高考政治选择题解题策略(以哲学生活为例)

1 高中政治选择题解题策略高中政治选择题解题策略 编者 吴肖葵 2015 2 一 解答选择题应注意以下几点 一 解答选择题应注意以下几点 1 抓住立意 抓住立意 每个选择题只有一个中心思想 因而 看到试题后 认真阅读 并要很快地找到它的 中心思想 最好用一句话的形式提取出立意 然后 再看题肢的设问 这样就能很快地找到答案 尤其是剩下两个选肢无法取舍时 更是要认真推敲题干与选肢 再做取舍 2 找关键词 找关键词 一般来说 每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中 如 1 范围关键词 体现的经济生活道理 哲学生活道理 下列关于某一问题的表述正确 错误 的是等等 2 形容词关键词 根本 主要等 3 原因类 的选择题 一定要将可能的原因和结果顺过来念一下 成立的才当选 在做题过程中 养成好习惯 把题干和题肢的关键词划出来划出来 3 排误 排误 用好你的知识底蕴 4 4 排异 排异 是否与题意相关是否与题意相关 用选项反套材料 材料中能找到选项表述的知识点则选 根据题 目和题肢的关联性来选择 正确但内涵外延不符合题意的不能入选 这点尤其重要 高考单项选择 题不少是最佳选择题 并不意味着题目只有唯一的正确答案 要好中选好 矮中比高 5 5 总之 解选择题要做到以下四项原则 总之 解选择题要做到以下四项原则 总原则 一细 二审 三联系 细 审题要细心 切忌粗枝大叶 审 审好题干和题肢 联系 把题干和题肢逐个联系起来 决定取舍 1 1 直接性原则 直接性原则 最能直接表达或说明题干意思的题肢入选 间接说明或引申意义的题肢一般情况 下均不入选 见练习册 25 页第 3 题 2 2 整体性原则 整体性原则 能从整体上全面说明题干意思的题意思的题肢入选 只能说明题干局部意思的题 肢不选 该项适用于单项选择题 不适合用于组合式选择题 见下面例 1 3 3 根本性原则 根本性原则 能从根本上回答或最为深刻地回答题干提出的问题 该选肢入选 只能从相对肤 浅的层面上回答题干的问题 是题干意思的同义反复 该选肢不选 见练习册第 56 页第 7 题 4 4 逻辑性原则 逻辑性原则 有些选择题 不能机械套用某一原则 而要灵活运用几项原则才可解决问题 6 6 选择题解题的基本方法 选择题解题的基本方法 对题肢要做到 四取八舍 取 必须符合四个原则 正确性 必然性 一致性 直接性 舍 要做到 八不选 1 题肢表述有误不选 正向选择题 2 肢干不符不选 3 因果相悖不选 4 肢干范围不符不选 6 反向选择正确不选 7 间接联系 即二级延伸 不选 8 表述绝对化一般不选 2 例题 例题 1 抓住立意 在当代 人类的经济 政治 文化交往已经超出了本民族和一国的范围 世界各国 有着紧密的联系 任何国家的重大实践问题 都与整个世界密切相关 都离不开别国的实践活 动 这说明实践具有 A 客观物质性 B 主观能动性 C 社会性 D 历史性 2 抓住中心意思 央视大型美食纪录片 舌尖上的中国 自开播以来 通过展示不同地域 不同 材料 不同特点的中华美食 让观众感受食物给中国人生活带来的仪式 伦理 趣味等方面的 文化特质 体会这些特质共同构成中国美食的特有气质 从而了解到中华饮食文化的精致和源 远流长 上述材料对中华饮食文化特质的分析 A 体现了矛盾双方各有其特点 B 体现了个性和共性的统一 C 体现了系统与要素的统一 D 体现了量变和质变的统一 3 抓住中心意思 习近平强调 我们必须从纷繁复杂的事物表象中把准改革脉搏 把握全面深化 改革的内在规律 积极应对当前我国发展面临的一系列矛盾和挑战 应对当前我国发展面临的一 系列矛盾和挑战关键在于全面深化改革 材料蕴含的哲理有 A 矛盾具有普遍性 要承认矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 B 矛盾普遍性和特殊性相互联结 普遍性寓于特殊性之中 C 具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂 D 矛盾双方的对立统一推动事物变化和发展 4 抓关键字 一路一带 是中国政府现在正在推动的重要战略 所谓 一路 是指建设 21 世纪海上丝绸之路 中国将进入海洋 拥抱海洋 多方向增进中国与沿线国家的联系 