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第 1 页 共 4 页 五年级上册语文五年级上册语文 口语交际习作三口语交际习作三 教学教学 设计反思我是小小推销员作文设计反思我是小小推销员作文 教学目标 运用口头语言进行交际 提高学生表达 应 对 倾听 提问等语言能力 运用本单元学习的说明文的方法 学习写一 篇说明文 学习用列表格的形式做单元小结 背诵 四季之风 激发学生对生活的关注 与热爱 推荐好书 森林报 培养学生读课外书的 兴趣 课前准备 每人准备一两件 小商品 可以是吃的 玩的 用的 如果有产品说明书也可以带来 教学过程 第一课时 口语交际 一 激发情趣 今天同学们带来了很多 小商品 你想让你手 中的物品也得到别人的喜爱 让别人心甘情愿地把他 第 2 页 共 4 页 买下来吗 那我们今天就试着做一名 小小推销员 二 精心准备 熟悉 商品 对你的 商品 进行全面了解 从外观 规格 到用途 使用方法 以及价格 做到心中有数 可以 通过阅读说明书和向别人询问 得到真实的情况 找出产品最能打动人的地方 准备做精彩的 描述 面对 顾客 你用怎样的表情 怎样的语 气 怎样的语言推销你的商品 请做好充分的准备 思考 顾客 针对产品会提出那些质疑 你 将如何解答 三 小组试买 在小组中试着推销你的商品 让同学们针对 你推销产品的内容 语言 语气 表情提出中肯的建 议 认真聆听同学们的建议 合理采纳 四 班级特卖场 每组选出最优秀的 推销员 推销自己的 产品 顾客 认真聆听 推销员 的介绍 对产 第 3 页 共 4 页 品提出质疑 耐心 机智的回答 顾客 的问题 抱着即 对消费者负责 又对产品负责的态度 五 总结 评出最佳 推销员 你认为怎样才能过做一个优秀推销员 优秀推销员的标准是什么 第 二 三课时 习作 一 审题 确定习作内容 默读本次习作的要求 和同学交流一下 确定习作内容 作文指导 怎样写说明文 回忆一下什么叫说明文 写说明文常用的方法有哪些 你准备从哪些方面介绍物品 用上哪些方法 你的物品有哪些特点 如 外形 质量 用途 价格等 抓住突出的特点 用数字 举例 对比 打 比方 生动描写等方法 具体描述物品的特点 可以适当运用一些资
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