开展感恩教育的点滴思考.doc

开展感恩教育的几点思考学会感恩，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。特别是我校地处农村，学生中更多的是留守儿童及部分单亲家庭子女，这些孩子家长常年外出打工，孩子托付给年迈的爷爷奶奶来教育，他们哪里有能力来教育呢？因此大部分孩子缺少父母双亲的关爱，缺乏亲情教育，导致孩子精神空虚，情感苍白，行为失范，根本不懂感恩之心，要让他们学会感恩，其实就是让他们学会懂得尊重他人，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩，社会的关爱之恩，祖国的呵护之恩从家庭学校开始，学会尊重他人。只有学会感恩，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，同时也更加尊重自己。只有学会感恩的人，他的一生才会少了许多怨天尤人的不平；只有学会感恩的人，才会收获更多的幸福人生。 我校的感恩教育主要做到了以下方面：一、榜样引路，让学生知道感恩是一种高尚的品质我校班主任老师负责指导学生利用图书、网络收集人类及动物类的感恩故事，学校利用国旗下讲话、班会等组织学生学习收集到的感恩故事，在班会课上全班进行学习交流，通过学习交流，让学生知道：这些感恩故事之所以感动人，之所以广为流传，正是因为其中的主人翁都是懂得感恩的人。通过一个个感人的故事，教育学生：感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧”明白感恩是一种高尚的品质，我一定要做一个感恩的人。二、以活动为载体，开展好形式多样的感恩活动1、举办全校性的感恩励志成才主题演讲。学校花巨资先后邀请深圳道弘教育集团的专业演讲师、李阳疯狂英语感恩励志巡回演讲讲师团等专业的团队为学生进行专题演讲。让学生的心灵得以提升。2、开展以感恩为主题的主题班会。学校以政教处领导、团支部具体落实开展了诸如珍爱生命、祖国在我心中、我为班级添光彩等一系列的主题班会：将感恩之心细化到生活的每一个环节，落实到我们自己生活的一言一行。3、感恩亲情。感恩亲情最重要的是要感恩父母，让学生知道，感激父母是做人最起码的要求，是其他一切感恩的前提，更是做人的道德底线，因为父母不仅给了自己生命，更把自己养育成人，试想一个连父母都不爱的人，又怎么会去爱同学、爱朋友、爱社会呢？我们结合作文课堂，让学生写一些诸如我的父亲母亲、写给父母的话、我最亲的人、爸爸妈妈你们辛苦了等为题的亲情作文，学生为了完成作文，收集素材，必将去亲近父母，了解父母，与父母沟通，从而体会到父母的养育之恩；二是结合三八节、母亲节、父亲节，让学生为父母送一句温馨的祝福、讲一个开心的故事、赠送亲手制作的礼物、给父母捶捶背、洗洗脚、做一些力所能及的家务；三是结合农忙季节，安排学生回家同父母一起劳动，以体验父母劳动的辛苦。4、感谢师恩。要教育学生对自己的老师感恩，因为老师不仅教给了自己知识，更教会了自己如何做人。因此：一是要教育学生要向尊敬父母那样尊敬老师，见了老师要问好、要敬礼；二是结合音乐课堂让学生唱一些尊师的歌曲，讲一讲教师的蜡烛精神、甘为人梯的故事；三是结合作文课堂让学生写一些我的老师、给老师的一封信、我最喜欢的一位老师为题的作文；四是利用教师节，倡议学生为老师做一件有意义的事，亲手制作一个贺卡，亲口道一声：老师，你辛苦了！5、感激朋友及他人的帮助之恩。要让学生知道：在你得到别人爱的时候、在你获得别人帮助的时候，即使是你最亲近的人，也千万别认为那是天经地义的、理所当然的，应真心实意地向他们表达你的感激之情，要大胆的、大声的说谢谢。同时从自己身边的事做起，诸如：我为同学做一事，当好值日生，还可以结合三月份“学雷锋，树新风”活动开展帮助他人的社会实践活动；三是可采用作文、书信的形式对帮助过自己的人表达自己的感恩心情。6、感激社会的关爱之恩。要让学生知道：自己能有如此舒心的学习及生活环境，如此幸福的生活，离不开社会的关爱、更离不开党和国家的关心。因此一定要热爱社会、热爱祖国，爱国是国家兴旺发达的动力，是中华民族团结的基础，是全体炎黄子孙神圣的职责。一是让学生欣赏我校走廊文化中的历史名人岳飞、文天祥、屈原、苏武、陆游、张骞等人的故事进行交流；二是让学生读一读红色之旅书籍，利用读报时间开展办一期红色板报、讲一个红色故事、评一部红色影片等活动，让红军精神走进校园、走进课堂、走进学生的心灵；三是开展“体验家乡巨变”的社会实践活动，通过调查改革开放三十年来家乡的变化，诸如对学生的“两免一补”、远程教育工程、教育公平、农村合作医疗改革、农村养老保险改革、免收农业税、粮食直补等一系列的惠民政策感知共产