2012高考语文作文提分秘笈4 掌握作文策略素材

1 20122012 高考作文提分秘笈高考作文提分秘笈 4 4 掌握作文策略掌握作文策略 一 以本为本的策略 高考作文备考中要重视课本之 源 要 以本为本 做到 取法于内 获益于外 切忌舍 本 逐末 课本是一个巨大的宝藏 是思想的宝库 是材料的海洋 是学生长期接触 最熟悉不过 的作文之源 值得着力开掘 我们对熟悉的东西往往容易忽视 然而熟悉的地方往往有 风景 许多考生在写作时 总是感到素材太少 从而导致 言之无文 殊不知 从小学到中学的课本里有那么多课文 每一篇课文都是文化的精华 是取之不尽 用之不竭的写作源泉 纵观近几年高考满分作文 很多是得力于课本的 高考满分作文中 哀痛者与幸福者 就是由 纪念刘和珍君 一 文演绎而来 独上高楼 就是选取课本中庄子 李白 陶潜等历史人物的故事来论述这 些古人张扬的个性 阐释对生命价值的看法和对人生意义的追求 还有课本中项羽 刘邦 勾践 邹忌 凯勒 海伦 刘兰芝 葛朗台 林冲 孔乙己 玛蒂尔德等古今中外众多的人 物 都当然地成为了众多优秀考生信手拈来的作文素材 因此 高考作文备考要与课本相结合 以本为本 固本清源 创造性地解决阅读 表达 等问题 从而提高作文能力 如能灵活调动起课文中的积累 在一定程度上便能有效化解作 文应试 无米之炊 的难题 可以增加文章的文学内涵及文化底蕴 甚或达到吃透文本 夯 实基础 读写结合 齐头并进的效果 这个根本忘不得 另外 可重新审视自己作文本中的旧作 长期的写作实践中 得失自有寸心知 总结所 得 或能为 成裘 捡拾到 片腋 弄清所失 自己写作中各环节各方面的弱项 有 意识地进行针对性的训练 又或能为 成裘 明确地求得最需要的 片腋 再是 同学之 间也可交流心得 取长补短 而赢得新的感悟 二 拓宽视野的策略 学生的作文普遍存在视野狭窄 题材局限 无话可说 无事可写 平淡乏味的现象 因 而拓宽学生作文视野显得非常重要 1 注意与时俱新 着意扩大视野 关心时事新闻 浏览书报杂志 特别是关注与我们日常生活有关的热点问题 关注 焦 点访谈 东方时空 新闻调查 实话实说 今日说法 共同关注 等 电视节目 阅读 中学生时事报 南方周末 等报刊 开展时事讨论 这些都是拓宽视野 的好途径 引入时代活水 2 太阳每天都是新的 只要善于向生活汲取 作文就永远是新鲜迷人的 当今所见所 闻 皆可入文 近些年来 我国的社会结构呈现出急剧的变化状态 新事物 新现象 新情 况大量涌现 随之而来的是现代汉语的新词汇也呈现出空前发展的态势 如反映政治制度和 经济生活方式的 特区 市场化 股票 网友 泡吧 发烧友 等 反映时代背景和地域环境的 MTV CT CD 等 许多新词语互相交融 虽有的还 未被词典收录 但已为公众所认可 作文适当引入以为点缀 可使文章富于时代信息 生活 气息 给人以灵动俏皮 耳目一新之感 注重观念更新 新世纪是创新的时代 生活日新月异 丰富多彩 世事洞明皆学问 人情练达即文章 要善于感受时代气息 留意身边活生生的事物 从不同的角度进行分析 发现新问题 捕 捉生活中的热点 焦点 闪光点 寻求解决问题的新办法 从而确立富有时代特征的新的命 意 2 关注题材视野 作文练习的一些主要题材范围 和谐发展 国家稳定 以和为贵 友好相处 团结关怀 人与人 人与社会 人对自然的保护 自 然对人的启发 人与生态的自然统一 人文爱心 人的价值 人的尊严 人的独立人格 人的个性 人的生存和生活及其意义 人的理想 和人的命运 爱祖国 爱人民 爱他人 爱自己 尊老 爱幼 怜残 为人处世 社会 人生 贫富 生存 奋斗 挣扎 宽容 