浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 4.2 食物的消化与吸收（第2课时） 同步练习（II ）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 4.2 食物的消化与吸收（第2课时） 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共12题；共24分)1. （2分）下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（ ）A . 消化道都具有消化功能B . 糖类都可以直接吸收C . 消化和吸收都在小肠D . 胰液含有消化蛋白质的酶2. （2分）学习科学时我们经常会用图像来建模。下列对如图图像的分析中，正确的是（ ） A . 若图表示正常人餐后一段时间内血糖含量的变化，则bc段下降的原因是甲状腺激素分泌量减少B . 若图表示肺容积在呼吸过程中的变化，则bc段膈肌由收缩变为舒张C . 若图表示胃蛋白酶的活性受pH的影响，则b点的pH=7D . 若图表示唾液淀粉酶的活性受温度的影响，则b点的温度为253. （2分）有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ）A . 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠B . 胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出C . 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽D . 胆汁不能消化淀粉4. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 人体吸收营养物质的主要场所是胃B . 人体内能降低血糖浓度的激素是胰岛素C . 人体与外界进行气体交换的场所是气管D . 人体生命活动的主要调节机构是大脑5. （2分）根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法不正确的是（ ）A . 心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房B . 肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，利于血液滤过形成原尿C . 小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质D . 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换6. （2分）小肠的下列结构特点中不是与吸收功能相适应的是（ ）A . 小肠长，是消化道中最长的一部分B . 小肠内表面具有皱壁和小肠绒毛C . 小肠壁上具有分泌肠液的肠腺,直接开口于消化道内D . 小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都由一层上皮细胞构成7. （2分）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中正确的是（ ）A . 人在平静呼气时：膈肌舒张膈顶部下降胸腔容积缩小肺收缩肺内气体压力增大气体出肺B . 淀粉在人体内被消化的过程：淀粉麦芽糖葡萄糖C . 心脏各腔室工作的顺序是：心房收缩，心室舒张心室收缩，心房舒张心房、心室均舒张D . 尿液形成的主要过程：血液肾小球出球小动脉肾小管外毛细血管尿液8. （2分）下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是（ ）A . 心室的壁比心房的壁厚B . 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换C . 动脉血管和静脉血管中都有瓣膜，能防止血液倒流D . 小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的面积9. （2分）如图所示为消化器官示意图，下列相关叙述正确的是（ ）A . 既有消化功能又有吸收功能的是B . 分布于消化道内的消化腺有C . 能分泌含有消化酶的消化液D . 消化液中的消化酶种类最多10. （2分）“便秘”能够体现出消化道的哪一功能？（ ）A . 胃具有吸收水、无机盐和酒精的功能B . 小肠是营养物质消化吸收的主要场所C . 大肠具有合成某些维生素和吸收的功能D . 大肠具有吸收水分的功能11. （2分）血液流经小肠绒毛后（ ）A . 营养物质增多，颜色鲜红B . 营养物质增多，颜色暗红C . 代谢废物减少，颜色鲜红D . 代谢废物减少，颜色暗红12. （2分）下列不含有消化酶的消化液是（ ）A . 胆汁B . 胰液C . 肠液D . 唾液二、 拓展题 (共2题；共15分)13. （5分）大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障。下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：（1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有_；淀粉最终在小肠内分解成_进入血液。（2）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过_循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经_运离心脏，运至全身。（3）正常人血液中，葡萄糖的含量能够保持相对稳定，起调节作用的激素主要是_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题