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文档简介
16 16点阵汉字显示实验 16 16点阵汉字显示实验 一 实验目的 二 实验内容 三 实验设备 四 实验原理 五 实验步骤 六 重点难点 1 了解LED点阵的结构和工作原理 2 学习16X16LED点阵显示汉字的控制方法 3 学习图形汉字取模软件的使用方法 一 实验目的 二 实验内容 1 基本要求 根据例程 用单片机控制74LS138和74LS595驱动16X16LED点阵显示相应汉字 2 发挥部分 改写程序 通过取模软件取模生成字库 将自己的名字显示在点阵上 三 实验设备 EL EMCU I试验箱 EXP 89S51 52 53CPU板 PC机 什么是点阵 四 实验原理 发光二极管一般正常压降 1 8 3V 额定电流约3 20mA 所以 这里计算它的电流为 mA 点阵的构成 用单片机点亮发光二极管 思考 可不可以正接P0 0 负接二极管阴极 单片机的输入 输出电流 根据AT89C51的芯片手册可知 1 单个的引脚输出低电平的时候 允许外部电路向引脚灌入的最大电流为10mA 2 每个8位的接口 P1 P2以及P3 允许向引脚灌入的总电流最大为15mA 而P0的能力强些 允许向引脚灌入的最大总电流为26mA 3 P0 P1 P2 P3所允许的灌电流之和 最大为71mA 4 引脚输出高电平的时候 单片机的最大拉电流不到1mA 问题 如何使点阵上大量LED显示汉字或者图形 单片机静态显示 问题 这种显示是否合理 为什么 动态扫瞄 基于Proteus的绿色8 8点阵上行箭头显示设计 取模软件 PCtoLCD2002 五 实验步骤 1 将CPU板正确安放在CPU接口插座上 跳线帽JP2短接在上侧 2 连线 用导线将MCU的IO1 IO4分别连接到16 16LED的A0 A1 A2 A3 MCU的SDA SCL PWM0分别连接到16 16LED的SHCP STCP DS 连接好仿真器 3 全速运行程序 观察16X16LED点阵上显示的汉字 参考程序 include include defineuintunsignedint defineucharunsignedchar definep0P0 definep1P1 definep2P2 definep3P3sbitH shcp P3 2 HC595芯片sbitH stcp P3 3 sbitH ds P3 1 sbiten P1 4 ucharcodeziku 32 0 x10 0 x00 0 x11 0 xFC 0 x10 0 x04 0 x10 0 x08 0 xFC 0 x10 0 x24 0 x20 0 x24 0 x24 0 x27 0 xFE 0 x24 0 x20 0 x44 0 x20 0 x28 0 x20 0 x10 0 x20 0 x28 0 x20 0 x44 0 x20 0 x84 0 xA0 0 x00 0 x40 0 x01 0 x00 0 x01 0 x00 0 x01 0 x00 0 x01 0 x00 0 x01 0 x00 0 x01 0 x00 0 x01 0 x00 0 x02 0 x80 0 x02 0 x80 0 x02 0 x80 0 x04 0 x40 0 x04 0 x40 0 x08 0 x20 0 x10 0 x10 0 x20 0 x0E 0 x40 0 x04 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x04 0 xFF 0 xFE 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x00 0 x01 0 x00 0 x11 0 x00 0 x11 0 x00 0 x11 0 x08 0 x3F 0 xFC 0 x21 0 x00 0 x41 0 x00 0 x41 0 x00 0 x81 0 x10 0 x3F 0 xF8 0 x01 0 x00 0 x01 0 x00 0 x01 0 x00 0 x01 0 x04 0 xFF 0 xFE 0 x00 0 x00 0 x00 0 x08 0 x7F 0 xFC 0 x01 0 x00 0 x11 0 x10 0 x11 0 x10 0 x09 0 x20 0 x09 0 x20 0 x01 0 x04 0 xFF 0 xFE 0 x01 0 x00 0 x01 0 x00 0 x01 0 x00 0 x01 0 x00 0 x01 0 x00 0 x01 0 x00 0 x01 0 x00 0 x02 0 x00 0 x01 0 x00 0 x7F 0 xFE 0 x40 0 x02 0 x82 0 x04 0 x02 0 x00 0 x02 0 x04 0 xFF 0 xFE 0 x04 0 x20 0 x08 0 x20 0 x18 0 x20 0 x06 0 x40 0 x01 0 x80 0 x02 0 x40 0 x0C 0 x30 0 x30 0 x10 六 重点难点 课后思考
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