理解 助人 个性 尊重 放弃 沟通 倾听 合作 位置 理想 理智 成熟 心理健康 人生观 价值观 世界观 道德操守 诚信 礼貌 孝顺 谦逊 团结 合作 公德 平等 反腐 倡廉 情操 品位 敬业 乐群公而忘私的奉献精神 天下兴亡匹夫有责的爱国情操 先天下之忧而忧后天下之乐而乐 的崇高志趣 自强不息艰苦奋斗的昂扬锐气 富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈的浩然正气 鞠躬尽瘁死而后已的为政风范 厚德载物道济天下的广阔胸襟 奋不顾身舍生取义的英雄气 概 大道之行天下为公的社会理想 哲理思辨 3 个性与共性 个别与一般 特殊与普遍 绝对与相对 事实与现象 内容与形式 原 因与结果 必然与偶然 可能与现实 全局与局部 具体与抽象 有限与无限 量变与质变 正面与反面 美善与丑恶等 三 分项训练的策略 作为衡量语文水平高低的重要尺度的高考作文 最受人注重因而最要强化的 是以下四 项基本技能 1 语言表达的得体 流畅 2 思维品质的辩证 深刻 3 布局谋篇的合理 严谨 4 文面书写的美观 整洁 备考应以此四项 作为贯穿高考作文备考全程的明确目标 从而做到有的放矢 作文训练要成序列 可选择下列一至二种训练系列进行适应性训练 则可尽量避免重复 交叉 免得事倍功半 1 多种作文命题形式的分类训练 以话题作文为重点 但不把赌注全押在话题作文上 全命题作文 半命题作文 看图作 文 材料作文也应适当熟悉和训练 2 多种结构内容话题的分篇训练 如以图画为题引的 以古文名句为题引的 以古今中外寓言或哲理故事为题引的 以社 会现象为题引的 以现代诗为题引的 以一组或单个关键词为题引的诸种类型话题作文 要 做一些适应性训练 3 多项等级评分标准的分点训练 可以按照作文等级评分标准 分为八项训练 切合题意 中心突出 内容充实 感情真 挚 深刻 丰富 有文采 有创意 4 多个作文关键环节的分项训练 以作文关键环节为序 是最常用的作文训练序列 它包括 审题立意 选料剪材 布局 谋篇 文体语言 修改润色 四 个性创新的策略 作文是最能扬长避短的 4 文章写得好 每人的 得力点 并不相同 在 能力 上 有的人得力于 阅读 有 的人得力于 生活 有的人得力于 学识 有的人得力于 思想 有的人得力于 勤 练 有的人得力于 观察 有的人得力于 想象 有的人得力于 理解 有的人得 力于 表现 这是强调提高写作水平途径的多样性 广谱性 由此而增强学习者的信 心 以便扬长避短 发扬 优势 集中才力 较快 突破 以便在 综合治理 之中 收 优长带动 之功 伤其十指 不如断其一指 四面出击 不如奇兵一路 要善于 藏拙 和 露 美 在高三有限的时间内想全方位地提高自己的写作水平是不现实的 因此在作文训练中 要先对自己的写作水平和特点进行 盘点 了解自己的薄弱环节和优点长处 确定自己的 主攻方向 要在经营好 大路货 的基础上再求发展 大胆创新 积极尝试多种文体 多种 写作方式 从而使自己的 长项 得到充分展现 要有追求 亮点 的意识 展示自己的个 性和才情 以情感感人 以道理服人 以文采怡人 这些都是能征服人心的 亮点 写作 中创设一两处 闪光点 就有可能把全篇照亮 就能求得在某一个方面跃入发展等级 获得 一个较好的分数 考试说明 规定了作文考试的要求分为基础和发展两个等级 反映了提 倡创造思维 张扬学生个性的指导思想 国家考试中心命题负责人曾说过 把作文考试要求 分为两个等级 重要的是指导作文教学 在 深刻 丰富 有文采 有创新 等四个方面 哪个方面发展都是好的 有一点好就可以加分 优秀的可以加到满分 