所谓 一带 是指丝绸之路经济带 中国将通过陆上丝绸之路进入中亚 东南亚 俄罗斯 中东 欧和西欧 一路一带 将会让中国与各国联系更为密切 促进世界和谐发展 说明 A 发展的实质是事物的前进和上升 B 要抓住时机 促进质的飞跃 C 整体功能大于局部功能之和 D 事物的相互联系构成了事物的变化和发展 5 排误 排异 中国古代无数美的诗篇赋予了月亮以不朽的生命 王维诗云 明月松间照 清 泉石上流 张继诗云 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 苏轼诗云 明月几时有 把酒问青天 上述诗句能反映景随情迁的心境 从哲上看其原因是 A 精神的力量可以派生出物质的力量 B 意识是人脑对客观存在的主观映象 C 意识是物质发展到一定阶段的产物 D 不同的人对同一事物的认识是不同的 6 排异 抓住中心立意 吃就吃新鲜的 这是人们经常挂在嘴边的一句话 在通常情况下这 句话没有错 对大多数食品而言 越新鲜 其营养价值越高 味道越好 长期放置 其色香味形等 都会变差 但对黄花菜 海蜇 木耳等食品而言 新鲜 往往意味着可能存在导致食物中毒的隐 患 上述情况说明 真理与谬误的界限不容混淆 不同事物具有不同的矛盾 同一事物在不同发展阶段具有不同的矛盾 真理是具体的 有条件的 A B C D CBADB 3 针针 对对 性性 训训 练练 1 在动物世界中 小个子 并不等于 弱者 三条两尺多长的小狼狗 能合力把一匹大斑马吃 掉 有人将经济领域中分工协作模式形象地比喻成 小狗经济 这种经济模式能够大幅度削减 管理成本和内部消耗 这给我们的哲学启示是 A 要用整体的发展带动局部的发展 B 从部分出发 完善各部分的功能 C 要统筹考虑 掌握系统优化的方法 D 整体由部分构成 整体离不开部分 2 30 年前 父母亲朋对远行者的叮咛是 一定要写信来 上世纪 90 年代 离别的嘱托变成 常 打电话 如今 书信 电话 短信 电邮 MSN QQ 中总有一款适合离别者抒发别情 道声平 安 通讯方式的变迁启示我们要坚持 A 绝对运动和相对静止的统一 B 用联系的观点看问题 C 用发展的观点看问题 D 在实践中追求真理和发展真理 3 茅台酒的酿造工艺可以概括为 两次投料 七次取酒 八次发酵 九次蒸馏 茅台酒的生产周 期始于每年的重阳 止于第二年重阳 经历了春夏秋冬四季 而且还要窖存 5 年 这个酿造工艺 表明 有了量变就会有质变 量变达到一定程度才会有质变 量变是质变的前提和必要准备 质变是量变的必然结果 A B C D 4 碘是人体必需的元素 但 一刀切 补碘会使有些人摄碘过量 作为非缺碘地区 上海市场增售 无碘盐 市民可以根据实际情况自主调节摄碘量 材料体现的哲理有 处理事情要把握度 看问题要力求全面 具体问题要具体分析 做事情要突出重点 A B C D 5 如果我们使用 百度知道 搜索古代人物的小传 常可以发现旁边会附有一幅画像 其实古代并 没有照相机 这些图像往往是后人根据历史上的记载加以揣摩画出来的 因此同一人物常会见到 好几种差别很大的画像 这表明 人们的意识对客观对象的反映具有主观特性 人们认识对象的过程就是创造对象的过程 对于没有客观根据的领域 认识的片面性总是不可避免的 画像是一种有一定历史根据的艺术再现 A B C D 6 身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树 树叶在秋风中一片一片地掉落下来 她说 当树叶全 部掉光时 我也就要死了 一位老画家得知后 画了一片青翠的树叶挂在树枝上 看着这片始 终没有掉落的绿 病人竟奇迹般地活了下来 故事蕴含的哲理是 精神的力量可以派生出物质的力量 意识对人体生理活动具有调控作用 实践活动可以割断不利于人的联系 意识对改造客观世界具有指导作用 7 一直以来 人体干细胞被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞 生长过程不可逆转 然而科学家最新研究发现 成熟的 专门的细胞可以重新编程 成为未成熟的细胞 进而发育成 人体的所有组织 这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法 上述材料表明 人们对细胞生长规律的认识是不断深化 发展的 