语文版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量检测试卷（II ）卷.doc

语文版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音全对的一项是（ ）A . 亘古（gng） 嫉妒（j） 校对（jio） 憎恶（zng）B . 炽痛（ch） 默契（q） 祈祷（q） 脑髓（su）C . 哽咽（y ） 蝉蜕（tu） 可汗（hn） 污秽（hu）D . 确凿（zo） 气氛（fn） 哺育（b） 讪笑（shn）2. （2分）选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中 （ ）A . 率领 悼念 概述 佣护B . 鄙薄 热枕 延安 系统C . 佩服 纯粹 扼要 恳切D . 道谦 教训 极端 实践3. （2分）下列句子中划线词语运用无误的一项是（ ）A . 他受朗读者的影响，最近溺爱起阅读来。早自习读，语文课上读，晚上睡觉前也读。朗读的水平有了明显提高。B . 这位演说家油嘴滑舌 ， 妙语连珠，赢得了大家赞许的掌声C . 经济危机一来，很多行业都陷入了困境，尤其十分依赖市场的煤钢产业一马当先。D . 在商界用心经营二十余年，他人脉宽广，做起生意来左右逢源 ， 一帆风顺。4. （2分）下列各组词性归类全部正确的一组是（ ）A . 可以 外出 战术 恐惧B . 坚强 高雅 道德 严肃C . 先生 思想 颜色 东北D . 什么 他们 哪里 鲁迅5. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 希望学校多次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来学校举办青少年法律知识讲座。B . 对于人们担心每年龙虾上市季节都会大规模发病，专家表示，致病的发生率很低，大规模爆发的可能性不大。C . 在第26个教师节来临之际，胡锦涛总书记一行前往人大附中考察了解学校开展素质教育的情况。D . 根据2010年9月的才情数据显示来看，全国竞争最为激烈的十大行业中，计算机软件行业位居第一位，平均有76人竞争该行业同一职位。6. （2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。A . B . C . D . 二、 外国名著 (共1题；共40分)7. （40分）阅读名著水浒传，回答下列问题。 （1）陆谦是林冲自幼相交的好友，林冲却将他杀死了，这是为什么？ （2）“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”这段话写的是谁？请写出与他相关的两个故事名称。 （3）语文课开展“走近名著”活动，请参照甲同学的发言，也讲述一个水浒传中的故事。同学甲：水浒传中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。（4）读水浒传，我们能读到一个“义”字。请你概述一个能体现“义”的故事。要求写清故事的起因、经过和结果。 （5）读李逵，我们能读出一个“孝”字。请你概述能体现他孝心的故事。要求写清故事的起因、经过和结果。 （6）“他虽嫉恶如仇，却无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问阿嫂信息”，这段文字说的是谁？请另写出关于他的两个情节。 （7）梁山好汉都拥有形象的绰号，请选取一位，对其绰号进行赏析。 （8）杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？ 三、 综合性学习 (共1题；共30分)8. （30分）综合运用。中华自古祟文化，湖湘从来重精神。从今年2月1日起，我省广泛开展“湖南精神”表述语征集提炼活动，数千万群众积极参与了此次活动。某学校也为此开展了一系列活动，请你完成下面的任务。（1）探究湖南精神。初三（1）班开展了“我心中的湖南精神”的讨论活动，下面是同学们的一些看法，请你对这些看法进行综合归纳。（同学甲）吃得苦，霸得蛮，踏踏实实地做好自己的事情。（同学乙）敢做别人没有做过的事情。（同学丙）以天下为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（2）探究湖南精神。初三（1）班开展了“我心中的湖南精神”的讨论活动，下面是同学们的一些看法，请你对这些看法进行综合归纳。（同学甲）吃得苦，霸得蛮，踏踏实实地做好自己的事情。（同学乙）敢做别人没有做过的事情。（同学丙）以天下为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（3）推荐湖湘名人。湖南历来人才辈出，请你举出两位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。（4）推荐湖湘名人。湖南历来人才辈出，请你举出两位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。（5）设计调查提问。为了调查师生对“湖南精神”的知晓率与具体看法，校园小记者准各在校园内对师生进行随机调查，请你设计两个调查提问注意提问的针对性与用语的得体。调查对象：学生：调查目的：对“湖南精神”的知晓率。调查对象：老师；调查目的：对“湖南精神”的理解程度。（6）设计调查提问。为了调查师生对“湖南精神”的知晓率与具体看法，校园小记者准各在校园内对师生进行随机调查，请你设计两个调查提问注意提问的针对性与用语的得体。调查对象：学生：调查目的：对“湖南精神”的知晓率。调查对象：老师；调查目的：对“湖南精神”的理解程度。四、 句子默 (共1题；共8分)9. （8分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）桃李不言，_。（2）_，鲜克有终。（3）皮之不存，_。（4）初为霖雨之操，_。（5）每归私第，_，读之竟日。（6）是她那对世界无私的爱丰富了我，_。（7）题破山寺后禅院中“_，_”运用以声衬静的表现手法营造一个万籁俱寂的境界。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）欣赏下列诗歌，完成后面的题。