语文人教版三年级下册26、一面五星红旗（学导方案）_第1页
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文档简介

学导方案学导方案 科目语文班级三 4 班姓名 课题26 一面五星红旗时间 自主学习目标自主学习目标 1 会认 5 个生字 会写 13 个生字 正确书写 假日 背包 防止 脖子 漆黑 无影无踪 荒无人烟 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 体会人物内心情感的变化 3 理解课文内容 体会到 我 对国旗的尊重和热爱 也体会到面 包店老板对 我 的敬重和理解 自主预习提纲自主预习提纲 一 复习巩固一 复习巩固 1 关于五星红旗 你知道些什么 2 我能认识这些词语 假日 背包 防止 脖子 漆黑 壮胆 无影无踪 荒无人烟 小镇 处境 交易 鼻子 犹豫 反应 摔倒 竖起 费用 3 我知道课文讲了这样一件事 课文讲的是 我 是一名中国留学生 在一次假期的漂流活动中发生 了 在极度困难的处境下 我 拒绝了面包店老板用 换 的要求 以自己的爱国精神维护了 和 的尊严 也赢得了外国朋友的 二 合作 探究二 合作 探究 1 请仔细读读课文的 1 3 自然段 思考 在漂流失事后 我的处境是怎 么样的 从文中划出相关的语句 谈自己的体会 想象 我 当时的心情 怎么样 2 自由读读课文的 4 12 自然段 思考 我终于来到了一家面包店 我遇到了一个什么样的老板 请作出评价 提示 我觉得这是一个 的老板 因为 为什么这位老板会发生这么大的变化呢 因为 3 课文中的青年没有说一句 我爱国旗 我爱祖国 的话 但是文中 的许多句子都是通过描写青年的动作和神态来表现他爱五星红旗的 用笔 划出描写五星红旗的句子 圈出句子中的关键词 并说说你的体会 三 拓展延伸三 拓展延伸 1 孩子们 沿着课文的结尾 继续想象伤好出院的我 为了答谢老板 又一次站在面包店外 我会怎么做 老板又会怎么说呢 提示 用我的 动作来表现对老板的感激之情 我 老板 说 2 通过人物的动作来表现心理活动是文章表达上的方法 人物的心理我 们往往是看不到的 但可以从他的动作中去感受人物的内心 比如 获得 胜利时 我们会跳起来 挥
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