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文档简介

中国旅游地理 说课河南机电高等专科学校旅游管理教研室 说课主要内容 课程目标 课程地位 课程作用 培养学生对旅游资源考察 评价 景观鉴赏 解说能力等能力的同时 提升学生在自然地理和人文地理方面的综合素养 中国旅游地理 是旅游管理专业的专业核心课 1课程目标 1 1课程定位 1 2与前导后续课程的关系 旅游学概论 中国旅游地理 前导课程 后续课程 本课程 河南导游基础 线路设计与讲解 景区管理 1课程目标 1 3课程目标 导游 景观的鉴赏能力景点解说的能力地域性文化的识别与协调能力 旅行社经理 线路的采购与推广能力行程制定的能力 景区经理 评价旅游资源的能力 岗位要求的职业能力与素质 学习领域 说课主要内容 绪论 旅游地理学理论 总论 分论与应用 旅游资源分类与特征 旅游区划与线路 2课程内容 2 1课程内容 学科属性研究内容与方法地理环境与旅游的关系 内容模块 绪论 旅游地理学理论 总论 分论与应用 旅游资源分类与特征 旅游区划与线路 学科属性研究内容与方法地理环境与旅游的关系 2 2课程内容的选择 内容模块 学科属性研究内容与方法地理环境与旅游的关系 2 2内容选择的适用性 内容模块 作用 2 4课时分配 学科属性研究内容与方法地理环境与旅游的关系 内容模块 说课主要内容 3 1教学模式 3课程实施 教学模式 课堂讲授 课外讲堂 发现法 讨论法 专题研究 个别化教学 野外资源 3 2学情分析与教学方法 动手能力较强 但理论学习积极性不高 学习自觉性不足 形式多样 深入浅出 鼓励自学 因材施教 学情分析 教学方法 图片视频 互联网 3 3教学团队 陈姗姗副教授 郑海洋讲师 赵霞讲师 付其建讲师 刘巍讲师 杨春讲师 3 4教学资源 说课主要内容 四课程评价 1 课程考核 30 70 附加项 四课程评价 2 教学效果评价 教学效果评价 学生评教 督导评价 系内评价 说课主要内容 4 1 理论知识 够用为度 3 针对岗位特点 加强职业素质锻炼 2 注重实际操作 突出能力培养 基本课程理念 注重学生差异 因材施教 5课程特色 5 1基本课程理念 充分利用课堂内外的一切条件 让学生自己动脑 动手 动口 反复演练 从岗位需求出发 分模块 分领域培养学生专业技能和职业素质 5 2课程特色 注重培养学生的基础知识 基本技能 不
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