初中英语人教版八年级下册unit 9.docx

课 题Unit 9 Have you ever been to a museum？（第5课时）Section B 2aSelf Check课 型阅读课课 时第 课时共 课时学习目标重点词语: on the one handon the other hand,all year round,whenever.重点句子：(1) For thousands of .to take a holiday.(2)One great thing.from China.学习重点学习了解新加坡的风土人情学习难点通过对新加坡的了解，介绍自己熟悉的地方学习过程学法指导学 案自学1、在课本P74找出下列词组,并背诵默写。东南亚_度假_四分之三的人口_夜间野生动物园醒来_一年到头_在一个更自然的环境中_超过_离-远_全年_2、按要求写出下列词的形式：1).especially（形容词）2).choose（过去式）3).see（过去分词 4).discover（同义短语） 5).wonder（形容词）6).India（形容词） 7).fox（复数）8).amusement（动词）9).requirement（动词）10).wake（形容词）合作探究展示交流Step1.对2b课文有关知识点的讲解。a，通过PPT展示图片，让学生了解新加坡的一些风土人情。b.用屏幕展示新单词及短语，学生跟读并记忆。c.学生打开书70页，看课文，让一个学生读课文，另一个试着翻译课文，不准确的地方教师及时纠正。d.正确理解课文含义之后，没给学生时间，自己再回读课文进一步理解课文。知识超市的注解会帮助学生理解课文。e.通过学生多次反复的阅读课文后，根据文章的正确含义，改正2c的句子。f.然后运用文章的相关信息，完成2d。g.合上课文，让学生记下关于文章中新加坡的任何事情，完成2e,使学生进一步加深对课文的掌握程度。Step2知识点解析1.thousandsof：上千的（有数字，无s;有of，一定要s;数字与of两者只能取一）2.(SoutheastAsia)Aplaceisa+adj+place+todosth.某地是做某事的.地方4.haveproblemdoingsth.做某事有困难5.whetheryoulikeIndianfood.whether与ornot连用；做介词宾语时只能用whether用在动词不定式前。6.分数表达法（1）分数表达法分子用基数词，分母用序数词，若分子大于1时，分母的序数词要加-s.用英语写出下列分数。1】3/42】1/23】5/6（2） 当分数+of+名词做主语时，动词的单复数看of后的名词。如果名词是可数名词单数或不可数名词时，动词用第三人称单数；如果名词是可数名词复数时，动词用复数。（3） Inourclassthreefifthsofthestudents_(be)boys.Step3.给学生时间谈论自己的家乡或回顾他们曾去过的地方。然后写篇章来宣传自己的家乡或曾去过的地方。可能用到一些句型如：Haveyouevertried/seen/been.？Ifyou.,youwill/can.Youshould.Step 4.学生谈论selfcheck中的内容，然后写下自己的答案。然后教师核对答案。当堂检测：改写下列句子。1. SheisalreadygonetoAmerica.(改否定句）She_toAmerica_.2.ThepopulationofAustraliaisaround40,000,000.(就划线提问）_thepopulationofAustralia?3. Heisneverseenanalien.Ihavent,either.(改同义句）Heisneverseenanalien,_I当堂训练A.写出下列动词的过去分词come_arrive_go_see_take_visit_be_try_cost_drink_eat_give_have_learn_B.翻译句子。1. 我看过这部电影。I_thefilm？2.我上星期看了这部电影。_thefilmlastweek.C.用所给词的适当形式填空。1. He_(be)totheHistoryMuseumseveraltimes.2. -_youever_(be)tothezoo-Yes.I_(go)therelastsummer.I_(see)manyofAnimalsthere.3.-WhereisMr.Wang? -He_(go)tothelibrary.Hewantstoborrowsomebooks.4. We_(learn)Englishformorethantwoyears.5.Whenhe_(finish)hiswork,he_(ring)meup.易错点小结分数表达法：（1） 分子基，分母序，分子大于一，分母加s（2） 分数+of+不可数名词+V.单（3） 分数+of+名词复数+V.复教后反思通过图片以及对课文的学习，学生对新加坡的语