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文档简介

看大戏看大戏 教学设计教学设计 教学内容教学内容 歌曲 看大戏 教学目标教学目标 1 通过欣赏 学唱 为歌曲配乐器伴奏等一系列音乐活动 使学生了解我国的传统戏剧 豫剧从 而 来开阔学生的音乐视野 培养学生良好的审美情趣 2 通过音乐实践 模唱 模奏 等音乐活动 感受我国戏曲音 乐的博大精深 3 学生能基本演唱歌曲 并能为歌曲中念白部分设计不同的 节奏 教学重点教学重点 引领学生认识 了解豫剧的风格特点 学习演唱具有豫 剧风格特点的歌曲 教学难点 教学难点 1 能为歌曲中开场念白设计不同的节奏并进行表演 2 能把握住豫剧的风格特点 并将之带到歌曲中进行表演 教学过程 教学过程 1 以传统的戏剧脸谱进行导入 先出示脸谱后引入 到我国的戏剧艺术 并给学生介绍我国戏剧艺术种类丰富多彩 越剧 评剧 秦腔 晋剧 豫剧 二人台等 又称河 南梆子 流行于我 国河南 河北 山东 等省份 唱腔高亢流 代表作 花木兰 穆桂 英挂帅 2 简介豫剧 并播放传统豫剧曲目 谁说女子不如 男 在播放歌曲之前提示学生要分析歌曲的特点 声音 节奏 伴奏 3 总结完 谁说女子不如男 后引入到歌曲 看大 戏 4 初听歌曲 带着问题 a 歌曲的情绪 b 歌曲中除了演唱 的部分还有什么新的音乐形式 5 简介念白 并带领学生有节奏的表演念白部分 待 时机成熟将打击乐器下发给学生同完成念白部分 6 再次聆听歌曲 并用 lu 音小的哼唱旋律 并注 意歌词的对位 7 教师范唱歌曲 在唱前提示学生注意歌唱的状态 同时让学生表演曲前的念白 8 生合作 共同完成歌曲 在唱完之后 教师对学生 的演唱进行总结与评价 9 教师拉琴 用手里的打击乐一同为歌曲伴奏 余 下同学演唱歌曲 10 师生共同探讨为歌曲念白
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