人们可以认识和改变细胞生长规律 使之造福人类 只有认识规律 才能根据规律发生作用的条件利用规律 4 正确发挥主观能动性是医学研究事业成功的前提 A B C D 8 党的十八届三中全会强调 要探索全国统考减少科目 不分文理科 外语等科目社会化考试一年 多考 尽管实施的具体方案尚在研究过程中 但上述决定已经成为了社会各界争论的焦点 专家 教师 家长 学生等各抒己见 这表明 A 人们对事物的认识往往受到主观因素的影响 B 不同认识主体对同一事物的认识总是不同的 C 真理总是在辩证否定中不断超越自身 实现发展 D 认识只有经过多元标准检验才能证明其真理性 9 下列与 空谈误国 实干兴邦 所体现的哲理相一致的是 A 道虽迩 不行不至 事虽小 不为不成 B 天地合而万物生 阴阳接而变化起 C 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 D 精诚所至 金石为开 10 为迎接党的十八大胜利召开 某省开展了 科学发展 成就辉煌 走转改 大型主题采访 活动 大批编辑 作者深入基层蹲点调研 采访写作 在了解基层实际 反映群众意愿 树立良 好形象 推动具体工作上取得积极进展 这说明 A 世界的真正统一性在于它的物质性 B 认识的发展是一个波浪式前进的过程 C 深入群众才能获得正确的认识 D 主观与客观应达到具体的历史的统一 11 看下面漫画 鱼什么时候来是鱼的事 钓鱼者的态度 A 否认了事物的客观性 B 否认了事物运动的客观性 C 否认了物质对意识的决定作用 D 否认了人的主观能动性 12 2012 年 10 月 25 日 23 时 33 分 我国在西昌卫星发射中心用 长征三号丙 运载火箭 成功将 第 16 颗北斗导航卫星发射升空并送入预定转移轨道 这主要说明 A 人不能创造规律 但可以改变规律 B 意识活动具有客观物质性 C 意识活动具有目的性和计划性 D 人可以发挥主观能动性突破规律的制约 13 从 解决温饱问题 到 建设小康社会 再到 全面建设小康社会 到今天的 全面建成 小康社会 党根据经济社会情况的发展 确立了我国不同阶段的奋斗目标 这一历程告诉我们 意识活动具有主动创造性 能够预测未来 要坚持一切从实际出发 使主观符合客观 要重视量的积累 不失时机地促成事物飞跃 人们认识总是主观与客观的具体的历史的统一 A B C D 14 经济界有一种说法 中国经济好比骑自行车 只有保持一定的速度才能稳 有这么两种骑 法 一种只顾用力快骑 另一种在车轮运转上下功夫 让润滑更好 制动更灵 同等力气下 后一种骑法速度更快 效率更高 也更可持续 这说明 事物联系具有多样性 要用发展的观点看问题 整体功能总是大于部分功能之和 量变必然引起质变 A B C D 15 过去 人们认为杂草会抢夺果树营养 把草拔光 这样一来 病虫害增多 农药使用量也随之 加大 最后形成恶性循环 现在 一些果园在果树周边保留杂草 灌木 虽然会有害虫 但益虫 小鸟也来了 有了生物的多样性 病虫害明显减少 农药就可以少用或不用 水果的口味也变得 异常鲜美 这说明 事物的发展离不开主观意识的参与 要尊重和服从规律 才能正确利用和改变规律 矛盾双方既对立又统一 推动事物的变化和发展 5 联系具有多样性 要具体分析事物存在和发展的条件 A B C D 二 类别分析二 类别分析 第一类 材料 引文说明类第一类 材料 引文说明类 特点 通过引用名人 文件 著作中的论断 或选自现实生活中的事实材料 分析其中道理 此类题型 通常用 这个事例说明 此事说明 这说明 这段材料表明 这表明 这启示着我们 等词语 把题干与题肢连接起来 解题要求 选择与材料中心立意符合的题肢作为答案 易犯错误 误选与题意无关的正确命题作为答案 例题 1 2013 广东卷 十八大报告指出 全面准确贯彻 一国两制 港人治港 澳人治澳 高度自治的方针 必须把坚持一国原则和尊重两制差异 维护中央权力和保障特别行政区高度自 治权 发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来 任何时候都不能偏废 这体现的哲学道理是 A 事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 B 关键部分的功能对整体功能起决定作用 C 分析事物要坚持两点论和重点论的统一 D 