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文档简介
苏教版2020届九年级上学期语文教学质量检测(一)试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共4题;共21分)1. (4分)根据拼音写出相应的词语。当河水正这般畅畅快快的ch chng_着时,突然脚下出现一条深沟。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qio shu_而望、屏息敛声的一刹那。自信与它的姊妹平和总是携手并进,xing f xing chng_。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人tn wi gun zh_。2. (12分)(2013青岛)补充句子(1)乱花渐欲迷人眼,_。(钱塘湖春行白居易)(2)唐代诗人崔颢中黄鹤楼一诗中抒发飘零之感,思乡之愁的诗句是:_?_。(3)曾子曰:“_ , 任重而道远。”(论语十则)(4)闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。_ , _。(武陵春李清照)(5)_ , 老木沧波无限悲。(登岳阳楼(其一)陈与义)(6)以中有足乐者,_。(送东阳马生序宋濂)(7)陆游中卜算子 咏梅中描写梅花即使被碾压成泥,也不忘向人间播撒芬芳的诗句是:_ , _。(8)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。_ , _。(天上的街市郭沫若)3. (3分)下列句子中划线的词都属于词类活用,请你解释一下其用法与意义。 恐前后受其敌_孔子东游_开轩面场圃_4. (2分)仿写: 动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路;我喜欢_,因为_。二、 阅读理解 (共5题;共63分)5. (3分)阅读名著片断,回答问题。拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道这个短处,他干脆不大到“车口”上去;哪里没车,他放在哪里。在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”(1)此文段中“他”是_(人名),该小说的作者是_。 (2)结合整部小说内容,请从括号中选择合适词语将小说主人公的人生命运补充完整。积极向上不甘失败_(梦想成真 坚持奋斗 自甘堕落)6. (25分)阅读下文,完成小题。鹤群翔空不久,南侧群山的上空深处,浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点,清晰可辨。今天第一个鹤群映入眼帘。当鹤群飞临山巅的上空时,位于队列最右端的大鹤,“哦哦”长鸣两三次,啼声悠扬,响彻天空。排成一字横队的鹤群以此为信号,排成圆形队飞旋。就在这时,一只大苍鹰,由雁回山的山阴处展开双翅,奋力滑行飞出。鹤群立刻发出嘹亮的“哦哦哦”的啼鸣声。这大概是因为发现可怕的苍鹰便互相报警,彼此关照。苍鹰飞到鹤群上空时,疾速翻身,“飕”地一声,飞箭似的冲进鹤群的圆形队伍之中。静静旋转的鹤群,阵势立即崩溃,惊恐万分,慌乱啼鸣,扑打双翅,陷入片混乱。说时迟,那时快,有一只鹤被苍鹰抓住,痛苦地扑打着翅膀,落向下方。于是其他鹤更加狂乱啼鸣,一只紧跟一只,疾速转身,俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。一场鹤与鹰的激战在长空中展开了。鹤分为几群,每群十几只不等,拧成一团,拼命向苍鹰扑去。在阳光下,鹤的双翅奋力搏击,银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆,迅速形成漩涡状,上下左右飞舞,光莹莹耀眼。苍鹰不知何时已湮没在旋转的鹤群中,踪影全无。战斗继续了好长一段时间。苍鹰虽然壮勇剽悍,可是寡不敌众,只能束手无策,最后只好放开费了很大力气抓到的鹤,从飞舞啼叫的鹤群中钻了出去,凌空疾翔,一瞬间,消失在雁回山那边了。苍鹰消逝很久之后,鹤群仍然零乱飞舞,担心地啼叫,直到弄清苍鹰不会再来袭击,才放下心来,恢复了圆形队,向高空升去。鹤群变换队形为螺旋形长队,有如盘蚊香拉长的形状,静静地飞上高空。不久,一只鹤慢慢地落后于伙伴。这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤,愈来愈落在伙伴的后面,似乎已丧失继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀,终于迅速脱离开队列,身体飘飘摇摇,一直向下方落去。这时鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤,立即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁,引吭高鸣,盘旋周围,好像为伙伴加油打气。然而无济于事,伤鹤虚弱地扑打着翅膀,愈来愈向下落去。于是,竟然发生了意料之外的事。来救的两只大鹤。从左右两侧紧紧靠近伤鹤,各伸出一只长长的翅膀,将伤鹤架起来了。然后各自奋力扇动单翅,静静地把负伤的伙伴送回高空的队列。在这段时间里,其他鹤高声啼叫,盘旋高空,一齐等待伤鹤返回。待伤鹤归队后,才似乎放下心来,又排成圆形队,向高空飞去。缓缓盘旋上升的鹤群,愈来愈小。开始大小如麻雀,转眼间有如蝴蝶,不久像飞蛾,最后小如蚊。空气清澈如洗,一直可以辨认出鹤的体形。过了一会儿,由圆形队的先端开始拉长伸直,速变成竖线,停止上升。