【中学教学3篇】20 xx年—20 xx年学年度下学期九年级（下）数学教学工作计划.doc

【中学教学3篇】20xx年20xx年学年度下学期九年级（下）数学教学工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年20xx年学年度下学期九年级（下）数学教学工作计划2.小学共青团工作计划思路3.农业技能培训工作计划20xx年20xx年学年度下学期九年级（下）数学教学工作计划_学年度下学期九年级（下）数学教学工作计划本学期是初中学习的关键时期，教学任务非常艰巨。 要完成教学任务，必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际情况，把握好重点、难点。 同时九年级毕业班总复习的教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和收效，是每位毕业班数学教师必须要解决的问题。 下面针对我班的情况进行分析并制定复习计划。 一、学情分析 二、教学内容分析本学期的课本内容只剩下投影和视图这一章，因此在一周内把课本最后一章结束，接下来就是整体初中内容的有计划复习，复习的教学内容大致可分成代数、几何两大部分，其中初中数学教学中的六大版块即“实数与统计”、“方程与函数”、“解xx”、“三角形”、“四边形”、“圆”是学业考试考中的重点内容。 在课标要求下，培养学生创新精神和实践能力是当前课堂教学的目标。 在近几年的xx考试卷xx逐渐出现了一些新颖的题目，如探索开放性问题，阅读理解问题，以及与生活实际相联系的应用问题。 这些新题型在xx考试题xx也占有一定的位置，并且有逐年扩大的趋势。 如果想在综合题以及应用性问题和开放性问题xx获得好成绩，那么必须具备扎实的基础知识和知识迁移能力。 因此在总复习阶段，必须牢牢抓住基础不放，对一些常见题解题xx的通性通法须掌握。 学生解题过程中存在的主要问题 （1）审题不清，不能正确理解题意； （2）解题时自己画几何图形不会画或有偏差，从而给解题带来障碍； （3）对所学知识综合应用能力不够； （4）几何依然对部分同学是一个难点，主要是几何分析能力和推理能力较差。 三、教学计划措施 1、认真研读学习课标，紧抓xx方向，了解xx的有关的政策，避免走弯路，走错路。 同时研读xx说明，看清范围，研究评分的标准，牢记每一个得分点。 2、扎扎实实打好基础。 重视课本，系统复习。 初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。 现xx仍以基础的为主，有些基础题是课本的原型或改造，后面的大题是教材题目的引伸、变形或组合，复习时应以课本为主。 尤其课后的读一读，想一想，有些xx题就在此基础上延伸的，所以，在做题时注意方法的归纳和总结，做到举一三。 3、综合运用知识，提高自身的各种能力。 初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想象能力以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。 （1）提高综合运用数学知识解题的能力。 要求学生必须把各章节的知识联系起来，并能综合运用，做到触类旁通。 目前应根据自身的实际，有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题方法地归纳。 （2）狠抓重点内容，适当练习热点题型。 几年来，初中的数学的方程、函数、直线型一直是xx的重点内容。 方程思想、函数思想贯穿试卷始终。 另外，开放题、探索题、阅读理解题、方案设计、动手操作等问题也是xx的热点题型，所以应重视这方面的学习与训练，以便适应这类题型。 4、注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验；同时经常听取学生良好的合理化建议。 小学共青团工作计划思路 1、加强理论学习，提高思想素质继续学习教学理论，团员集中学习和自学相结合，使其成为指导教学工作的思想武器。 继续学习和领会党和国家的重要方针政策，在思想上和党中央保持高度一致。 开展思想品德教育，在广大团员中加强教师职业道德、社会公德教育，塑造良好的师表形象。 通过加强理论学习，使团员成为有良好xx，政治思想过硬的教育教学中坚力量。 