气体制备2010-2016.docx_第1页
气体制备2010-2016.docx_第2页
气体制备2010-2016.docx_第3页
气体制备2010-2016.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(2010)22(13分)请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空: I试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰 仪器:(铁架台、石棉网等已省略) (1)写出图中标有、仪器的名称: , 。(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的 (填字母),化学方程式为 。用该装置和提供的试剂还可以制取 气体,化学方程式为 。收集方法是 ,检验该气体满瓶的方法是 。 (3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和 (填字母)。(2011) 22、下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:(1)仪器a的名称是 。(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选 (填“b”、“c”)。(3)从装置AD中选择:加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的 (填字母);实验室制取并收集CO2应选用图中的 (填字母)。(4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的 (填“d”、“e”)端进入;若制取的O2用F装置排水收集,请将图F补画完整。(5)右下图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置 (填字母);检查此装置气密性的具体操作是 ,若现象为 ,则气密性良好。(2012) 22(11分)现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题:(1)写出仪器的名称:E_、F_。(2)图A的实验室制氧器装置有两处错误,请改正错误_; _。(3)装置B中反应的化学方程式为_;把H与B组合,操作弹簧夹可以使反应停止或发生,还可以“C至H”中选择仪器_(填序号)组装一个可随时使反应发生或停止的装置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能获得平稳的气流,应选E(或F)和_组合。(4)若用图所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为_(填“a”或“b”)。(5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaON溶液确实发生了反应,其现象是_,应作的对比实验是 。(2013). 22(10分)下面的实验仪器省去了固定装置,请根据要求回答问题:A B C D E F G H I(甲图) (乙图)(1)甲图中仪器的名称为_ _。(2)乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2,此微型装置在操作上的优点是 ;在甲图中可选择_(填序号)装配与装置H功能相同的装置。(3)装配KClO3制备O2的发生装置,甲图中除固定装置外还差的仪器是 (写名称);该反应的化学方程式为_;(4)用铁片和稀硫酸在微型装置H中制取氢气,其化学方程式为_;I是医用输液观察滴夜快慢的滴壶,若用它作微型洗气装置,则气体应从_(填“a”或“b”)进入,其中所装洗气的液体不能装满的原因是 。2014. 22,(12分)请根据题22-1图回答相关问题: A B C D题22-1图(1)仪器a的名称是 。(2)A图称量前,要将天平调平衡,首先要把 ,然后才调节平衡螺丝;称量粉末状固体时若药品量不足,此时一只手用药匙取药品移至天平左盘上方,另一只手应 ,使少量药品落人盘中。 (3)上述图有明显错误的是 (填序号);c图中的玻棒作用是:搅拌,防止 。(4)D图的装置可用来制取的气体是 (写种),制取该气体的化学方程式为: . ,该装置操作上的优点是 。 (5)题22-2图是利用CO还原Fe3O4的实验装置图,玻璃管中固体的颜色变化是:. ;集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2,请把虚框中的图补充完整;处理尾气的方法是 。(2015) 22.(14分)根据“题221图”的实验常用仪器回答有关问题。来源:21世纪教育网 (1)仪器F的名称是 。(2)若用KMnO4加热制取氧气,应选用上述仪器中的 (填序号);其化学方程式为 ;当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部,应调节螺旋 (填“K1”、“K2”或“K3”);要调节试管与酒精灯相对高度,应调节螺旋 (填“K1”、“K2”或“K3”)。(3)若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气,并装配一个使反应随时发生和停止的装置,应选上述仪器中的 (填序号,下同)。若需测定收集到氢气的体积,则收集的仪器应选 (4)“题222图”为某同学制作的微型实验装置(夹持仪器略)。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为: 则X是 (填化学式); 氧化铜的颜色变化为 , 其化学反应的方程式为 。 此实验装置的主要优点是环保,其理由是 。(2016) 22.(10分)小明在课外阅读中得知:氢氧化铜受热会分解生成氧化铜【Ca(OH)2=CuO+X】,于是用CuSO4溶液与KOH溶液反应制取氢氧化铜,并对氢氧化铜进行加热。(1)生成物X的化学式为_。(2)制取氢氧化铜的化学方程式为_。(3)小明在加热氢氧化铜时,发现蓝色固体先变成黑色;继续高温灼烧黑色固体变成红色,同时有气体产生。为弄清这种红色固体的成份,进行了如下的探究:【查阅资料】Cu和Cu2O均为红色固体,且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。【提出猜想】红色固体是:.Cu .Cu2O . _。【进行实验】操作现象结论取灼烧后的红色固体1.44g于试管中,加入足量稀硫酸,加热并充分震荡,静置。溶液由无色变蓝色,固体减少。1.44g红色固体一定有:_过滤、洗涤、干燥。得红色固体23.(12分)根据下图回答有关问题。(1)仪器E的名称为_。(2)图AC是常见实验基本操作。其中正确的是_(填序号);请选择一个有错误的操作写出改正方法:_。(3)选择仪器DI

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论