle 制服 uniform 二 主動有效聆聽 1 講課技巧 邊上課邊叮嚀 運用暗示詞ex 1 但是 2 寫下來 3 並且 4 除了 還有 2 主動有效聆聽技巧 1 聆聽暗示詞 2 聽講速記 重點 關鍵字的速記 48h內再依課本整理成筆記系統 3 主動聆聽的態度 3 聽講態度決定學業高度 態度 高度 1 眼神接觸 接受 肯定 真誠 不逃避ex 1 頭皮接觸 低頭 2 眼皮接觸 打瞌睡 o 眼球接觸 2 主動回應 提問 抽問技巧 默答 檢驗會不會 影響老師講課進度與態度 師生之間互動心理學 4 1 信任專業 2 專心認真聆聽上課互動 3 認真做筆記 三 做筆記系統 1 抄筆記 抄黑板 照樣抄 2 o 分析式的筆記 3 分析式的筆記系統 自己整理 不依賴自修 1 訂標題 課 小標題 段 重點 2 挑關鍵字 內容 ex1 佔領 因 甲午戰爭 果 馬關條約 簽約人 李鴻章抗日 人事鎮壓 事件皇名化 四 考前複習1 光寫測驗卷 80 不會 花很多時間仍不佳 習得無力無助感2 o 平時做好筆記 透過筆記複習 再做測驗卷 80 都會3 考前複習 全腦思考 邏輯 組織系統 已知的知識 忘不了 超強記憶 五 超強記憶六 影響成績三大因素 一 成就動機 二 每日讀書習慣 三 正確的讀書方法 一 成就動機 1 外在社會去向ex 給禮物 獎金2 o 內在自發性 影響大3 自我肯定 自尊自重才有自發的動機 a 勝任感 b 自我肯定 c 內在自發動機 建立和諧的家庭 夫妻的角色認知 合作無間1 家和 萬事興2 換位置 換腦袋3 轉換 意想不到的收穫 成長機會4 互補 黑白臉的配合處理 化解 學習成長 避免處罰 建立和諧的家庭 二 家庭氣氛好1 父母要控制自己的嘴2 有趣的事急著做 有壓力的事緩著做 Takeiteasy 有趣的 有機會輕鬆一下 緩一下低氣壓的氣氛有壓力的 先三思 想好步驟再慢一點冷靜處理3 在意的事 目標 計畫 減壓ex 要進步成什麼樣 如何幫助 估計須花多少時間 建立和諧的家庭 三 親子關係好1 聚在一起時間多 每週一晚 孩子輪流挑喜歡的點心 a 家庭會議 討論主題 清楚彼此想法b 一起做喜歡的事ex 玩牌2 一起討論和解決問題 4步驟 a 要知道孩子要什麼 或幫助孩子了解自己 b 要讓孩子了解我們的想法c 如何取得平衡d 彼此尊重 言語和行為 彼此尊重 言語和行為ex 想當受歡迎的人 觀察受歡迎者特質 做不到 改當喜歡服務的小孩 嘗試各種方法從旁協助 改變特質 與人交朋友 自己慢慢學 會有很好的結果 糖果餅乾電動交朋友 ex 不好的態度 這樣不對 請你重來一次 國中會很明顯 提早建立良好溝通模式 3 管教時 不以生氣收場 怕他有不好的習慣 愛他 不是生氣討厭他4 賞罰分明 界限5 常常彼此關心和祝福 感情交流ex 祝你玩得愉快 考試順利 辦事順利 趕快好 四 兄弟姊妹互動好1 公平家庭法庭 母 法官 聆聽 缺乏包容時 才結辯提醒友愛2 良好的溝通孩子 一辯 二辯 三辯 各陳述2分鐘 在各答辯2分鐘3 互相支援和支持 經驗傳承 不准插嘴 陳述 誤會自解ex 弟忘了帶功課 兄提醒提早到校完成 五 孩子功課好 定性 反覆練習1 首先把個性和想法調好 對自己的期許2 訓練專注力 一年級開始 上課認真 回家背 上課已背了40 5 200分鐘3 訓練閱讀習慣 二年級開始 漫畫 字少圖多 破壞閱讀習慣 五年級已建立 可看漫畫4 訓練記憶力 一年級開始 寒暑假背上學期的國語課本 養成背東西的習慣 習慣記東西訓練 背東西 不是很辛苦的事 5 訓練邏輯能力 五年級開始 教他課本抓重點 自己整理起來6 訂正的功夫 只抓毛病 不抓分數 月考 搞清楚不會的地方 平時 自己檢查一年級起 考前約定並同意 再犯要處罰 a 不准抄錯字b 不准漏題ex 考90分 犯a 背處罰 考70分 未犯沒被處罰發現唸書有趣 自己想念 怕被打7 小心讚美的言詞 賞識你的孩子 天才 躺著休息不做 O 這件事的某一部分 做得很有創意 從頭到尾 每一件事每一點做好 達到自己想要的 六 將來面對的社會1 定性 反覆練習 成效高 只解決考試 應付至高中 不能只滿足目前學習方式2 反覆性工作不多 階段性任務完成 考試 了解未來因應的能力父母不能陪他一輩子 只能用經驗告知 將來遭遇資源供應不足的