世界观揭示了事物本质和最普遍的规律 解析 选 C 注意 A 项和 B 项 两项的命题都正确 但与题意无关 2 2013 江苏卷 转基因食品今天已经非常普遍 支持者认为它可以为人类提供丰富的食物 但 是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度 他们认为大自然有其自身的法则 人为 地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响 从中可见 哲学对具体科学具有指导作用 世界观是人们思想和行动的指导 价值判断与人认识事物的角度有关 认识运动是从认识到实践的过程 A B C D 解析 选 C 注意 项 题干没有涉及哲学对具体科学的指导作用 不选 3 2014 江苏卷 被誉为 咫尺之内再造乾坤 的苏州园林 其设计源自江南风景中的曲径流水 雕窗匾额 楹联书画 置身于其中 风载书声出藕花 的江南情思油然而生 材料蕴含的 哲理是 A 意识能够能动地改造客观世界 B 意识是沟通主客观世界的桥梁 C 意识是客观事物在人脑中的反映 D 意识对人的生理活动具有调节作用 解析 C AB 项命题错误 D 项不符合题意 4 2014 山东卷 19 世纪 科学家发现分子是由原子组成的 20 世纪初 科学家发现原子由原 子核和核外电子构成 20 世纪 30 年代 科学家认识到原子核由质子和中子构成 现在 科学家 正在对质子和中子的内部结构进行研究 人类对物质结构的认识过程说明 A 实践是认识的目的和归宿 B 彻底认识世界是不可能的 6 C 真理在发展中不断超越自身 D 随着实践的发展总会发现真理中的错误 解析 选 C A 项与材料无关 B 项否认了认识的无限性 说法错误 真理在一定条件下就是 真理 不包含谬误 D 项观点错误 5 2013 江苏卷 正如当初无人能预测 1450 年的印刷术 1750 年的蒸汽机 1950 年的晶体管会 带来何等影响 而今我们仍然无法预测 3D 打印将在未来漫长的时间里如何改变世界 这说明 A 新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律 B 实践是检验认识真理性的唯一标准 C 人们对客观事物的认识受到具体的实践水平的限制 D 通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在 解析 选 C 实践是认识的基础 实践是认识的来源 从上述材料可以看出 由于受实践条件的 制约 人们很难正确预测 3D 打印带来的影响 故选 C A B D 在题干中没有体现 第二类 学科 范畴限定类第二类 学科 范畴限定类 特点 题干最后往往用 从经济生活角度看 从政治生活的角度 从哲学上看 从辩证 法角度看 从唯物论的角度 从认识论的角度 等词句 把题干和题肢联系起来 解题要求 从题干要求的特定范围选择答案 易犯错误 误选符合题意的 但不符合设定范畴的题肢 例题 1 2014 莱芜期末 2013 年 12 月 14 日 嫦娥三号 探测器成功落月 嫦娥三号 卫星是中国国 家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器 它的任务是进行首次月球软着陆和自动巡视勘察 这体现的认识论道理是 A 事物的发展是量变和质变的统一 B 人能认识和利用规律 为人类造福 C 实践具有社会历史性 D 追求终极真理是个永无止境的过程 解析 C 题干强调的是认识论道理 A 属于辩证法 排除 B 属于唯物论 排除 世界上不存 在终极真理 D 错误 探月工程是人的实践活动 具有社会历史性 C 入选 2 2 全会强调 必须结合农村改革发展的伟大实践 大胆探索 勇于开拓 以新的理念和思路破解农村 发展难题 为推动党的理论创新 实践创新提供不竭源泉 这体现的唯物论道理是 A 要正确处理实践与认识的辩证关系 B 要正确处理物质和意识的辩证关系 C 要正确处理量变与质变的辩证关系 D 要正确社会存在和社会意识的辩证关系 解析 选 B 题目强调的是唯物论道理 故选 B 不选 A 7 第三类 因果类第三类 因果类 特点 题干和题肢之间构成因果关系 通常是题干提供结果 在题肢中选择原因 一般用 这 是因为 由于 原因是 等词语 把题干和题肢联系起来 解题要求 只有与题干中的 结果 