从排头依次掉头向北,敏捷地变为一缕长长的细丝,加快速度一路向北飞去。(本文有删改)(1)请用简洁的语言概括选文写了哪两件事?(2)两只健壮的大鹤是如何救助伤鹤的?请简要回答。(3)文中画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?缓缓盘旋上升的鹤群,愈来愈小。开始大小如麻雀,转眼间有如蝴蝶,不久像飞蛾,最后小如蚊。空气清澈如洗,一直可以辨认出鹤的体形。(4)“于是,竟然发生了意料之外的事”在这句话中“意料之外的事”指的是什么?(5)说说作者在这个故事中寄寓了什么深意?7. (20分)阅读下面文字,回答小题。人生没有太晚的开始蝌蚪美国风俗画画家安娜玛丽罗伯森摩西,人称“摩西奶奶”,从古稀之年开始自学画画,共创作1000多幅画作,被当做自学成才、大器晚成的杰出代表。“任何人都可以作画”,摩西奶奶这样说过,“任何年龄的人都可以作画。”“做你喜欢做的事,上帝会高兴地帮你打开成功之门,哪怕你现在已经80岁了”。摩西奶奶的故事告诉我们:只要你去追求心中的梦想,不管年龄多大,开始得多晚,都会给你带来不一样的丰盈人生。人生永远没有太晚的开始。唐代诗人刘禹锡曾在酬乐天咏志见示中写道:“莫道桑榆晚,为霞尚满天。”意思是说,不要说日暮时分已晚,撒出的晚霞仍映红了整个天空。人生也是如此。唐代诗人李商隐曾说:“夕阳无限好,只是近黄昏。”慨叹时光已逝。近人吴兆江反其意而说:“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。”作家朱自清曾特意将这两句诗抄写下来,压在书桌的玻璃板下,以此自策。可以拿来例证的名人数不胜数。画家齐白石年轻时做过木匠,后来学画,中年以后“衰年变法”,“扫除凡格总难能,十载关门始变更”,“十载关门”终于成就一代国画名家。清代小说家蒲松龄屡次考科举不中,便在家乡路口设茶食,供路人享用的同时,也记录下各种奇闻轶事,经艺术加工后创作成小说,写就聊斋志异,他曾写过一副对联:“苦心人,天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚;有志者,事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”以此激励自己“世界这么大,我想去看看。”一封辞职信中的话红遍网络。这世界的广阔,不仅是指外在的物理空间,更是指有着内心丰盈的精神空间。这世界不仅有眼前的风景,更有辽远的景色。“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”生活的丰富多彩,正如自然的五光十色,“时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”莫负好时光,莫负此生命。做自己喜欢做的事,坚持不懈,持之以恒,我们不但会收获心灵的满足、梦想的实现和事业的成功,而且会收获幸福的生活、美好的未来和丰盈的人生。是的,追求的后面没有句号,人生也永远没有太晚的开始,只要你听从内心的召唤,勇于迈出第一步,人生的风景就永远是新奇的、美妙的。请好好珍惜你自己的每一天吧,因为对每个人来说,你在世的这一天,都是你今后所有日子中最年轻的一天。(选自人民日报,2016年5月3日)(1)选文中心论点是什么?(2)选文例举齐白石、蒲松龄的事例,有何目的?(3)简述选文的论证思路。(4)用简略的话说说选文给了我们怎样的启迪。8. (5分)(2015云南昆明)品读下面的散曲,按要求回答问题。山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦,亡,百姓苦。 (1)曲中“踌躇”一词用的好,请说说好在哪里。9. (10分)阅读下面课内文言文,完成后面题目。马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手?骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(1)解释下列划线词语在句子中的意思。一食或尽粟一石_才美不外见_策之不以其道_(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。食马者不知其能千里而食也,。执策而临之,日:“天下无马!”(3)下列对选文理解不正确的一项是( ) A . 文章第一段提出了全文的中心论点“世有伯乐,然后有千里马”,强调了伯乐的重要性。B . 造成千里马“欲与常马等不可得,的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。C . 文章以“马”为喻,抒发了作者对封建统治者不识别人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。D . “其真无马邪?其真不知马也”两句,表达了作者对没有人才及没有发现人才的伯乐的感慨。三、 写作 (共2题;共10分)10. (5分)夏天的夜晚是迷人的,请选一个晴朗的夜晚,认真观察周围的景物,写出夏天夜晚的特点。字数在150字左右。11. (5分)根据下面的材料和题目写一篇文章。 “爸爸,为什么很多人都不等红灯倒计时结束变绿灯之后再走呢?”“可能因为他们有急事吧?”“那我们也着急上学啊?为什么要等倒计时结束变成绿灯才走呢?”“那我问你,交通规则是不是规定红灯停绿灯行呢?”“是啊。”“坚持对的事情,不受错误的引诱这叫作自尊。”请结合材料,根据自己对现实生活的观察和感受,写一篇作文。要求:角度自选,立意自定,题目自拟;除
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