五年级上册美术珍爱国宝—古代的陶瓷艺术教学设计教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 五年级上册美术珍爱国宝五年级上册美术珍爱国宝 古代的陶瓷艺古代的陶瓷艺 术教学设计教案术教学设计教案 课题 第十六课珍爱国宝 古代的陶瓷艺术 教学目标 1 通过学习 让学生了解中国的瓷器是传统艺 术中的瑰宝 它代表了中国在世界制瓷领域中高超的 工艺制造水平 是中国伟大的发明之一 使学生了解 我国不同历史时期的制瓷工艺 造型 装饰及不同窑 场产品的艺术特征 学会运用正确的方法去观赏陶瓷 艺术 2 培养学生热爱中华民族传统文化的情趣 教学重难点 1 中国瓷器的生产和发展 瓷器与陶器的区别 2 瓷器的造型 装饰 色彩及艺术特色 特点 3 主要名窑的产品特征 4 主要是有关历史知识和历史背景 除了在教 学内容资料作些简要介绍外一些专业名词和有关的历 史文化知识 教具学具 课本 第 2 页 共 3 页 教学过程 一 组织教学 二 讲授新课 一 导入 提问 1 什么是陶器 什么是彩陶 2 中国古代陶器的造型特征是什么 提问 这是陶器吗 应是什么器物 二 讲授新课 出示课题 我国是瓷器的故乡和原生地 瓷器是我国传统的 工艺美术 其工艺水平在世界上享有盛誉 1 瓷器与陶器的关系 陶瓷工艺是陶器工艺和瓷器工艺的总称 陶器和 瓷器有下列区别 1 烧制的原材料不同 2 烧制的温度不同 3 陶器质地疏松有一定吸水性 瓷器质地密 实不透水 2 瓷器的发展 商代出现原始瓷 东汉至三国是我国瓷器发展史 上极为重要的时期 三国以后到南北朝 瓷器进入了 一个辉煌的发展时期 南方有青釉瓷 北方有青瓷 第 3 页 共 3 页 隋唐时期是我国瓷器的一个重要的成长时期 这时瓷 器普遍用较高的火候烧成 胎质较硬 瓷器在社会生 活中日渐受到重视 唐代开始有了 窑 的专称 它 象征着瓷器产量的增长 宋代瓷器产量高且质量好 为明清瓷业的发展奠定了基础 元代 我国瓷器大批 量行销海外 明清是我国制瓷业的鼎盛时期 造瓷技 术有了很大的进步 胎釉细腻 色泽鲜明移植珐琅彩 和创造粉彩是当时杰出的成就

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