存在因果关系的题肢方可入选 易犯错误 误选与题干存在某种联系但并非因果联系的题肢 误选与题干的 结果 同义反复的 题肢 误选因果倒置的题肢等 例题 例题 1 2014 全国卷 陶渊明 结庐在人境 却感到 而无车马喧 朱自清听到 树上的蝉声与 水里的蛙声 却认为 热闹是它们的 我什么也没有 出现这些认识现象是因为 意识的产生和发展离不开客观存在 意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性 产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展 人的主观世界影响人们对客观事物的反映 A B C D 解析 选 C 项属于与材料有关联但与题支不构成因果关系 材料没有涉及人脑的局限性 与题意无关 2 2013 广东卷 以前人们认为 材料的强度和韧性这两种属性不可兼得 但某工程团队利用 电纺 技术 开发出细小的聚丙烯腈纳米纤维 并通过小喷嘴喷射出去 做成的材料既轻又薄 不仅更坚固 而且更具韧性 该团队之所以成功 是因为 A 深化了理论认识 推动事物质变 B 立足于实践探索 改变实践手段 C 发挥了意识的目的性 突破条件创造联系 D 发挥了主观能动性 消除事物之间的矛盾 解析 选 B 本题考查实践是认识的基础等知识 该团队的成功 是因为他们利用 电纺 技术 改变实践的手段 B 项符合题意 材料没有体现深化理论认识 A 项不符合题意 C 项 D 项表述错误 3 2013 浙江卷 10 年前 科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩 现在已经把 3 000 种左右 基因突变与疾病对上号 但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日 这是因为 认识总要受到主客观条件的限制 实践是认识发展的动力 认识对象的本质的暴露与展现有一个过程 实践是认识的来源 A B C D 解析 选 D 本题考查实践与认识的关系 认识的反复性 本题属于因果关系类设问 解答本题 首先要注意审读设问 题目问的是 搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日 的原因 即人类追 求真理为什么不是一帆风顺的 而是需要多次反复才能完成 这既有认识主体方面的原因 也有认 识客体方面的原因 正确解释了原因 故选 D 项 表明的是实践推动认识的产生和发展 与题干设问不能构成因果关系 应排除 4 科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果 日益显示出巨大的指导作用 有力地推 动了经济社会的又好又快的发展 从哲学上看其根本原因就在于它 8 A 是一个完整的 科学的理论体系 B 指导人们提出了实践活动的正确方案 C 帮助人们树立正确的世界观 人生观和价值观 D 正确揭示了事物的本质和发展规律 第四类 逆向选择类第四类 逆向选择类 特点 题干的最后往往用 不正确的是 材料不能体现的是 等语句将题干与题肢联系起来 解题要求 选择命题错误的题肢 或者材料不能体现的题肢作为答案 易犯错误 由于粗心 审题不慎等原因导致误选命题正确的题肢作为答案 例题 1 下列说法错误的是 哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一 世界观决定方法论 有什么样的世界观就有什么样的方法论与之相适应 哲学是关于世界观的学说 世界观人人都有 所以人人都有哲学思想 哲学以各门具体科学为基础 又对具体科学研究起指导作用 A B C D 第五类 组合选择类第五类 组合选择类 特点 由不定项选择题的题型转变而来 旨在增加单选题的难度 主要考查综合分析和多角度 思考问题的能力 解题要求 从解题技巧上来说 可以采用排除法 排除错误的命题或者不合理的命题 易犯错误 误将一个正确的命题排除 导致凡是含有这个命题的组合全部否定 则一定造成错误 例题 1 螃蟹效应 描述的是 用敞口藤篮来装螃蟹 一只螃蟹很容易爬出来 多装几只后 因为相互 扯后腿就没有一只能爬出来了 破解 螃蟹效应 对建设高效团队的启示有 要注重系统内部结构的有序性 要重视关键部分的决定性作用 要正确处理个人和集体的关系 