【甲】乡愁（节选）后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/【乙】天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人有天涯。（1）品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。最欣赏的句子：欣赏的理由： （2）放飞思绪，想像甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么？乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么？“我”的心理活动：“断肠人”的倾诉： 六、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分）阅读文言文，回答问题。 （甲）惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子日：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鸦鹪，子知之乎？夫鹏鹪发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鸦鹪过之，仰而视之日：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”（乙）庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子日：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子日汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”（1）下列句子划线词意思相同的一项是（ ） A . 惠子相梁，庄子往见之 此独以跳之故，父子相保B . 搜于国中三日三夜 等死，死国可乎C . 非梧桐不止 止有剩骨D . 安知鱼之乐 安求其能千里也（2）下列句子划线词用法相同的一项是（ ） A . 其名为鹤雏 其真无马邪B . 忌不自信，而复问其妾日 既已知吾知之而间我C . 今子欲以子之梁国而吓我那 徐喷以烟D . 夫鹅雏发于南海 庄子与惠子游于壕梁之上（3）下列对文章理解有误的一项是（ ） A . 惠子相梁的主题是讽刺了醉心于功名富贵者的嘴脸，表现了庄子淡薄功名利禄的态度。B . 惠子相梁故事中鸥比喻志向高洁之士，鹤貌比喻醉心利禄、猜忌君子的小人。C . 庄子认为鱼“乐”，其实是他心境的投射与外化。D . 读了这两则故事，我们可以大概了解到庄子寓言具有机智、幽默、富有想象力的特点。（4）把文言文中画线句翻译成现代汉语。 于是鸱得腐鼠，鹩鹪过之，仰而视之日：“吓！”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？”七、 现代文阅读 (共2题；共45分)12. （20分） 阅读老师的忏悔，回答问题比尔克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。一个叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上（1）_(A洋溢;B充满)着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业(2)_(A激励;B鼓励)着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。（1）在文中的横线上，选择恰当的词语（2）根据示例，梳理并补全文章情节：布置“理想”作业-_-作业遭遇差评-_-老师真心忏悔。（3）“头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，”用自己的话说说，克利亚老师在忏悔什么。（4）蒙迪为什么能实现连老师都认为不可能实现的梦想？读罢此文，想必你也有所触动，请结合实际谈谈自己的感悟。13. （25分）阅读短文，回答问题。等待让自己开花的季节小丑英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙而幼稚，成了同学们的戏谑对象，甚至老师们都不愿意给他上课。有位教“诗歌欣赏课”的老师哀求他改选别的课。虽然艾金森是个按时交作业的好学生，但他朗诵作品时滑稽的表情总是让同学们捧腹大笑，每堂课都会被他搅成一锅粥，令老师无法继续讲课。而给了他35分的历史老师则说：“他没有半点历史感，当然，他什么感也没有。”艾金森的父亲更是认定了他的脑子有问题，不是白痴就是智障，甚至从不跟他说话。走向社会的艾金森又因为那张憨态十足的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作，极度自卑的艾金森四处碰壁，苦恼至极，于是他整天消极地躲在房间里喝闷酒。只有艾金森的母亲认为他是优秀的。艾金森的母亲是个花匠，她将儿子带到她的花园里，指着各种各样的花草说：“每种花都有开放的机会，那些还没有开放的，只是未到季节。人也一样，每个人都有机会成功，只是还没有遇到适合你的时机。但是，花草在没有遇到适合自己开放的季节时，需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节来临。所以，你现在也要储蓄足够的能量，那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧，等属于你的季节一到，你自然会绽放出美丽的人生之花。”艾金森从母亲对自己充满信心的目光中站了起来。尽管后来的好长一段日子里，他找工作时依然碰壁，但他没有气馁，他深深地记住了母亲的话：不是他无能，只是适合他的季节还没有到来。直到英国非9点新闻剧组的导演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起来，艾金森才知道，自己被录取了。他饰演的憨豆先生由于有一点笨拙、有一点幼稚、有一点单向思维（脑筋不转弯）、有一点腼腆，深受观众喜爱，于是他在英国迅速走红。如今，憨豆先生傻乎乎地飞往全世界，这个穿戴整齐，但是头脑简单，常常闯了祸就落荒而逃的家伙，以憨豆先生大闹好莱坞进军洛杉矾，进行他擅长的“捣乱工程”。该片票房在欧洲已突破1亿美元，在美