幼儿园中班音乐教案

中班音乐中班音乐 小雨和小花小雨和小花 教案教案 活动目标 1 感受 A 段音乐旋律的优美舒缓和 B 段音乐的欢快灵动 体验两种不同风格交替带来的快乐情感 2 幼儿倾听音乐 大胆创编雨点落下和小花喝水的动作 3 幼儿通过音乐欣赏和律动 体会音乐带来的快乐 活动准备 音乐 小花图片 下雨图片 活动过程 一 开始部分 回忆下雨的场景 师 小朋友都见过雨滴从空中飘落的样子吧 谁来学学看 二 基本部分 1 完整欣赏音乐 感受乐曲的节奏和韵律 教师随完整的音乐在图谱上完成节奏演示 图谱示范 2 幼儿欣赏 A 段音乐 尝试用 滴答 来表示一个乐句 的结束 尝试用 滴答 来表示每个乐句的结束 教师清唱 A 段音乐和幼儿一起练习 并乐句的结束部分清 楚的唱出 滴答 请一个幼儿来做老师的小花 进行 A 段律动 请幼儿自由结伴 一起玩 A 段律动 小花的眼睛要看着小雨 做出主动迎接的样子 自由结伴 一起玩 A 段律动 3 欣赏 B 段音乐 一起玩捉迷藏游戏 教师示范怎么和小花捉迷藏 教师和幼儿一起尝试玩 捉迷藏 三 结束部分 完整的表演 A B 段 完整的播放乐曲 教师跟着音乐逐个敲醒所有的小花并和 幼儿完整表演整段乐曲 幼儿自由结伴 随乐完整表演 A B 中班音乐中班音乐 小蝌蚪小蝌蚪 教案教案 活动目标 1 熟悉歌曲旋律 理解歌词内容 2 根据歌词内容做相应的动作 3 积极投入活动体验游戏带来的快乐 活动准备 音乐 图谱 视频 活动过程 一 开始部分 小蝌蚪 视频导入 激发幼儿的兴趣 二 基本部分 1 观察小蝌蚪变青蛙的过程 重点学习歌曲 B 段 引导幼儿关注歌曲中的拟声词 教师带领幼儿学蝌蚪变青蛙的动作 2 感受乐曲旋律 理解歌词内容 并做动作 教师边做动作边示范唱歌 幼儿仔细倾听 师 小蝌蚪变成青蛙了 他很开心 所以要唱一首歌给大 家听 我们一起来听听唱的什么 教师再次示范歌曲 应道幼儿区分歌曲发音的不同之处 师 你们听到了什么 我们一起来学一学 3 教师带孩幼儿完整唱歌 师 现在我们一起完整地把歌曲唱出来 三 结束部分 边唱歌 边玩游戏 教师讲解游戏玩法及规则 中班音乐中班音乐 桃花朵朵开桃花朵朵开 教案教案 活动目标 1 悉乐曲旋律 能在乐曲的伴奏下和同伴合拍愉快地游戏 2 通过讨论 尝试与练习 逐步掌握游戏玩法与规则 3 活动中能明确指令 和同伴积极互动 活动准备 物质准备 与幼儿人数相等的小花和蝴蝶贴纸 音乐 CD 播 放器 经验准备 幼儿已学会小舞蹈 桃花朵朵开 活动过程 一 开始部分 幼儿围成圆形 站位复习小舞蹈 桃花朵朵开 要求幼儿能跟随音乐合拍有表情地做动作 二 基本部分 1 添加游戏内容 桃花开在我身上 幼儿在末四句重复 的时候练习节奏与造型 师 刚刚我们一起跳了一支小舞蹈 桃花朵朵开 现在我 们真的让桃花盛开 好吗 启发幼儿将桃花贴纸粘在不同的身体部位并进行游戏 教师 现在老师给每个人发一朵桃花 让它开在桃树上 好 看吗 请你们也来找个和别人不同的地方 让桃花开一开 2 教师做蝴蝶 飞到小朋友的身上找桃花 合作游戏 教师 红红的桃花引来了小蝴蝶 现在老师做蝴蝶 我们一 起来边跳舞边做游戏 讨论游戏规则 蝴蝶是在什么时候飞出来的 教师 蝴蝶一定要找准地方 尽量粘在桃花的上面 3 教师和 3 位幼儿做蝴蝶 继续游戏 熟悉规则 教师 这次我再邀请 3 位小朋友和我一起做蝴蝶 我们一起 去采采花吧 改变桃花的位置 增加游戏合作的难度 继续游戏 交换蝴蝶角色 再次变化桃花的位置进行游戏 教师 我们把桃花的位置变一变 再来玩一玩 三 结束部分 幼儿随乐完整玩游戏 中班音乐中班音乐 蘑菇伞蘑菇伞 教案教案 活动目标 1 学唱歌曲 能合拍地做表演动作并正确演唱歌曲 用不 同的动作表现 雨伞 2 在游戏情景的提示下 理解并按歌词内容做游戏动作 通过自我反思 评价 注意倾听并逐步正确掌握歌词 3 在行进跑时注意控制速度 明确音乐停止时一把 蘑菇 伞 下只能躲一只 蚂蚱 的规则 活动准备 物质准备 音乐 CD 播放器 经验准备 对蚂蚱 蘑菇等有一定的认知经验 已能合乐 做蹦跳步 活动过程 一 开始部分 师幼围坐成圆形 教师简单讲述故事后 鼓励幼儿创编蚂 蚱跳的简单动作 二 基本部分 1 教师边做动作边范唱 清唱 歌曲第一遍 幼儿感知歌曲 的旋律和内容 教师提问 幼儿回忆井感知歌词的内容 教师 歌曲里有小蚂蚱 还有谁 蘑菇对蚂蚱说了什么 做了 哪些动作 2 教师范唱 清唱 歌曲第二遍 通过提问 帮助幼儿进一 步熟悉歌曲 师幼坐在圆上 教师边做动作边唱歌 1 2 遍 全体幼儿自由 跟做动作 原地不移动 3 学玩游戏 幼儿站到椅子围成的圆圈外围 将椅子当成蘑菇 边唱歌边 做动作一遍 唱到最后句时蹲下做躲的动作 表示躲在蘑菇伞下 了 教师提问幼儿 唱到哪一句时做躲的动作 帮助幼儿明 确游戏的规则 幼儿站到椅子围成的圆圈外围 顺时针面向圈上行进玩游 戏一遍 教师重点提示幼儿每次跳三下 幼儿边唱歌边做动作 唱到最后一句时迅速找到一张椅子 蹲下做躲的动作 表示躲在蘑菇伞下了 教师做没有找到蘑菇的小蚂蚱 引导幼儿共同想出其他的 躲雨办法 如用一片叶子当伞等 教师在幼儿想出办法后 可做 一个用树叶遮雨的动作 4 增加 抢椅子 游戏 游戏 1 2 次 教师请幼儿闭上眼睛 并悄悄拿掉一张椅子 教师带领幼儿边唱歌边玩游戏 引导没有找到椅子的幼儿 到圆圈中间 自