要坚信事物发展是前进性和曲折性的统一 A B C D 2 有这样一道数学题 90 90 90 90 90 59 它告诉我们 一项工作做到 90 已 经很不错了 但经过环环相扣的一系列过程结束后 很不错 的 90 分最终带来的结果可能 59 分一个不及格的分数 这就是过程控制效应 它启示我们 质变是量变的结果 要重视量的积累 要抓住时机 实现事物的质变 要注重系统内部结构的优化趋向 要立足整体 发挥整体统率作用 A B C D 24 蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽 这句诗体现了 绝对运动和相对静止的统一 主观和客观的统一 矛盾同一性和斗争性的统一 理论和现实的统一 9 A B C D 第六类 漫画类第六类 漫画类 特点 漫画选择题的题干一般由漫画 包括漫画中的文字 说明性文字和选择要求三个要素 构成 题肢主要有两种情况 一是漫画表达的是对某种现象的肯定和倡导 选择要求是 漫画的寓意 是 漫画的启示是 等 二是漫画表达对某种现象讽刺和否定 选择要求是 漫画所反映的是 等 解题要求 读懂漫画 了解命题者的意图 明确选择的要求 易犯错误 误解漫画表意背后的本质的 深层次的道理 不能准确联系漫画所折射的教材知识 例题 1 2014 天津卷 漫画 如此创新 启示我们 在创 新活动中要 A 解放思想 与时俱进 B 批判继承 自我否定 C 挑战传统 标新立异 D 实事求是 尊重规律 解析 选 D 本题考查按规律办事和一切从实际出 发 漫画表明 木匠把创新作为目标 违背了做凳子的一般规律 从反面启示我们要实事求是 尊 重规律 D 项符合题意 2 2014 重庆卷 右侧漫画 吃水果有利健康 A 否认了联系具有条件性 B 否认了矛盾具有普遍性 C 肯定了事物之间能相互转化 D 肯定了意识具有主观能动性 解析 选 A 狮子从来不吃水果 将狮子与水果人为地联系在一起 这是一 种主观臆造的联系 否认了联系的客观性和条件性 故 A 正确 漫画否认了矛盾的特殊性 故排除 B 漫画体现的是要注重条件的变化而不是事物的转化 排除 C 漫画将水果与狮子联系在一起 没 有正确发挥主观能动性 故排除 D 3 2014 四川卷 观察下图 从哲学角度看 图中之人 否认意识活动的选择性 否认事物发展的前进性 否认意识活动的创造性 否认实践的主观能动性 A B C D 解析 选 C 漫画中人物因为越担心犯错误而不敢有所作为 可见 只看到事物发展的曲折性 没有认识到其前进性 故 正确 漫画反映 了一些人故步自封 不敢充分发挥主观能动性去克服困难 故 正确 漫画中人物选择不去作为 可见没有体现意识活动的选择性 故排除 漫画中人物受到错误观念 10 的指导 从而不敢实践 体现了主观能动性对实践的制约 故排除 4 2013 天津卷 漫画 坚持原则 中的人错在 A 一意孤行 没有尊重客观规律 B 因循守旧 没有发挥主观能动性 C 生搬硬套 没有做到从实际出发 D 顾此失彼 没有一分为二地看问题 解析 选 C 漫画中的人物生搬硬套成语 亡羊补牢 的借鉴意义去修补左边的羊圈 却忽 视了正在从右边羊圈缺口走出的羊 C 项符合题意 漫画没有体现出要尊重客观规律 A 项不符合题 意 B 项表述错误 漫画中的人物修补羊圈 已经是发挥主观能动性 只是没有正确发挥主观能动 性 D 不符合题意 漫画中人物的错误不在于没有一分为二地看问题 而在于生搬硬套 5 2013 四川卷 观察下图 下列对漫画蕴含的哲理理解正确的是 与时俱进是实事求是的内在要求和前提 真理如果超出其适用条件就会变成谬误 价值选择正确与否没有客观的评价标准 共性寓于个性之中并通过个性表现出来 A B C D 第七类 图表类第七类 图表类 特点 以图表为载体考查学生从图表中提取有效信息的能力 分析概括及知识的迁移能力 图 表用数字的形式代替文字的描述 解题要求 提取图表中的有效信息 明确这些信息的价值及其内在的联系 并根据题干中的要 求做出选择 易犯错误 不懂得读图方法 不能从图表中提供的各种信息中筛选出有效信息 例题 1 图 1 图 2 蕴涵的哲理有 图 1 表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势 图 2 表明事物量变过程实质上就是质变的过程 图 1 图 2 