语文人教版三年级下册七颗钻石教学设计.docx

七颗钻石第二课时 -吴雪丽教学目标：1. 了解水罐的一次次变化。2. 从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量。教学重难点：从水罐的一次次变化中体会小姑娘的爱心。教学难点：在品读水罐的神奇变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。 一、创设情境，激发情感。 1.看旱灾视频 师：同学们，看了这个视频你感受到了什么？ 生： 师：是啊，草木丛林最需要的是水，动物们最渴望的是水，人们最想得到的还是？（水！）这时的水意味着什么？ 生： 师：对，水意味着生命！二、 情景引入，揭题说文 师：今天我们要讲的故事就发生在这个恶劣的环境之中。为了生命，为了活下去，一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。你觉得她能找到水吗？你希望她能找到水吗？ 小结：这也是俄国作家列夫托尔斯泰的美好愿望，接下来让我们一起走进列夫托尔斯泰的童话故事七颗钻石。 师：请同学们打开课本80页，七颗钻石（板书课题）齐读。三、学习目标 1.了解水罐的一次次变化。 2.从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量。 师：同学们说的都很好，下面让我们看看本课的生词。四、检测生字词 水罐 绊到 一瞬间 新鲜 焦渴 递给 唾沫 忍不住 匆匆忙忙 端端正正 喜出望外 清澈新鲜五、研读课文，感受神奇。 师：同学们学生字词那么好，相信读起课文来就更流利，请同学们放声朗读课文，想一想，这个故事发生在什么时候，课文的哪些地方让你感到神奇。 师：同学们都读完了，课文的一段告诉我们这个故事是发生在什么时候？生： （一）学习第一段 师：干涸、干枯什么意思？各用于什么？ 师：此时他们最需要水，有了水就有了生命。 （二）小组合作1. 找出令你感到神奇的句子2. 展示学习卡3. 出示水罐发生神奇的4句话。 当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。 当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。 她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金。 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 2.生读以上五句话。 师：从水罐的一次次变化中，你体会到什么？是什么让水罐发生了一次又一次的变化呢？ 师：让我们一一来看。 六、品读课文，感悟爱心 1.品悟小姑娘对妈妈的爱心“一天夜里，一个小姑娘抱着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水，小姑娘哪也找不着水，累的倒在沙地上睡着了。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。” 师：这段话哪里感动了你|？ 生：一天夜里，一个小姑娘抱着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水，小姑娘哪也找不着水，累的倒在沙地上睡着了。师：你来读一读 师：我听到了小姑娘的辛苦。 师：谁再读一次？ 师：我听出了小姑娘的疲倦。 师：那会是个怎样的夜晚呢？ 生：伸手不见五指、孤单害怕的 师：如果是你，你会害怕吗？ 师：小姑娘害怕了吗？为什么不害怕呢？ 生：她为妈妈找水、挽救妈妈的生命 师：她心里想的更多的是她的母亲，是一份爱的信念支撑着她，使他充满了力量。 师：她会去哪里找水呢？ 生；河边、池塘 2.填空 她来到（ ）看到（ ）。小姑娘走的地方太多了，她太累了，累得倒在沙地上睡着了，在小姑娘睡一睡觉醒来，水罐发生了不可思议的变化，这变化让小姑娘狂喜不已。课文中也有一个词写出了小姑娘当时的心情，是什么？ 生：喜出望外 师：为什么会如此喜出望外？ 生：小姑娘找水找的很辛苦，在睡醒了以后意外的发现了水罐里的水。看见水很激动，妈妈终于有救了小结过渡： 师：多么孝顺的小姑娘啊，她爱妈妈胜过爱自己，真是（孝心如水！）这样的孝心，使空水罐装满了水， 2.体会小姑娘对小狗的怜爱 师：在什么情况下木水罐变成了银水罐？ 生：小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。 师：你觉得这是一个怎样的小姑娘？ 生：善良的 师：是啊，多么善良的小姑娘，得来的水她自己都舍不得喝，却拿给小狗喝，多了不起，是她对小动物的一片爱心，使得水罐发生了第二次变化（变成银的） 3.体会子孝母慈。 师：银水罐在什么情况下变成了金水罐？ 生：“小姑娘终于回到家，把水罐交给了母亲。” 师：是啊，同学们，小姑娘费尽千辛万苦得来的水自己都舍不得喝，全交给了母亲，这是何等的孝顺啊！ 师：在看看母亲母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。” 师：母亲把生的希望留给了自己的女儿，宁愿自己被渴死，也要把水留给孩子，这又是何等的慈爱。 师：让我们再次深情地读这一段话，把子孝母慈的这一幕定格在我们的脑海里。（子孝母慈） 生：小姑娘终于回到家，把水罐交给了母亲。母亲母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。 4.体会小女孩对陌生人的爱 师：母亲把水罐递给了小姑娘，这时、“这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐喝口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。”这时突然从水管里跳出了七颗很大很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 师：“唾沫”是什么？ 生：口水 师：所以唾是口字旁，沫师三点水，教“唾沫”笔顺 师：这段话让你感动的是哪一句？ 咽了一口唾沫 师：其实这段最令老师感动的是小姑娘一个小小的动作，那就是咽了一口唾沫，知道老师为什么为这个动作所感动吗？ 师：你也咽了一口唾沫，大家也咽了一口唾沫。 师：你在什么情况下会咽唾沫？ 师：对啊，小姑娘在极度焦渴的情况下，把水罐递给了一个素不相识的过路人，使得从水罐里跳出七颗钻石，既而七颗钻石又升上天空变成了七颗闪闪发光星星。生读：那七颗星星越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。 七、小结：师：小姑娘的爱使天地为之动容，他们获得了水，也拥有了七颗永恒的星星。（爱心永恒）同学们你们看这就是那七颗星星，又叫北斗七星。是大熊星座里最亮的七颗星星，它是光明的象征，是爱的化身。愿爱心像大熊星座一样在人们需要的时候，普照人间，指明方向。老师希望大家尽情地享受爱，努力的去付出爱，就像歌里唱的那样：“只要