初中英语人教版七年级下册Unit 5 Section B 2a-2c教学设计.docx_第1页
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Unit 5 Why do you like pandas? (Section B 2a-2c) 教学设计重庆市永川区张家初级中学校 黄梅一、教学目标1、掌握文章里面的一些重要单词和短语。2、在阅读过程中，学习根据情景推测句子含义的学习策略。二、教学重难点 利用阅读技巧快速找出问题的答案。三、教学步骤Step 1 Lead inShow some pictures about animals to check if students know the names of these animals. The last one is an elephant. T: The elephants are very cute, but do you know they are in great danger? Today, we are going to learn more about elephants.Step 2 2bRead this website article and check the best title for it.Step 3 SkimmingRead the article quickly and find the answers to the questions on their paper.Step 4 2cRead the article again and complete the mind map.Step 5 Brain stormRead the words and phrases loudly on the screen. Give students three minutes to remember them. Then write them down on their paper as much as possible.Step 6 Homework1. Remember the new words and phrases after class.2. Study i
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