人教统编版九年级上学期语文第14课《故乡》同步练习（I）卷.doc

人教统编版九年级上学期语文第14课故乡同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共8题；共29分)1. （2分）下面划线字注音有误的一项是（ ） A . 鸿鹄（h） 社稷（j） 鞭笞（ch） 皆次当行（hng）B . 缟素（go） 休祲（jn） 佛然（f） 免冠徒跣（xin）C . 存恤（xn） 帝胄（zhu） 箪食（dn） 度德量力（du）D . 崩殂（c） 咨诹（zu） 费袆（y） 陟罚臧否（p）2. （2分）下列各句没有语病的一项是（ ）A . 大量的事实告诉我们，环境灾害是没有国界的。B . 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。C . 他与其去网上聊天，也不愿和同学们打个招呼。D . 通过综合性学习，使我们不但增长了知识，而且提高了发现问题和解决问题的能力。3. （2分）对修辞手法及其作用分析不正确的是（ ）A . “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。B . “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。C . “君子于役，如之何勿思？”运用反问手法，表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。D . “两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出了青山的动态美。4. （2分）下面几句话排列顺序正确的一项是（ ）一定要好读书，这才有起码的发言权。应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。A . B . C . D . 5. （2分）（2016雅安）下列句子标点使用有误的一项是（ ）A . 走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。B . 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前赴后继地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。C . 室外环境污染，包括建筑物外墙（最典型的是玻璃幕墙）的反射光、夜间过亮的城市灯光（如广告牌、霓虹灯、景观灯的光）产生的光污染。D . 伙计们，别放走它!这年月，咬人可不行!逮住它!哎哟哎哟!”6. （2分）下列词语中加横线字的注音有误的一项是（ ）A . 祭祀(s) 刺猹(ch) 五行缺土(xn)B . 嗤笑(ch) 瓦楞(ln) 禁不住(jn)C . 鄙夷(b) 断茎(jn) 厚障壁(zhn)D . 髀间(b) 脚踝(hui) 小毡帽(zhn)7. （10分）填空。小说是以刻画_为中心，通过完整的_和具体的_来反映社会生活。小说的情节发展主要包括_、_、_、_这四个阶段，环境描写分为_和_两种。孔乙己选自_先生的_小说集_，我们已经学过这个集子中的_和_两篇小说了。8. （7分）名著阅读文段一：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。文段二：街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。文段一中的“他”指的是_ ， 这两段文字均出自老舍的长篇小说_。文段二运用了什么描写方法？有何作用？_。二、 综合题 (共1题；共12分)9. （12分）（2014东营）阅读材料，回答问题材料一：据统计，A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例与10年前比增加了2.4倍。医学证实，雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症，进入人体血液循环导致人脑功能衰老，引起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变，进入心脏引发心肌梗死、心肌缺血或损伤，对人体造成直接严重危害。材料二：A市10年前曾被誉为“天然氧吧”，如今却遭受着雾霾严重污染。表一：A市2014年13月份空气质量 （单位：天）月份严重污染中度污染轻度污染良优1月588912月588703月59980表二：A市雾霾成分分析结果污染源热电排放化工生产汽车尾气居民生活地面灰尘其他所占比例25.2%30.7%13.5%12.7%11.9%6%（1）综合研读以上材料，写出你探究发现的结果。（2）6月5日为世界环境日，世界环境日到来之际，学校组织开展“生命与空气”语文综合性学习，请你设计一项活动；联系实际拟写一则公益广告。三、 现代文阅读 (共2题；共40分)10. （20分）阅读故乡中的一段文字，回答问题。“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”母亲说。“是的。”“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许要来了。”这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月这少年便是闰土第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼么？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”现在我的母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡了。我应声说“这好极！他，怎样？”“他？他景况也很不如意”母亲说着我躺着，听着船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正想着水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。（1）选文中画线的句子运用了哪种描写人物的方法？从中你能感受到当时怎样的民风、少年闰土怎样的精神风貌？（2）中年闰土与“我”不像儿时那样平等、自由交流的根本原因是什么？（3）有人说，中年闰土对“我”的感情已经消失；也有人说，中年闰土对我的感情并没有消失。你同意哪一种说法？请从选文中找出依据。11. （20分）阅读下面一篇文章，完成下列各题。游戏的功用人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为，个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果，是一种复演祖先进化的过程。游戏是孩子的天性。孩子在玩的过程中，能体验到愉悦。这种愉悦情绪，能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力。心理学家认为，游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径，是他们今后生活、工作的必修课。游戏有助于提高他们的探索力、观察力和创造力。美国密歇根大学的研究人员将491名小孩分成几个组，对他们进行了一种名为“托伦斯测试”的创造性和想象力检测。这种测试的基本原理是借助一系列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低。孩子们被要求以某个特定图形为基础进行自由创作，然后给自己的作品命名并描述出故事背景。侧试结果显示，有游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活，比不玩游戏的孩子能发挥出更高的创造力。部分孩子因为玩游戏影响了学习。一些教育专家认为，其根本原因并不在于游戏本身，而是这些孩子的现实生活出了问题。来自国外的一些研究表明，适量地玩计算机游戏时孩子并没有什么不好的影响；反之，对培养孩子各方面的能力还有一定的积极作用。来自美国的另一项研究表明，喜欢玩计算机游戏的孩子更“聪明、有活力和易于成功”。年轻人往往喜欢一些高难度游戏，以获得新异的刺激和求真的乐趣。在玩精彩的游戏时，也即在克服障碍时，年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进。他们紧张地投入其中，而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况。这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态，是没有什么能够比得上的，这种态度就是游戏设计师和心理学家所谓的“心流”。一旦进入了心流状态，人们就想长久地停留在那里，不管是放弃还是获胜，两种结果都同样无法让你心满意足。如果游戏的目标真正具有吸引力、反馈又足以激励人心，年轻人会在相当长的时间满怀热情不断挑战游戏设置的重重障碍。在游戏中，他们积极乐观地做着一件自己擅长并享受的事情，这给他们带来自我满足和自我肯定。当今，本应是年轻人喜爱的一些游戏也成为银发老人的“宠儿”。它们不仅可以为老人晚年的生活增添乐趣，还可以训练他们的反应能力和思考能力。同时，游戏还有减轻老人精神压力的功用，可以使老人有一个健康的心态。通过调查，研究人员发现“边玩电子游戏边活动身体的参试者的大脑功能变得活跃，同等运动量下，他们的收获也更多。定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症”（根据相关材料改写）（1）游戏具有哪些功用？请分条概括。（2）下面句子中划线的词语体现了说明文语言的准确性。请分别简要分析。定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症。（3）下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）A . 孩子之所以喜欢游戏，是因为游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径。B . 借助一系列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低，是“托伦斯测试”的基本原理。C . 要想让孩子聪明、有活力，就应鼓励孩子多玩游