苏教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷C卷.doc

苏教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中，划线字注音全都正确的一项是（ ） A . 登轼（sh） 旗靡（m） 玉帛（b） 又何间焉（jin）B . 臧否（fu） 夙夜（s） 菲薄（fi） 攘除（rng）C . 谤讥（bng） 期年（j） 昳丽（y） 窥镜（ku）D . 松柏（bi） 旅葵（ku） 狐裘（qi） 兜鍪（mo）2. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）有些书可供一 ， 有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当 消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且地读。A . 读 咀嚼 用心B . 尝 咀嚼 用心C . 尝 品味 悉心D . 读 品味 悉心3. （2分）下面加线词语使用正确的一项是 （ ）A . 听了这个故事，同学们都忍俊不禁地笑了起来。B . 老师语重心长地给我讲了沉迷网络游戏的害处。C . 他工作能力强，真是一位德高望重的好班长。D . 晚会结束前，她献上了一曲烛光里的妈妈，唱得栩栩如生。4. （2分）选出下列句子中没有语病的一句（ ） A . 实行改革以后，这个厂产品的数量和质量有了很大提高。B . 同学们把校园打扫得干干净净，迎接10月1日的国庆节。C . 生态平衡是人类生存的重要条件，破坏它，实际上是危及人类自身。D . 要坚决防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁的情绪。5. （2分）下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。A . B . C . D . 6. （2分）下列文学常识表述有误的一项是（ ） A . 依照记叙、描写、抒情、议论、说明五种表达方式可以把文章大致分为记叙文、议论文、说明文。B . 四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。C . 小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。其中小说的情节可以分为开端、发展、高潮、结局四部分。D . 朱德的回忆我的母亲是一篇散文，文章在平实朴素的表述中，饱含着作者对母亲的深情。二、 情景默写 (共1题；共13分)7. （13分）古诗词名句填写。_，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）水何澹澹，_。（曹操观沧海）曹操龟虽寿一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是:_，_。马致远天净沙秋思中以乐景写衷情，衬托出游子孤独凄凉及对家乡亲人的思念的诗句是：_。白居易钱塘湖春行一诗中以小鸟的活动写出初春景色的诗句是：_，_。王湾次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的诗句是：_，_。九月初九是重阳节，请写出一联与重阳节有关的古诗句：_，_。（课内外均可）亲情是永恒的话题，亲情的显现于细微之处。清代诗人史骐生写怀诗云：父书空满筐，母线尚萦襦；清代诗人彭桂建初弟来都省亲喜极有感诗又云：向来多少泪，都染手缝衣；同为溧阳老乡，唐代诗人孟郊在游子吟中早就唱出了“_，_”。他们的诗都感动了一代又一代人。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)8. （11分）阅读辛弃疾的清平乐独宿博山王氏庵，完成问题。绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。（1）破阵子（醉里挑灯看剑）中“可怜白发生”与这首词中“_”一句意思相近。 （2）请从修辞的角度赏析上阕“破纸窗间自语”一句。 （3）全词抒发了词人怎样的思想感情？请概括作答。 四、 中国名著 (共1题；共12分)9. （12分）名著阅读。 （1）三国演义情节曲折生动，人物形象鲜明，为对联创作提供了丰富的素材。有人统计，三国演义对联约有两万多副。阅读下面的对联，猜一猜它所咏的三国人物是谁。挟天子，令诸侯，是贼是雄，当由尔曹定；制豪强，操权势，或功或过，岂无后辈评。_擅思忖，活书门上知嫌阔；恃聪颖，鸡剩肋时欲退兵。_（2）你能在下列歇后语（或俗语）中填上三国演义中的人名吗？_打黄盖一一 一个愿打，一个愿挨；_赴会一一单刀直入三个臭皮匠，顶个_ ；_穿针大眼瞪小眼_借箭一一有借无还；_之心路人皆知曹操杀_一讳疾忌医；_走麦城死到临头_斩魏延借刀杀人；_斩马谡顾全大局五、 综合性学习 (共2题；共17分)10. （12分）阅读选段，按要求做题。好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量。每一个屋子都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变换。每一个舞姿都是人颤l在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（1）根据拼音写出汉字。lpng颤_勃（2）请从修辞角度，赏析划线句子。（3）写一段话，描写你熟悉的某个场景。（要求：运用划线句子的修辞方法；50字左右）11. （5分）谁上自习课说话了，谁在课堂上传纸条了，谁在操场上打篮球回来晚了这些情况老师怎么知道的那么清楚，原来是有人向老师打了“小报告”。对于向老师打“小报告”这种行为，人们一直众说纷纭，褒贬不一。你是怎样看待打“小报告”这种行为的？请简要谈谈你的认识。（包括标点在内不超过80字）六、 现代文阅读 (共2题；共40分)12. （20分）阅读下面的文章，回答小题。低头与昂首富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，砰的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。主考官问：这是什么滋味？捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：这是什么滋味？年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：就是这个滋味。出人意料的是，这个年轻人被录用了。富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢？不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。（1）概括本文的中心论点。 （2）第段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？ （3）结合全文内容，说说应该怎样把握低头的尺度和昂首的尺度。 （4）文中说低头不是逆来顺受、低声下气但生活中也有人赞赏忍气吞声甘受胯下之辱的韩信，称道曲意逢迎讨好夫差的勾践，认为正是当初他们肯低头，才让韩信日后有机会成为三军统帅，让勾践最终有机会吞并吴国。对此你是怎样认识的？谈谈你的观点和理由。 13. （20分）阅读下文，回答问题超重肖复兴那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地在眼前晃动。不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，儿行千里母担忧，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家长一个渴望中的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面，那样的场面，似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻，这样风韵犹存的女人，在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。不一会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：“都是你，让我带，带！都超重啦！”只听见她问：“超了多少？”语气小心，好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤!”只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮。听口音，是南方人。于是，我看见母亲开始弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，打开箱子，那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气哼哼地嘟囔着：“这也带!”然后又翻出一袋糖，儿子又气哼哼地嘟囔一句：“这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来：“什么都带!”母亲什么话都没说，看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来，面前像是摆起了地摊。最后，儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸了，只听见母亲叫了声：“被子呀，你也不带了!”我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说：“10公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办?”儿子不再扔东西了，母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说，他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲孩子去哪里，她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似地摊了一地。这里，我身旁另一侧，又有一个女孩推着车走到她的父母身边，表情几乎和那个男孩一样气哼哼的，把车使劲推到她父亲的脚前，说了句：“严重超重!”父亲和刚才这位母亲一样，立刻蹲下身子，替女儿打开行李箱，我一看，箱子里几乎全是吃的东西，而且全是麻辣食品，不用说，来自四川。左翻翻，右翻翻，父亲权衡着取出什么好，女儿站在那里，用手扇着风，摸着脸上的汗，说着：“这都是我想带的呀!”这让父亲为难了，倒是母亲在旁边发话了;“把那些腊肠都拿出来吧，那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠，又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件棉衣，再盖箱子的时候，鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳枝般推着车走了，我悄悄地问母亲这是去哪儿，她说是去法国读书。独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。（选自中国年度微型小说）（1）请用简洁的语言概括文章内容。（2）第一段的场面描写有什么作用？（3）请从人物描写的角度品析第段划线的句子。一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。（4）小说以“超重”为题，请探究以此为题目的好处。七、 文言文阅读 (共1题；共12分)14. （12分）阅读下面文言文，完成文后题目。养生【宋】苏轼【甲】东坡居士自今日以往，不过一爵一肉。有尊客，盛馔则三之 ， 可损不可增。有召我者，预以此先之，主人不从而过是者，乃止。一曰安分以养福，二曰宽胃以养气，三曰省费以养财。【乙】吾闻战国中有一方，吾服之有效，故以奉传。其药四味而已：一曰无事以当贵，二曰早寝以当富，三曰安步以当车，四曰晚食以当肉。夫已饥而食 ， 蔬食有过于八珍，而既饱之余，虽当豢满前，惟恐其不持去也。若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。安步自佚 ， 晚食为美 ， 安以当车与肉为哉？车与肉犹存于胸中，是以有此言也。（节选自东坡志林，中华书局2007年版）【注】一爵一肉：喝一爵酒，吃一种肉食。爵，古代的酒器。盛馔则三之：丰盛的饮食就增至三倍。奉传：恭敬地传播。刍豢（hun）：代指美味的肉食。佚（y）：安逸，舒服。（1）下列句子中划线词的意思相同的一项是（ ） A . 安分以养福 不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）B . 吾闻战国中有一方 不能称前时之闻（伤仲永）C . 夫已饥而食 虽有嘉肴，弗食（虽有嘉肴）D . 晚食为美 吾妻之美我者，私我也（邹忌讽齐王纳谏）（2）用现代汉语翻译下列句子。主人不从而过是者，乃止。若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。（3）甲、乙两段中作者所提出的养生之道有何异同？请简要分析。 八、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）两题任选一题写作：（1）在黑暗中，我们呼唤光明；在酷暑中，我们呼唤甘霖。在生活中，没呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情随着经济发展和社会的进步，我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明请以“呼唤”为话题写一篇作文。（2）一路书香一路（歌笑痛阳光春风）要求：题目自拟，除诗歌外文体不限；题目（）从（ ）中任选一个词语补充题目再写作业文中不得出现真实的人名、地名和校名；不少于600字。第 12 页 共 12 页参