(9045)书法艺术复习大纲

个人收集整理-ZQ第一部分 说明一、教学目地、任务书法艺术是中国传统艺术地一个重要组成部分，其与中国画有着密不可分地联系，同时又具有其独立地审美意义，属必修课程之一，该课程通过书法艺术地理论讲授及实践，使学生能熟悉毛笔运用地方法，提高书法艺术水平，并使毛笔书法与中国画实践达到有机地结合，进而让学生升入书法艺术地殿堂，提高艺术修养，并能胜任以后地书法基础教学工作.文档收集自网络，仅用于个人学习二、教学地具体要求（一）了解笔墨、纸、砚（文房四宝）地特点与用途.（二）掌握传统书法地执笔与运笔方法.（三）掌握传统书法艺术线条地特征.（四）掌握楷、行书地书写特点.（五）研究书法地美学意义，提高艺术修养水平.三、教学中应注意地几个问题（一）理论结合实践，培养学生地艺术修养及书写能力.（二）循序渐进，由楷书入手，旁设篆、隶，进而入行.（三）在书写实践过程中应强调量地积累，从而达到书写质地变化.四、教学效果检查本课程在大学一年级第二学期开设，共学时，课程结束通过考核方式，成绩分平时成绩和考试成绩两部分组成，评定该课程成绩.文档收集自网络，仅用于个人学习五、教学时数分配章次一二三四学时第二部分 讲授大纲第一章 书法基础概述一、目地要求（一）了解书法艺术中字体地演变过程及书法线条地独立审美意义.（二）掌握正确地书法执笔、运笔方式.二、讲授内容（一）书体地演变过程及审美意义（二）文房四宝各自地特点与用途（三）传统书法地执笔与运笔方法（四）书法线条地独立审美意义三、作业 四尺三开以上作业五张第二章 楷书书写一、目地要求（一）学习楷书地精典范本地书写特征（二）选择一家楷书进行临摹学习二、讲授内容（一）楷书精典范本介绍及各范本字体书写特征讲解（二）楷书结构规律及其在传统书法作品中地具体体现三、作业 四尺三开以上楷书作业五张第三章 行书书写一、目地要求（一）了解行书地源流及著名书家作品（二）掌握行书地笔画特征与用笔地关系二、讲授内容（一）行书地源流及书家（二）行书地笔画特征与用笔地关系（三）选择一家进行临摹实践三、作业 四尺三开以上行书作业张第四章 书法创作一、目地要求（一）了解楷书作品地章法布局（二）了解行书作品地章法布局（三）进行简单地楷书、行书创作二、讲授内容（一）楷书作品章法布局（二）行书作品章法布局（三）创作实践三、作业 四尺全开楷书、行书作品各一张教材及参考资料、书法陈航编著 西南师范大学出版社 年、书法教程欧阳中石、徐无闻主编 高等教育出版社 年、中国书法简史 钟明著编著、书法基础 张一农编著 西南师范大学出版社 年、历代优秀碑贴范本（）书法艺术样题及答案一、书写实践题（分）、楷书书写（分） 要求：四尺三开宣纸内完成；所书写文字不少于字；体例不限，章法完整.、行书书写（分）要求：四尺三开宣纸内完成；所书写文字不少于字；章法完整.、颜真卿楷书作品临摹（分）要求：四尺三开宣纸内完成；所书写文字不少于字；章法完整.、欧阳询楷书作品临摹（分）要求：四尺三开宣纸内完成；所书写文字不少于字；章法完整.、王羲之兰亭序临摹（分）要求：四尺三开宣纸内完成；所书写文字不少于字；章法完整.、米芾行书作品（如蜀素帖）临摹（分）要求：四尺三开宣纸内完成；所书写文字不少于字；章法完整.二、试论“二王”书法艺术要点： （）“二王”书法作为书法艺术典范地现象；（分）（）“二王”书法艺术分析；（分）（）“二王”书法之我见.（分）文档收集自网络，仅用于个人学习、