2、对青年教师进行提高业务素养、业务水平的培训团支部将围绕推进素质教育，提高教学质量这一中心任务，通过开展课堂教学研讨、竞赛等活动，促进自身业务水平的提高。 对教师开展一系列的培训活动，促进教师自身素质的全面发展。 3、积极开展一系列青年乐于参加，同时展示个人才能的活动，丰富业余文化生活，增进团员青年之间的沟通和了解.针对团员青年的学习、工作、生活等方面的需求，尽心尽力为团员青年办实事，以服务促建设，以服务求活泼，不断增强团组织的吸引力和影响力。 4、以“党建带团建”为载体，进一步规范“双推”工作，并逐步向科学化管理发展，关心优秀团干部、优秀团员的成长成材。 让一大批符合条件的优秀团员青年融入到党组织中去。 5、响应区团工委号召，积极参与青年志愿者活动，安排优秀青年教师赶赴社区参与假期学生的管理。 农业技能培训工作计划为切实实施好农业专项技术培训，促进农业增产、品质优化和农民增收，不断推动我县“三农”加快发展，根据省农委、省财政厅有关要求，结合我县实际，制定xx20XX年阳光工程农业专项技术培训实施方案。 一、总体思路紧紧围绕农业农村经济发展和广大农民群众的培训需求，结合粮油高产创建活动，大力开展农业专项技术培训，进一步明确培训对象和培训内容，着力加强项目管理，确保培训补助资金安全高效使用和农民受益。 二、培训任务20XX年，全县共实施农业专项技术培训1192人，其中水稻专业1100人（万xx400人、xx400人、xx200人、同大镇100人）；油菜专业92人（白xx92人）。 三、培训对象、内容结合今年全国粮棉油糖高产创建项目实施，全县共在12个高产创建万亩示范方，对示范方内的从业农民开展技术培训，每方培训骨干农民约100人，全年培训不少于2次。 农业专项技术培训内容将紧紧围绕项目和产业发展，以主推品种、种植养殖技术、测土配方施肥、农产品质量安全等知识为主，开展面对面、手把手的现场示范指导，注重同现代传媒手段相结合。 四、补助标准根据皖农科20XX199号文件精神，农业专项技术培训按人均100元的标准执行（中央财政补助）。 五、组织实施（一）确定培训机构农业专项技术培训由县级农业主管部门根据高产创建方建设情况认定培训机构，我县拟确定由县农技推广中心承担全县共1192人的培训任务。 （二）开展培训工作 1、制订培训计划。 培训机构要根据农业主管部门下达的培训任务类别、专业和任务数量，精心编制培训计划，报农业主管部门审批后按计划实施，确保培训人数、培训时间、培训内容落到实处。 2、遴选培训师资。 培训机构要聘请了解农村、熟悉农业，贴近农民，具有一定资质和丰富实践经验的培训教师、专家特别是基层农业技术人员作为阳光工程培训师资。 3、编发培训教材。 培训机构要根据产业发展需要，组织编写通俗易懂、针对性强的培训教材（包括简单的讲义、明白纸等），发放给参训农民，确保每人一套。 4、建立培训档案。 培训机构应逐班次建立真实、完整和规范的培训档案。 5、项目管理和验收。 要加强对农业专项技术培训项目的实施和管理，按照阳光工程规定的培训台帐、资料档案、验收考核等管理要求执行验收。 六、保障措施（一）加强组织领导。 按照农业部的要求，及时调整和充实阳光工程领导小组，明确各有关部门的工作职责，协调好各行业的关系，逐级落实责任。 （二）强化信息公开。 县级农业主管部门将通过本部站，向社会公布阳光工程培训任务、机构名称、培训专业、培训时间、补贴标准、联系电话等内容，加强宣传，接受社会监督。 （三）强化技术服务。 组织成立技术指导组，聘请在我省的全国水稻高产创建活动专家组成员为首席专家；由县农委分管负责人任组长，县农技推广中心负责人任副组长，县农委农业科、项目科，县农技推广中心推广股、土肥站，县植保站、种子管理站、农机局等单位的技术骨干为成员。 同时，建立技术服务目标责任制，明确技术组每名成员的职责，采取包项目、包面积、包技术培训指导、包产量质量指标、包技术总结，并实行目标任务完成情况与奖惩挂钩。 （四）强化现场观摩。 在水稻、油菜关键管理时期和收割前，组织县镇农技人员、技术专家、示范农户、种稻（油）大户到粮油万亩高产创建示范片进行现场观摩，总结创建经验，发挥示范片宣传、辐射和培训的作用。 （五）规范经费使用。 阳光工程培训经费主要用于补助培训机构对农民开展培训的相关支出。 根据xx新型农民培训民生工程项目及资金管理办法（试行）（皖农科20XX58号），明确资金开支内容和审核拨付程序。 承担培训任务的培训机构，在审核拨付过程中应出具教学计划、教材讲义、阳光工程培训台账和培训现场照片。 （六）