这实际 就是说作文的发展等级对考生来说是既可望又可即的 五 各个击破的策略 1 每天增加一点积累 每天增加一点积累 或诵一首小诗 或背一句名言 或攒一段材料 或记一则新闻 哪怕只是一点点 集腋成裘 可解高考作文 无米 的燃眉之急 2 每练致力一个环节 考场作文的整个流程 一般包括审题 立意 选材 布局谋篇 文体语言 拟题 过渡 开头 结尾 行文 修改等环节 写作训练时可以侧重于某个环节以求提升 就个人而言 可能存在某个薄弱环节 写作时可以致力于这个环节以求突破 我们知道 提高作文成绩的 途径之一在于减少失误 变薄弱环节为强项 比如审题是薄弱环节 那就专门训练审题 审 题过关了 不再偏离话题 成绩就有了基本保障 又如议论文写作 老是泛泛而谈失之肤浅 那就强化训练 为什么 这一环节 强迫自己说出三四条理由 锻炼说理的本领 文章就相 对深刻了 我们说每练致力一个环节 不是致力于每个环节 而是要特别下工夫于薄弱环节 3 每次打造一个片段 这是提高作文语言档次的捷径 考场作文是急就篇 客观地说语言比较粗糙 如果能够 精心打造一个精彩的片段 表现出较高的语言表达水平 就会为整篇作文增加亮色 因此我 们要以精彩的语言表达为目标 坚持片段作文训练 比如记叙文 以生动形象为目标 写作 景物 肖像 动作 心理的段落 又如议论文 可以精炼流畅为目标 写作阐述某种观点的 段落 片段作文训练还可以把发展等级的语言要求作为目标 比如 句式灵活 以灵活运 5 用疑问句中的设问句和反问句 否定句中的多重否定句 整句中的排比句和对称句以及常见 的变式句 学着写精彩片段 这样句子训练和片段训练就融为一体了 又如 善于运用 修辞手法 我们就可以恰当运用比喻 拟人 移就 通感等修辞手法来写作写景状物的片 段 当然 写作片段要设计好情景 使片段训练可以直接为篇章写作服务 4 每人强化一种文体 话题作文不限文体 也就是说考生可以任选一种文体进行写作 因此 到了高三 尤其 是进入复习迎考阶段 完全可以根据具体情况确定一种文体作为强化训练的对象 以求高考 时最佳发挥 要选择哪一种呢 当然要选你最拿手的文体 而不要片面追求 品位 去练非 我所长的体裁 更不可为了时髦学写那些形式怪异的文章 如果你觉得自己长于形象思维 不妨专攻记叙文 如果你喜欢逻辑思维 尽可只写议论文 如果你觉得自己的文笔优美 可 向散文进军 反之 在高考总复习的冲刺阶段 对自己的写作情况还不甚了解 平时练笔 文体随意 到了考场随便下笔 丝毫没有文体意识 不能做到扬长避短 甚至相反的扬短避 长 那是相当危险的 强化训练一种文体吧 高考作文便可临阵从容 所谓文体不限 并不是文体不分和文体不明 有的考生忽视文体要求 编织出一件件体 裁杂糅的 百衲衣 写出一些非驴非马 四不像 文章 结果丢了不少分数 在写作训练 中 要坚持认认真真地写几篇比较规范的记叙文 议论文 打牢各种文体的基础 力争做到 记叙能畅达曲折 描写能惟妙惟肖 抒情能真挚感人 说理能严谨精辟 说明能条分缕析 在此基础上 再发挥特长 求异创新 作文训练要先 入格 再 出格 先 死 后 活 死 去 活 来 5 每文注意一些细节 学生对好写的文题 往往能写得内容丰富 但也往往写得没有层次 不分主次 什么都 写 要解决这类思维质量的隐性问题 就要有治繁撮要的功夫 所写要力争有 精度 深 度 学生对不好写的文题 又往往是无话可说 或说得不着边际 隔靴搔痒 要解决这类 思维质量的隐性问题 所写要力争有 信度 效度 力度 新度 又如一些同学对字体 错别字 题目 字数等细节要求不加重视 对潦草的字迹视而不 见 对作文中出现的错别字熟视无睹 对乱七八糟