门楼庄中学课堂教学流程_第1页
门楼庄中学课堂教学流程_第2页
门楼庄中学课堂教学流程_第3页
门楼庄中学课堂教学流程_第4页
门楼庄中学课堂教学流程_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

门楼庄中学课堂教学流程 刘利鑫 教学流程主要包括以下几个环节 1 对导学案完成情况进行评价2 目标展示3 小组合作学习4 精彩展示5 点评质疑6 点播提升7 当堂巩固8 当堂检测 对导学案完成情况进行点评 小组成绩 优秀个人 对导学案完成情况进行点评 2 目标展示 3 小组合作学习 学习内容为导学案中学生不能独立完成的内容或有疑问的内容 合作学习的方式组内互助 兵教兵 能对子之间解决的问题 对子内交流 对子间不能解决的 小组内解决 教师对合作学习要有明确的要求 3 小组合作学习 4 精彩展示 展示内容为导学案中独学部分中存在较大问题的题目和合作学习的内容展示人员的选择 为暴露问题就找做导学案时问题比较典型的学生 为激励学生就找会做的学生 初期以激励为主 展示时要求要明确 4 精彩展示 展示内容 展示位置 展示人员 展示要求 4 精彩展示 4 精彩展示 双色笔的使用 5 点评质疑 点评的内容为展示的内容正确与否 如何改正 其他解题方法 知识拓展等点评要用双色笔 语言简洁点评的同学一般是各组的好学生 简单问题也可以找中等生点评完后 其他学生可以对此题提出质疑 所有学生针对质疑都可进行解答老师对点评要有明确的要求 5 点评质疑 5 点评质疑 6 点播提升 由任课教师根据学生展示 点评 质疑的情况 对学生说不清楚 有疑问的问题进行讲解 拓展学生的解题思路 提升学生能力 7 当堂巩固 修改学案 根据课堂展示 质疑 点评和教师讲解的内容 把学案中做错的题用红色笔改过来 对没有识记的内容巩固识记教师留一些具有代表性的巩固练习题 可提前出在学案上 8 当堂检测 检测形式可以多样性 可口头 可笔答 可实操 如果是口头和实操检测要照顾到各组 检测内容主要是必须识记的内容和典型的解题方法 检测
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论