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文档简介
1/5学校业务工作总结(1000字)柘城县第三实验小学XX-XX学年度第二学期业务工作总结XX年2月柘城县第三实验小学XX-XX学年度第二学期业务工作总结本学期,我校自开学以来,根据先教体局、教研室及有关部门的指示精神结合我校期初制定的教学工作计划,以全面实施素质教育为根本宗旨,以全面提高教育教学质量为中心,以课堂教学质量为切入点,以促进学生能力地发展为主攻方向,以课堂改革为突破口,努力提高课堂教学效率,全校师生团结奋进,是教育教学质量得到稳步提升。现对本学期的工作情况作以下总结,汲取经验教训,以促进教学工作能更上一层楼。一、加强教学常规过程管理,有效提高教学质量。2/51、进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督察指导本学期。加强对教学工作随机抽查的力度,采取一学期随机抽查与定期检查相结合,每期两次定期检查教师备课和学生作业情况,以了解教育教学中突出的问题,调整策略,同时做好服务与指导工作。2、强化教学过程管理。学校对教师备课、上课、批改作业、辅导,进一步明确了要求,力争每堂课达到课标和教材规定的要求。从对老师们的备课及作业批改的检查情况看,综合科教师能坚持制定和使用教学案,其他教师能对教案进行修改与反思,在作业布置方面,教师做到了作业布置适量有针对性、做到全批全改,且有激励措施,提高了学生的积极性。3、抓好教师业务培训活动、开学初,组织各科教师继续重温了课程标准。要求教师做到明确自己所带年级相应科目、本学段的教学目标,很好地把握教材,驾驭教材。4、继续加强听评课活动。学校在统一组织公开课、观摩课的基础上举行听“推门课”,让听课教师当场与授课人反馈交流,做到了人人听课、人人被听课、有听有评、自评与他评相结合,相互促进。本学期推选市级优质课教师一名。5、继续重视学科质量的过程管理,督促教师认真做好平3/5时的质量检测、质量分析、查漏补缺等工作。要求教师在深入钻研教材的基础上出期中、期末试卷。6、加强了教师基本技能训练,结合教师技能展示,锻炼教师使用课件和多媒体教学的能力。7、加强了教师的基本功训练,每位教师能够做到使用普通话,书写规范字,教师每周交送一张书法作品,评比出优秀作品学校在宣传栏里予以展示,掀起了基本功练习高潮。8、继续加强对后进生的教学过程管理。学生积极组织教师做好后进生的转化工作,关爱每一位后进生,适时召开后进生转化研讨会,后进生座谈会,走访学生家长,争取学生家长的配合支持,决不让一个后进生落伍,目标只有一个在原有基础上再提高,整体上有新高。9、建立规范的教学秩序,因地制宜地组织好各科课堂教学,有序有效地组织起各类活动课。10、继续做好毕业班工作。毕业班是学校工作的重点,也是社会评价学校教学质量好坏的一个重要标准。因此,在上学期的基础上,本学期陆续组织召开了毕业班教师会、毕业生家长会及全体毕业生会议,通过这些会议的召开,有效地沟通了学校与教师、学校与家长、学校与学生、教师与家长、教师与学生之间思想及联系,为本期毕业的毕业升学工作打下4/5了良好基础。11、科学安排作息时间表,保证学生每天活动至少1小时,休息时间不少于10小时,保障学生的身心健康。12、加强资料建设工作、规范、完善学校的各类教学资料,加强对过程资料的收纳、整理工作。认真完成各种表格的填写,及时上交,接受检查。健全学籍资料,建立毕业生学籍档案。收集各类计划、小结和各类过程类资料。二、深入开展教研工作,提升教师教学能力扎实做好教学研究活动。课堂教学改革是教学工作的重中之重,是提升教师教学水平深入推进课改,全面提高学生素质的主攻方向。我们以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育观,开展一系列教学实践研讨活动。1、加强同学科教学研讨,各个教师充分发挥个人智慧,共同探讨教材教法,进行教学实践研究。在不断实践中发现问题及时探讨、及时改进,形成了“在实践中研讨,在研讨中实践”的研究氛围。2、积极开展教研活动。每次教研活动由业务主任和教研组长共同负责,做到三个统一、四个固定,在活动中着力把握听评课、课堂教学反馈、解决疑问等环节,把理论研讨与课堂教学有机结合起来,并做好活动记录。5/53、组织教师钻研教材,绘制学册、单元知识树,综合制定和使用教学案。三、不足之处与改进措施1、在教师评价方面,有些评价指标操作性差,准备召开全体教师会议,集思广益加以改进。2、在工作中还存在一些疏漏和不够深入之处,以后要在“实”字下功夫,在“细”字上求突破。在全校上下齐心协力中我们又走过一个学期,大家付出了诸多努力,也取得了一定成绩,但依然还存在许多不足,我们正在不断地认真总结和反思,研究对策,在新的一学年,我们将相互合作、齐心协力,发挥团队精神,克服工作中的懈怠、浮躁,增
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