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饮湖上初晴后雨教学目标1:认识“亦”“妆”两个生字,结合注释学习古诗。2:借助想象和图片有感情地朗读古诗。3:感受西湖晴天和雨天的美,体会诗人热爱西湖的情感。4:初步掌握学习古诗的方法。教学重点1:认识“亦”“妆”两个生字。2:有感情地朗读古诗。教学难点1:感受西湖晴天和雨天的美,体会诗人热爱西湖的情感。2:初步掌握学习古诗的方法。一 观看视频,导入课文 师:同学们,你们有出去旅游吗?都去哪儿了? 师:大家去的地方真不少。是呀,我们的祖国到处都有美不胜收的景色,前几天,老师就去了有“人间天堂”之称的西湖,你们想去吗?好,老师带你们去西湖游览一番。.观看视频师:欣赏完西湖的美景,你们有什么想说的吗?生:西湖真美师:是啊生:真想去西湖玩玩啊师:亲身游览的感受一定不一般生:师:西湖秀丽的景色吸引了无数的中外游人,从古至今,无数文人墨客在这里饮酒作诗,留下了许多脍炙人口的诗词歌赋。其中北宋大诗人苏轼的饮湖上初晴后雨尤为经典。二:介绍苏轼,读懂课题师:你们知道苏轼吗? 出示课件 介绍苏轼(苏轼,号东坡居士,宋代重要的文学家,宋代文学最高成就的代表,苏轼曾两次到杭州做官,在他任职期间,他带领当地人民疏导了西湖,并筑堤防洪,这条修筑好的堤坝就成了著名的“苏堤”。同时他为了保护西湖,还建造了著名的“三潭映月”。他经常和朋友们泛舟西湖,饮酒作诗,写下了许多有关西湖的美文佳作,饮湖上初晴后雨就是最具代表性的一首。师:今天就让我们一起随着苏轼,泛舟西湖,感受西湖别样的美。 揭题饮湖上初晴后雨师:自己读读课题,从课题中你读懂了什么?生:西湖先是晴天,后来下雨了。板书 晴 雨(边板书边说:是呀,我们从课题中就读出了这么多信息,真了不起)师:哦?你从哪里读出来啊?生:初晴后雨师:哇!你真是个会读书的孩子。生:西湖师:苏轼和他的朋友们泛舟西湖,一边欣赏风景,一边还会干什么呢?生:喝酒师:你真聪明,饮在这里是喝酒的意思师:能用自己的话说说题目的意思吗?生:苏轼在西湖上喝酒,先是晴天,后来又下起了雨。师:是呀,刚才我们把每个字的意思连在一起,就把题目的意思也说出来了,这是一种很好的学习方法。师:读了题目我们已经大概知道了这首诗写的是苏轼在西湖饮酒时不同天气下看到的景色 。同学们,学习古诗,理解题目是很重要的一步。师:让我们再一起读读课题。(我们读题的时候,不能把一个完整的词语拆开读,你觉得该怎么读,自己试试)师:这到底是怎样的一番景象呢,请大家读一读这首古诗,读准字音,读通诗句。自己试试。师:这些词语你会读吗? 潋滟 亦 淡妆浓抹 空蒙师:哪位小老师来带读? (带拼音读,去拼音读 指名读 开火车读 齐读) 师:这些词语没有难倒大家,回到古诗中你还会吗?读给同桌听听,看谁读得更好!课件出示古诗师:有哪位同学觉得你的同桌读得特别好的,推荐一下。(声音真好听 读得真好,每个字都咬得这么准 你读得这么好,难怪同桌要推荐你了。你可真会倾听,会欣赏 )三:精读古诗,感受西湖晴天和雨天的美(一)感受西湖晴天的美师:你们古诗读得这么好,老师也忍不住想来读一读了,请小朋友们闭上眼睛,听老师读,想象一下这个画面。(师配乐诵读)师:刚才同学们脑海中浮现出了什么景象? 生说师:恩,同学们真会倾听,想象力真丰富,真会想象。师:刚才我们从古诗中知道了这首诗写了两种天气下的西湖,诗中哪一句写的是晴天的西湖? 课件出示 齐读师:你能读懂晴天的西湖是什么样子的吗?师:同桌讨论一下,看看有没有读不懂的地方,不懂的地方用笔做个小标记。 方 潋滟师:出现在文章下面对文章的词语、内容、背景等做解释的文字,我们就把它叫做注释。师:潋滟这个词语是什么意思呢?读注释。师:老师在读这句话的时候觉得方这个字很难,所以查了字典,方有这几种意思 出示 课件师:你觉得方在这里是什么意思呢?生答师:解决了这两个难懂的词,现在你能把这句诗的意思连起来说一说吗? 生答师:想看看波光粼粼的水面吗? 出示图片 师:让我们来美美地读一读吧!(指名读、男女生互读、齐读)师:诗人用一个字就道出了西湖晴天的美景? 板书 好师:让我们再来美美地享受西湖吧!齐读(二)感受西湖雨天的美师:正当我们和诗人陶醉在这明媚鲜艳的美景中时,忽然天气发生了什么变化呢?生:下雨了师:诗中哪句话就是写雨天的西湖?师:那雨天又是一番怎样的美景呢?师:刚才我们借助注释、工具书读懂了晴天的西湖,那么你们能用同样的方法读懂雨天的西湖吗?四人小组讨论 生答师:你能把这种感觉读出来吗?。师:远处的青山、近处的柳树、湖上的小舟都像是穿上了一层薄纱,这样的西湖多么奇妙啊 板书 奇师:让我们带着这奇妙的感觉再来读读古诗 指名读 小组读 齐读师:所以诗人再一次地发出感叹:“山色空蒙雨亦奇”,让我们也来感叹一回:“山色空蒙雨亦奇”师:西湖不管在晴天还是雨天,都别有一番风韵。这时候诗人脑海里开始浮想联翩了,你知道他想到了谁吗?生:西子生:你知道西子吗? 介绍 西施(西施又叫西子,是我国四大美女之首,是美的化身,无论何时都很漂亮,连小鱼见到她都害羞得躲起来了,诗人也用了一句诗来赞美西施?哪一句? 课件 出示生:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(齐读)师:你能读懂吗?(师提醒)生:化淡妆很美,化浓妆也很美师:那诗人为什么会从西湖联想到西子呢?生:西湖也很漂亮生:是呀,西湖不管是晴天还是雨天都很漂亮,西施不管是化淡妆还是浓妆也都很漂亮。师:所以淡妆浓抹总相宜不仅仅是赞美西施,更

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