小学美术《植物籽粒拼图》教学反思_第1页
小学美术《植物籽粒拼图》教学反思_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 2 页 小学美术小学美术 植物籽粒拼图植物籽粒拼图 教学反思教学反思 因为刚接触美术这门学科 感觉有点摸不到头绪 为了准备这节课也动了一番脑筋 首先是让学生带各 种植物籽粒 根据自己的观察了解籽粒的大小 颜色 形态等 然后让学生观察一些植物籽粒拼图作品 说 说这些拼图的特点 最后让学生设计自己要拼的图形 初稿 讲评后适当修改 在教学过程中学生的反映比较积极 评述也比较 到位 但是 可能是因为我自身对美术教学的不熟悉 以及对学生课堂反映的预知不够 前半部分评述用的 时间比较少 特别是对一些作品的评述 更多的是采 用教师将的方式 学生讲的机会比较少 在后半部分 画拼图初稿时出现较多问题 教师只能针对学生出现 的问题不断的补漏洞 比较被动 学生的积极性有点 丧失 可以在观察作品时让学生发现作品在画初稿时 的注意点 如果学生一时无法发现 可以用比较明显 的两幅作品让学生比较 这样更容易发现问题 因为希望学生的初稿设计更适合下一节课的实际 操作 我进行了反复的几次初稿讲评 希望学生能进 行修改 但是效果不佳 更多的学生都迫不及待的希 望能进行实际粘贴活动 因为三年级的孩子比较小 第 2 页 共 2 页 他们不会把注意力放在如何修改初稿上 更多的热情 放在想自己尝试做上面 教师不该制止学生的想法 可以让学生先尝试做做看 在做的过程中主动发现问 题 进行初稿的修改 这样不会压制孩子的积极性 同时学生也能主动根据实际情况进行修改 总体说本课的教学不算成功 有较多需要改进的 地方 今后要多听其他美术老师的课 多上网听听优 秀美术教学的视频 取长补短 多看教材 优秀教案 从模仿开始 逐渐形成自己的教学特色 多想想教学 的重点难点和攻克的办法 想想班级学生的实际情况 根据不同班级的学生制定不同的教学方案 多尝试不 同的教学方法 寻找最适合的方法进行教学 还学生 自己的课堂 多
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论