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文档简介

正阳县幼儿园校本研修中期成果2016年11月份，我园进行了集体听课活动。其中有2节科学活动在评课时作为“不同年龄段科学小实验应如何引导幼儿正确参与”为题进行了集中研讨。有小班组老师的科学活动颜色变变变和大班组老师的沉与浮。研讨中，老师们从材料投放和幼儿的探究行为，教师的指导策略等方面提出了可操作性的意见，为今后科学领域的开展给予了有效地支持与帮助。集中分享后，郝园长对本次活动以及科学组的前期工作给予了充分的肯定，并提出了教师在活动中应以观察者和参与者的角度参与幼儿的实验中，提出应从科学的方法观察、记录、解读幼儿的行为，教师在教学中应打开思路，让幼儿的猜想变成实验的验证。
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