表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证 统一 图 1 图 2 表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化 A B C D 解析 选 C 11 第八类 基础知识类第八类 基础知识类 特点 题目直接针对基础知识 题意直白明了 解题要求 加强复习 巩固基础知识 易犯错误 基础知识不扎实导致误选 例题 2013 大纲全国卷 某村在保护当地民族文化的同时 不断挖掘 开发民族文化资源 把 一个普通的少数民族村寨建设成为一个生动展示少数民族生活状况的 博物馆 和著名的旅游景区 民族文化资源的开发带动了当地经济的发展 村民的生活水平大幅度提高 从唯物主义观点看 该 村取得成功的原因在于 因地制宜 将文化保护与文化资源开发结合起来 将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点 发挥主观能动性 超越客观条件和规律的制约 根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律 A B C D 解析 选 B 说法错误 三 选择题陷阱揭秘三 选择题陷阱揭秘 陷阱概述陷阱概述 通过多年教学和高考阅卷与评析 总发现有一些问题 包括知识性错误与解题方法上 的不足 总是在历届学生中出现 下面对选择题陷阱设置以及的失分原因进行分析 以提高同学们 解答选择题的能力 技巧点拨技巧点拨 一 鱼目混珠 一 鱼目混珠 试题通常以相近 相似 易混的知识作干扰题肢 主要考查考生的识记辨别能力 例 1 2008 年北京文综卷 30 中医 京剧是中华文化之瑰宝 在传统京剧表演中 同一类型角 色的表演有大体一致的程式 就像唱歌 奏乐要遵循一定的乐谱一样 京剧演员在表演中要遵循一 定的程式 又要努力创造富有特色的角色 这一艺术要求蕴含的哲学道理是 A 矛盾普遍性是特殊性的前提B 矛盾普遍性是特殊性的表现 C 矛盾普遍性寓于特殊性之中D 矛盾特殊性寓于普遍性之中 解析 选 C 本题借助于京剧艺术表演的要求 考查矛盾的普遍性 共性 与特殊性 个性 的关系 京剧表演既要 遵循一定的程式 又要 富有特色 这体现了普遍性离不开特殊性 普遍性寓于特殊 性之中 并通过特殊性表现出来 没有特殊性就没有普遍性 A B 说法错误 D 与题意不符 故选 C 启示 启示 必须对相关 相近 易混 易错的知识进行比较和辨析 才能排除干扰准确作答 二 答非所问 二 答非所问 命题者有意识设置一些说法正确 但和题干无关的题肢作干扰 例题 2014 年人们纷纷发问 时间都去哪儿了 德国慕尼黑大学的研究发现 年龄在 20 59 岁 的人普遍感到无法在既定时间内完成自己要做的事情 做事的时间不够 就容易产生时间过得快的 12 错觉 这一研究成果印证了 A 运动是物质的唯一特性 B 意识是客观存在的主观映象 C 运动与物质密不可分 D 意识对人们改造世界具有指导作用 解析 选 B D 项就是与题意无关的选项 三 主次颠倒法 三 主次颠倒法 题目常将概念间的主次关系颠倒 盲目选择就会出错 w w w k s 5 u c o m 启示 答这类题一定要注意对应概念间的主次关系 诸如生产和消费 物质和意识 实践和认 识 国体和政体等 都是前者决定后者 例题 北京文综卷 十七大报告提出 积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有 效途径 切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程 转化为人民的自觉追求 这体现的哲学道 理是 价值观影响人们实践活动的指向 理性认识必然推动实践的发展 要在实践中改造主观世界 科学理论决定社会存在的发展 A B C D 解析 选 B 材料反映了正确价值观的积极导向作用 在实践中改造主观世界的哲理 理性认 识也有正误之分 只有正确的理想认识才能推动事物的发展 科学理论属于正确的社会意识 反作 用于社会存在 而不是决定社会存在 可见 说法错误 应该排除 故选 B 四 张冠李戴 四 张冠李戴 往往以相关的知识或相近的时事作干扰题肢 巧设圈套 引导考生失误 启示 要注意对相关知识进行归纳和整理 防止混淆不清 例题 下列关于哲学